竹子的作文？竹林的四年級(jí)作文1 每當(dāng)春天來(lái)到,竹子抽出嫩綠的葉子時(shí),竹子就像一位位士兵站在草地上,秋天,下起了蒙蒙的細(xì)雨,趕路的人便在竹林里避雨,等雨停下來(lái),再繼續(xù)趕路。 每一棵竹子都長(zhǎng)得十分挺拔,它們把身子挺得直直的,好像在說(shuō):“看,我長(zhǎng)得多直呀!”一陣風(fēng)吹來(lái),竹子的葉子沙沙作響,聽(tīng)上去十分清脆。那么，竹子的作文？一起來(lái)了解一下吧。
竹子贊歌
在新校園的每個(gè)角落，在我家小區(qū)的每一處景觀(guān)旁，都能見(jiàn)到竹子的身影。它們或矗立于石像周?chē)幕▔?，或扎根于大門(mén)旁邊的泥地上，又或依偎在池塘的邊際，為這些地方平添了幾分生機(jī)與雅致。
竹子的形態(tài)多樣：竹子有高有矮，有細(xì)有粗，展現(xiàn)出各自獨(dú)特的風(fēng)姿。它們的葉子形狀與瓜子相似，但體積卻大出許多。新長(zhǎng)出的葉子卷曲著，與竹竿融為一體，難以分辨。隨著四季的更迭，竹子的葉子也呈現(xiàn)出不同的色彩：春天是淺淺的嫩綠，夏天轉(zhuǎn)為深沉的翠綠，秋天則變成濃郁的墨綠，而到了冬天，部分葉子會(huì)漸漸枯萎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花壇中的竹子輕輕搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在低語(yǔ)。有的竹子隨風(fēng)起舞，有的則彎腰鞠躬，還有的屹立不動(dòng)，宛如草原上的哨兵，守護(hù)著這片土地。春日里，竹林間會(huì)冒出尖尖的竹筍，它們形態(tài)各異，有的膽小如鼠，只探出一點(diǎn)小腦袋；有的調(diào)皮搗蛋，露出半個(gè)身子；有的粗壯如塔，屹立不倒；還有的鋒利似劍，直指蒼穹。
竹子的種類(lèi)繁多：孝順竹、銀絲竹、慈孝竹、琴絲竹、佛肚竹、斑竹、五彩竹、羅漢竹、青皮竹……每一種竹子都擁有自己獨(dú)特的美。
1. 題目：竹影
開(kāi)頭：在月光的照耀下，我們幾個(gè)小伙伴開(kāi)始了我們的繪畫(huà)活動(dòng)。你勾勒一筆，我點(diǎn)綴一畫(huà)，竹影在我們的畫(huà)紙上參差交錯(cuò)，明暗相間，竟然意外地展現(xiàn)出了中國(guó)畫(huà)的韻味?；蛟S，藝術(shù)與美的真諦就隱藏在孩子們的純真游戲中。你是否也曾有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)？
結(jié)尾：回到堂前，我注意到中堂上掛著的吳昌碩所繪的墨竹立軸，似乎比剛才顯得更加意味深長(zhǎng)。竹葉的每一個(gè)方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及那些不經(jīng)意的巧合，都仿佛蘊(yùn)含著深意，展現(xiàn)出一種美的姿態(tài)和一種生動(dòng)的神韻。
2. 題目：竹子精神
開(kāi)頭：歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)梅花傾注了無(wú)盡的熱情。陸游的詩(shī)句“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”將梅花推崇至群芳之冠。然而，梅花雖有“花”之實(shí)，竹子卻有何嘗不是花的靈魂？竹子不僅擁有梅花那笑對(duì)風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)意志，更以它的文靜、高雅、虛心、進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德，給人留下了無(wú)法磨滅的印象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅因?yàn)橹褡訋Ыo人們的美感，更因?yàn)樗翘烊坏男愿窈酮?dú)特的品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
結(jié)尾：修長(zhǎng)的竹子在歷代詩(shī)人的筆下千變?nèi)f化，一支丹管就能描繪出人間春色的全部。竹子就像一首無(wú)字的詩(shī)，像一曲美妙的歌。竹子的精神在華夏文明史上留下了輝煌的一頁(yè)。
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我整理的竹林的四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹林的四年級(jí)作文1
每當(dāng)春天來(lái)到，竹子抽出嫩綠的葉子時(shí)，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細(xì)雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來(lái)，再繼續(xù)趕路。
每一棵竹子都長(zhǎng)得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)得多直呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子的葉子沙沙作響，聽(tīng)上去十分清脆。你聽(tīng)，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽(tīng)！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花說(shuō)：“看，我長(zhǎng)得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說(shuō)：“我比你漂亮！”紅花說(shuō)：“我才是最美的！”藍(lán)花說(shuō)：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”
竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來(lái)做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會(huì)用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的竹葉可以用來(lái)包粽子，竹子的用處實(shí)在是太多太多了，多得一天一夜也說(shuō)不完。
竹子堅(jiān)韌不拔，為人們默默付出，不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
竹林的四年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)在江城，那里風(fēng)景很美，尤其是我家門(mén)前郁郁蔥蔥的竹林。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?xiě)作文是常見(jiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)，它幫助我們表達(dá)思想、記錄生活。下面是一篇關(guān)于四年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的竹子的作文，我將對(duì)其進(jìn)行修改和潤(rùn)色，以提高內(nèi)容質(zhì)量，確保語(yǔ)義不變，條理清晰。
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**四年級(jí)作文：我們喜歡的竹子**
1. 在我們周?chē)?，各種各樣的植物數(shù)不勝數(shù)，但我最偏愛(ài)的卻是竹子。它不如牡丹那般富貴，也不像玫瑰那樣芬芳，可它的清新脫俗、堅(jiān)韌不拔，以及那頑強(qiáng)的生命力，總是讓我印象深刻。
2. 竹子四季常青，身姿挺拔，宛如天安門(mén)前堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵，顯得威武而精神煥發(fā)。它的葉子碧綠細(xì)長(zhǎng)，優(yōu)雅地舞動(dòng)著，散發(fā)出淡淡的清香。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，竹枝搖曳，仿佛少女在跳舞；竹葉沙沙作響，如同動(dòng)聽(tīng)的旋律從琴弦上流淌，讓人陶醉其中。
3. 我在公園的一個(gè)角落里，發(fā)現(xiàn)了一片竹子。雖然生長(zhǎng)在不起眼的地方，但它們的頑強(qiáng)生命力讓我印象深刻。媽媽告訴我，竹子能在巖石縫隙中生長(zhǎng)，不畏嚴(yán)寒酷暑，全年都為人們帶來(lái)綠色。這讓我想起了鄭板橋的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
4. 竹子的確令人敬佩。它能在沃土和貧瘠的土地上都生存，無(wú)論是烈日炎炎還是冰天雪地，都能保持挺拔的身姿，不怕狂風(fēng)，不懼驟雨，不向困難低頭，不向挫折讓步。
描寫(xiě)竹子可以從竹子外觀(guān)以及他精神去描寫(xiě)。
正文
在我家落下的草地旁，有著一根根挺拔而秀麗的竹子，他們生機(jī)盎然，蓬勃向上?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。大家都知道，只是鄭板橋贊頌竹子的千古名句，而這就是所有竹子令我們贊賞精神。
春風(fēng)一過(guò)，竹子就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，有一種直插云天之勢(shì)。幾個(gè)月工夫，就長(zhǎng)成了一片竹林。竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉便沙沙作響。
夏天在不知不覺(jué)中到了，竹林茂密的驚人。睡在竹林里，躺在滿(mǎn)是葉子的地上，軟軟的，舒服極了。
冬天，盡管外面冰天雪地，寒風(fēng)凜冽，但他們不像其他植物那樣，他們依舊高傲地頂著風(fēng)，抬起頭，迎接寒冷的襲擊。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的品質(zhì)，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，愛(ài)它的默默無(wú)聞，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。它能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，它們能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨以及各種危險(xiǎn)，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。他能在石縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
我也要像竹子一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
以上就是竹子的作文的全部?jī)?nèi)容，竹子有節(jié)，象征著氣節(jié)；竹竿形直，代表著正直的品格；竹子中通，寓意著虛心謙遜；竹子根深藏，則顯示出堅(jiān)定不移的決心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的姿態(tài)，無(wú)論站立還是端坐，都要挺直腰桿，腳踏實(shí)地。同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)竹子堅(jiān)強(qiáng)的精神，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，要勇敢無(wú)畏，不逃避、不放棄。竹子，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
