關(guān)于取舍的作文題目？3. 標(biāo)題:父子相患久矣 人生自古以來就是充滿了取舍和抉擇。日常生活中,我們時常面對各種選擇,需要在得與失之間做出決策。大都數(shù)人在生活中選擇的時候總有所依據(jù),通常會根據(jù)自身經(jīng)驗、價值觀念以及對未來的期望來進(jìn)行判斷。這其中,舍得與得失成為人們常常困惑不已的一條道路。 年輕的李明身世不凡,父母離異后,他在一個小城市進(jìn)入了一個好學(xué)校。那么，關(guān)于取舍的作文題目？一起來了解一下吧。
學(xué)會取舍
在紛繁的社會洪流中，不一定每一件東西都是我們所需要的。所以，這時就要求我們要學(xué)會取舍。
當(dāng)“魚與熊掌不可兼得時”，我們要學(xué)會“舍魚而取熊掌。”
當(dāng)“生與道義不可兼得時”，我們要學(xué)會“舍生而取道義?！?/p>
當(dāng)蘇格拉底到繁盛的集市上看到許多自己不需要的東西時，他毅然選擇了回去繼續(xù)研究哲學(xué)。
是啊，做任何事情都不會有兩全其美。這時，就需要我們學(xué)會取舍。
是否還記的那是誰在輕輕吟唱“采菊東籬下，悠然見南山。”是的，是陶潛。官場的黑暗讓他對從仕之路從此絕望。于是，他開荒南野，守拙歸園?！皯蚜汲揭怨峦?，或植杖而耘耔?！薄暗菛|皋以舒嘯，臨清流而賦詩?！睆拇?，陶潛過上了隱士的生活。試想，如果陶潛不懂得舍何，取何。中國的文壇上又怎么會有第一位田園詩人？
是否還記得那是誰在高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！笔堑模抢钐?。貴妃研墨，力士脫靴固然使人欣慰?？墒抢钐鬃罱K還是看透了官場的黑暗，“腳著謝公屐，身登青云梯?！边@也是一種生活，這也是一種心情。試想，如果太白當(dāng)初仍然堅守在官場，中國的詩壇上又怎么會有那么多浪漫的詩篇傳唱呢。
如果唐后主當(dāng)初沒有被歷史的命運束縛，如果沒有被推上不屬于自己的寶座。那該多有多好?。 袄嘶ㄓ幸馇Ю镅?，千里無言一隊春。
標(biāo)題：取舍的藝術(shù)
在人生的道路上，我們常常面臨著各種選擇。有時，我們需要在兩個或更多的選項之間做出決定，這就是所謂的“取舍”。取舍是一種藝術(shù)，它需要我們深思熟慮，權(quán)衡利弊，然后做出最佳的決定。
首先，我們需要明確自己的目標(biāo)。在做出任何決定之前，我們都需要清楚地知道我們想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。這樣，我們就可以根據(jù)目標(biāo)來選擇最合適的選項。例如，如果我們的目標(biāo)是提升學(xué)業(yè)成績，那么我們就需要選擇那些能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)效率的方法和活動。
其次，我們需要了解自己的能力和資源。每個人的能力和資源都是有限的，我們不能同時追求所有的東西。因此，我們需要根據(jù)自己的能力和資源來做出合理的取舍。例如，如果我們的時間和金錢都很有限，那么我們就不能同時參加所有的社交活動和旅行。
最后，我們需要有勇氣和決心。做出決定往往意味著放棄其他的選擇，這需要我們有足夠的勇氣和決心。我們不能因為害怕失去而不敢做出選擇，也不能因為猶豫不決而錯過了最好的機會。
總的來說，取舍是一種藝術(shù)，它需要我們有明確的目標(biāo)，了解自己的能力和資源，以及有勇氣和決心。只有這樣，我們才能在生活的道路上做出最佳的選擇，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)會取舍中考素材作文【5篇】
取與舍看似是一對矛盾，但又總是相互依存。有取，必有舍;有舍，也必有取。今日我就為大家整理了關(guān)于學(xué)會取舍作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
學(xué)會取舍作文1
日本雜物管理咨詢師山下英子的“斷舍離”概念，道出了人們自身與物品關(guān)系。讓人們從而對物品進(jìn)行簡化、取舍，從而節(jié)省出了大量的時間、空間和精力，從而達(dá)到高效能的管理水平。所以說：不管做什么事情，只有善于取舍，才能卸掉抱負(fù)，輕裝上路。
善于取舍，輕裝上路，體現(xiàn)出決絕的果斷。是的，有時候這種善于取舍的果斷，成就了人生的功名。秦朝末年，烽火四起，農(nóng)民起義似如星火燎原之勢，燃遍了大半個大秦的江山。然而，面對仍舊強大的秦軍，許多農(nóng)民起義軍仍無力對抗。公元前201年，趙軍被圍于巨鹿，各路諸侯雖前來救援，但面對四十萬秦軍，許多諸侯只能望“軍”興嘆。在這種情況下，項羽深深懂得，不以死戰(zhàn)的決心和行動，消滅秦軍主力，這場轟轟烈烈的反秦戰(zhàn)爭會毀于一旦，舍我其誰?于是項羽項羽率領(lǐng)五萬楚軍，破釜沉舟，誓與秦軍死戰(zhàn)，舍棄退路尋出路的決絕果斷之心，使楚軍將士舍生忘死，所向披靡，最終使秦名將章邯投降。因此，正是拋棄私信雜念，在追夢與成功的道路上更加執(zhí)著，成就了他滅秦戰(zhàn)爭的巨大功績。
題目：拿得起,放得下
魚和熊掌不可兼得
關(guān)鍵：要緊扣論題展開,老老實實寫作文.
鼓勵“得”——
1．肯定“得”的觀念
2．敢于“得”：就是追求目標(biāo)、實現(xiàn)欲望；“舍”是一種無奈,是一種放棄,是軟弱的表現(xiàn).
3．一個人敢于拼搏,即使失敗了,他的精神是永生的,給后人的價值是巨大的.詩更大意義上的“得”.從這個意義上,追求無失敗.
4．中國處在發(fā)展中,需要多一點勇氣、自信,多一點“得”的意識.
學(xué)會“舍”——
1．人都是想有所得的
2．由于自身、社會、時機的種種因素常有不能得的時候
3．學(xué)會妥協(xié)、退讓,舍棄
4．舍棄的時候,往往“塞翁失馬,焉知非福”,成功不是最高的,而是最適合的；幸福不是他人給與的,而是來自內(nèi)心的感覺.
從價值判斷上——
1．獲取最大利益是人之常情,“得”是評價人生成功的主要標(biāo)尺之一
2．辨析：哪些該得,哪些該舍
3．如果違反這些規(guī)則,會帶來許多后果
4．總結(jié),一個人的“得與舍”的尺度、底線
常見的思路：
1．從一個社會現(xiàn)象入手.如任長霞英年早逝,平時犧牲了親情,甚至以身殉職,舍棄很多世俗的幸福,但是卻贏得了當(dāng)?shù)匕傩盏膼鄞鳌喾?也有……
2．“得”與“舍”的關(guān)系
3．該怎么做
寫“舍生取義”的作文用什么題目
一般就用舍生取義為題
或者寫議論文可以以“論生命與道義”
“論生命的意義”、“論舍生取義”
以上就是關(guān)于取舍的作文題目的全部內(nèi)容，【篇一】人在取舍中書寫人生的意義 有取便有舍，即有舍亦有得。人一生中遇無數(shù)的選擇，但每一個答案都被賦予了不一樣的結(jié)果，或美好或糊涂，人生百味，盡在其中。在“榮華富貴”和“寧靜淡泊”之間，選擇了后者，于是有了一批流傳千古的好詩文。誰不曾識陶淵明的“采菊東籬下，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
