收藏幸福作文600字？一、母愛(ài)的呵護(hù)與滄桑 母親，用她那雙溫暖的手，為我撐起了一片天。她的關(guān)心與呵護(hù)，如同春日里的陽(yáng)光，溫暖而明媚。然而，當(dāng)我仔細(xì)端詳母親的臉龐，卻發(fā)現(xiàn)歲月已在她的臉上刻下了深深的痕跡。那一臉的滄桑，是母親為我付出幸福的見(jiàn)證。這難道不可悲嗎？不，這是母愛(ài)的偉大與無(wú)私，是我應(yīng)該珍藏的幸福。二、那么，收藏幸福作文600字？一起來(lái)了解一下吧。
作文標(biāo)題： 收藏幸福
關(guān)鍵詞： 幸福 初中初一 600字
字?jǐn)?shù)：600字作文
本文適合：初中初一
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于初中初一600字的作文，題目為：《收藏幸?！?，歡迎大家踴躍投稿。 作文網(wǎng)www.www.liuxue86.com歡迎你 ^_^ 收藏幸福
江蘇省大豐市中學(xué)初一（3）班管藝同
很小就看過(guò)故事：有一只小狗很想找到幸福，它的媽媽告訴它，幸福就在它的尾巴尖兒上。小狗聽(tīng)了，興奮的去抓?？墒?，它地轉(zhuǎn)著圈，但總是抓。它沮喪地趴在地上，媽媽說(shuō)，你不用抓了，你瞧，你走路的時(shí)候，幸福就乖乖地跟著你走呢！
直到很久以后，我還總是想起故事，品味它，篇幅不長(zhǎng)的淡淡故事總能讓我思考良久。它很有意思，告訴我：不用成天想著去觸摸幸福，幸福是誰(shuí)都擁，或大，或小，它就跟在你身后呢~~~
很長(zhǎng)的一段，我都沉浸在莫名沮喪當(dāng)中——為小測(cè)驗(yàn)屈居；為出黑板報(bào)的我未拉到；為中午吃的飯?zhí)珕握{(diào)；甚至，連養(yǎng)的一只烏龜不吃飯我也要苦惱很久。當(dāng)時(shí)，我最喜歡王爾德的一句話：“生活總是用幻影欺騙，追求幸福，它卻給了失望與苦澀?！蔽蚁腭{馭幸福，卻無(wú)法如愿，于是，我便開(kāi)始詢問(wèn)身邊的人，問(wèn)何為幸福。
.收藏快樂(lè)
一日,一個(gè)愛(ài)好收藏的朋友喜形于色、津津樂(lè)道地向我介紹起自己的豐富藏品.末了,問(wèn)我收藏了什么珍品,我告訴他,我不收藏古玩,我收藏的是快樂(lè).
“收藏快樂(lè)?”朋友一下子感到有點(diǎn)不可理解,“快樂(lè)是一種感覺(jué),一種意念,是精神的東西,稍縱即逝,怎么捕捉收藏?”我說(shuō)：“意念、感覺(jué)雖無(wú)法放入盒內(nèi),但可以存入大腦,平日里多想快樂(lè)不就是了嘛.”朋友悟性高,很快悟出意境,說(shuō)：“那你收藏了多少快樂(lè)?”我說(shuō)：“很多,有自己的,有朋友的,有書(shū)上看到的,有親眼所見(jiàn)的,有過(guò)去的,有現(xiàn)在的.特別是自己的,更是珍惜收藏.”朋友似乎蠻有興致地說(shuō)道：“快樂(lè)人人都有.自己有快樂(lè),收藏起來(lái),時(shí)?；匚?是一件幸事,但收藏別人的快樂(lè)有什么意義?”我說(shuō)：“與人同樂(lè),亦是一樂(lè).比如你為你的收藏品歡喜快樂(lè),我也為你的快樂(lè)而快樂(lè).”朋友又說(shuō)：“你既然收藏快樂(lè),肯定也是個(gè)會(huì)制造快樂(lè)、享受快樂(lè)的人.”我說(shuō)：“我不為了自己得到快樂(lè)而刻意地去制造快樂(lè),去裝模作樣地享受快樂(lè),我只是把自己的心變成產(chǎn)生快樂(lè)的土壤.一個(gè)品德高尚、心地善良、欲望不高的人,很容易感受到快樂(lè).每個(gè)人都有制造快樂(lè)、享受快樂(lè)的機(jī)會(huì),比如,別人有困難時(shí)幫一把,這是助人之樂(lè)；追求美好理想的人,有成功之樂(lè)；節(jié)日里老少團(tuán)聚,享受天倫之樂(lè)；還有聽(tīng)笑話、看美文的文娛之樂(lè).總之,只要用心去感受、收藏,快樂(lè)就無(wú)處不有.”
朋友又以一個(gè)收藏家的心態(tài)說(shuō)：“收藏物品,可以隨時(shí)間的推移而增值,而你收藏的快樂(lè)又怎么增值呢?如果收藏的東西不增值,又有什么收藏意義?”我說(shuō)：“收藏快樂(lè)的價(jià)值就在于享受快樂(lè).享受快樂(lè)妙處無(wú)窮：它可以驅(qū)除心靈上的痛苦,讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦,令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕.所以,快樂(lè)是人生的一大財(cái)富,它是無(wú)價(jià)的.”朋友很認(rèn)真地說(shuō)：“如此說(shuō)來(lái),我也要收藏快樂(lè)了.”
收藏……為半命題作文600字
.收藏快樂(lè)一日，一個(gè)愛(ài)好收藏的朋友喜形于色、津津樂(lè)道地向我介紹起自己的豐富藏品.末了，問(wèn)我收藏了什么珍品，我告訴他，我不收藏古玩，我收藏的是快樂(lè).“收藏快樂(lè)？”朋友一下子感到有點(diǎn)不可理解，“快樂(lè)是一種感覺(jué)，一種意念，是精神的東西，稍縱即逝，怎么捕捉收藏？”我說(shuō)：“意念、感覺(jué)雖無(wú)法放入盒內(nèi)，但可以存入大腦，平日里多想快樂(lè)不就是了嘛.”朋友悟性高，很快悟出意境，說(shuō)：“那你收藏了多少快樂(lè)？”我說(shuō)：“很多，有自己的，有朋友的，有書(shū)上看到的，有親眼所見(jiàn)的，有過(guò)去的，有現(xiàn)在的.特別是自己的，更是珍惜收藏.”朋友似乎蠻有興致地說(shuō)道：“快樂(lè)人人都有.自己有快樂(lè)，收藏起來(lái)，時(shí)?；匚叮且患沂?，但收藏別人的快樂(lè)有什么意義？”我說(shuō)：“與人同樂(lè)，亦是一樂(lè).比如你為你的收藏品歡喜快樂(lè)，我也為你的快樂(lè)而快樂(lè).”朋友又說(shuō)：“你既然收藏快樂(lè)，肯定也是個(gè)會(huì)制造快樂(lè)、享受快樂(lè)的人.”我說(shuō)：“我不為了自己得到快樂(lè)而刻意地去制造快樂(lè)，去裝模作樣地享受快樂(lè)，我只是把自己的心變成產(chǎn)生快樂(lè)的土壤.一個(gè)品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快樂(lè).每個(gè)人都有制造快樂(lè)、享受快樂(lè)的機(jī)會(huì)，比如，別人有困難時(shí)幫一把，這是助人之樂(lè)；追求美好理想的人，有成功之樂(lè)；節(jié)日里老少團(tuán)聚，享受天倫之樂(lè)；還有聽(tīng)笑話、看美文的文娛之樂(lè).總之，只要用心去感受、收藏，快樂(lè)就無(wú)處不有.”朋友又以一個(gè)收藏家的心態(tài)說(shuō)：“收藏物品，可以隨時(shí)間的推移而增值，而你收藏的快樂(lè)又怎么增值呢？如果收藏的東西不增值，又有什么收藏意義？”我說(shuō)：“收藏快樂(lè)的價(jià)值就在于享受快樂(lè).享受快樂(lè)妙處無(wú)窮：它可以驅(qū)除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦，令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕.所以，快樂(lè)是人生的一大財(cái)富，它是無(wú)價(jià)的.”朋友很認(rèn)真地說(shuō)：“如此說(shuō)來(lái)，我也要收藏快樂(lè)了.”
珍藏——的半命題作文
那個(gè)時(shí)候的我們，喜歡聽(tīng)每一滴豆大的雨點(diǎn)清脆墜地的聲音，喜歡看著他們?cè)谝惶队倌嘀袨R起陣陣水花。
收藏真情
許多寶貴的東西，擁有時(shí)，往往不知道珍惜，一旦失去了，你才覺(jué)得異常珍貴。童年的每一個(gè)暑假都是在姥姥家過(guò)的，那段時(shí)光，是我一生中最有收藏價(jià)值的。在我的記憶中，姥姥是那樣的慈祥，外公是那樣的博學(xué)，表姐是那樣的活潑。姥姥是一個(gè)典型的中國(guó)婦女，勤勞樸實(shí)、賢惠溫柔。姥姥的針線活很好，忙完了一天的農(nóng)活和家務(wù)后，姥姥總是搬出針線盒，納鞋底、繡鞋墊、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，似乎從來(lái)就沒(méi)有閑過(guò)。姥姥納的鞋底、鞋墊兒結(jié)實(shí)又漂亮。尤其是那描龍繡鳳的鞋墊兒，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品，讓人舍不得墊在腳底。全家老小一年到頭穿的棉鞋、墊的鞋墊，全都出自姥姥那雙靈巧的手。如果玩耍時(shí)不小心把衣服刮了一個(gè)口子，我從來(lái)就不擔(dān)心，反正姥姥會(huì)給我繡上一朵漂亮的小花。正因?yàn)槿绱?，有時(shí)我還故意把衣服弄一個(gè)小洞來(lái)騙得姥姥的小花。記憶中姥姥的兜里一直都有糖，那時(shí)我特別愛(ài)哭，每當(dāng)這時(shí)，姥姥就撫著我的頭說(shuō)：“孫女兒乖，不哭?。±牙延刑浅?。”然后從兜里拿出一塊糖放在我嘴里。那糖特別甜，我的淚水被糖的甜味吸引了，不流了。有時(shí)候嘴饞了，就弄兩滴水在眼睛下面騙姥姥的糖吃。其實(shí)姥姥早就看穿了，但還是笑著放一塊又香又甜的糖在我的嘴里。外公寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字，家里的筆筒里總是插滿了大大小小的毛筆，只要外公鋪開(kāi)紙，一拿上毛筆，那架勢(shì)與書(shū)法名家何止貌似，簡(jiǎn)直就是神似。
我的收藏
東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中校區(qū)初一18班卞文婷
朋友，不是錦上添花時(shí)的那一朵花，而是我們身處逆境時(shí)那一句輕輕的安慰，孤立無(wú)助是那一雙和我們緊緊相握的手；朋友，不是一杯古華宴士的美酒，而是我們?cè)谘┑厣系囊涣；鸱N，沙漠中的一滴水；朋友，不是得意志滿時(shí)那一首首喝和詩(shī)，而是那句及時(shí)的提醒，那句真誠(chéng)的批評(píng)……
童年時(shí)期，鄰居家的娟娟是我最要好的玩伴。我們總是在一起玩耍。我印象最深刻的是在一起吹泡泡。也許是她比我大的緣故，是她提出來(lái)的。我們先在杯子里倒了一些洗衣粉，又加了點(diǎn)水，攪拌勻了。我從冰箱拿了兩根吸管，然后將吸管放到肥皂水里蘸蘸，把另一頭放到嘴變，輕輕一吹，一群五顏六色的泡泡就從吸管里跑了出來(lái)。我們高興極了，大聲地呼喊著。瞧！它們有的像一盞盞小燈籠；有的像一只只彩色的氣球；有的排成一串串，就像冰糖葫蘆……它們?cè)陲L(fēng)爺爺?shù)淖o(hù)送下嬉戲著，多有趣??！“哈哈哈……”耳畔回響起歡笑聲?，F(xiàn)在，我們都以長(zhǎng)大，在一起玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，但這份記憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。
長(zhǎng)大了，在眾多的同學(xué)中，我又找到了好朋友。課堂上，我們都認(rèn)真聽(tīng)講，思考：課外，我們又一起聊天，說(shuō)笑。我開(kāi)始懂得了快樂(lè)也人分享，痛苦與人分擔(dān)了。我和好友陳鐘影曾經(jīng)約定過(guò)：一定要考上東中，在一個(gè)班，再做好朋友。
我的收藏
1、 寫(xiě)你自己真實(shí)有的收藏品，比如玩具、郵票、或者旅游時(shí)獲得的紀(jì)念品、紀(jì)念幣，首先寫(xiě)出你是什么時(shí)候怎么得到它的，然后描寫(xiě)出它的外形特征，你喜歡它的什么，它對(duì)于你的意義在哪，但是這個(gè)話題字?jǐn)?shù)比較有限
2、 寫(xiě)自己虛有的收藏，可以夢(mèng)幻一點(diǎn)，想象自己擁有一個(gè)透明的玻璃瓶，卻不知道該往里面裝什么好，想了很久于是決定收藏幸福，然后就寫(xiě)生活的點(diǎn)滴，比如在上學(xué)的時(shí)候，媽媽早上是怎么照顧我，為我做早飯、送我上學(xué)，怎么囑咐我路上小心、好好學(xué)習(xí)，生病了爸爸擔(dān)心和焦急的時(shí)候，下午回家父母輔導(dǎo)功課時(shí)的場(chǎng)景，還有過(guò)生日的時(shí)候開(kāi)心快樂(lè)的場(chǎng)景，反正你覺(jué)得什么幸福寫(xiě)什么，一件事寫(xiě)一段，每段結(jié)尾都要表明你把幸福收藏在了瓶子里，最后晚上父母不在家，你也不覺(jué)得害怕，因?yàn)橛X(jué)得父母的愛(ài)一直都在，然后安然入睡over~~~
以上就是收藏幸福作文600字的全部?jī)?nèi)容，聽(tīng)著的回答，我知道了，幸福是個(gè)的概念，它包含快樂(lè)、、安樂(lè)、平安等等等等。然而它可以分解成許多小小的欣喜，將它們細(xì)細(xì)收集，混合，長(zhǎng)期氤氳在內(nèi)心。長(zhǎng)久之后，就會(huì)收藏到大大的幸福，一輩子的笑容。所謂收藏幸福，歸根到底，那——知足。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
