作文 那一天？我最開心的一天——端午節(jié) 我最開心的一天是端午節(jié)那一天。那天，陽光明媚，空氣中彌漫著粽葉的清香，到處洋溢著節(jié)日的喜悅。一、熱鬧的賽龍舟 一大早，我就被鑼鼓聲吵醒，原來是村里的龍舟隊正在為比賽做準備。我興奮地跑到河邊，只見一艘艘龍舟如離弦之箭，在水面上飛馳。隊員們整齊劃一地揮動著船槳，濺起片片水花，龍舟像一條條巨龍，那么，作文 那一天？一起來了解一下吧。
那一天，我失敗了
江蘇省靖江市實驗學(xué)校端柯宇
我們一向人喧馬嘶的教室今天怎么變得鴉雀無聲了？此時此刻，一張張白色的紙張漫天飛舞。我眼疾手快地拿了一張，大驚失色：馬上要舉行背誦比賽。同學(xué)們個個臉色難堪。我掃視了背誦表一遍，目瞪口呆，有的我忘得一干二凈，有的根本沒背。古人云：臨時抱佛腳。就算被背誦比賽“打”得我措手不及也要臨時抱抱佛腳?。≌媸恰皶接脮r方恨少，事非經(jīng)過不知難”。現(xiàn)在只能硬著頭皮上戰(zhàn)場了。
不知不覺中，五（1）班“大軍”談笑風生地來了，看著他們那副從容的表情，胸有成竹的樣子，心里情不自禁地瑟瑟發(fā)抖、忐忑不安。
大步流星地向我走來的是一個非常眼熟的面孔。一個狼狽為奸的計劃在我的腦海中產(chǎn)生。
誰先背呢？正如我意，他自告奮勇地說：“我先背吧?！?/p>
話音剛落，他便口若懸河地背了起來，可謂是語驚四座。我羨慕極了，佩服得五體投地。他說得頭頭是道，簡直就是在爆芝麻，而且還爐火純青，我驚訝得張口結(jié)舌。對了，找點空子，我全神貫注地聽著，卻絲毫沒有下手的機會。響指之間，他滾瓜爛熟地背完了，令我心服口服。
當我背誦時結(jié)結(jié)巴巴，前面幾首勉強通過，還算是一帆風順，到了《石頭城》這首，我以迅雷不及掩耳的速度背了出來。
“作者！”對方毫不留情。
我最開心的一天——端午節(jié)
我最開心的一天是端午節(jié)那一天。那天，陽光明媚，空氣中彌漫著粽葉的清香，到處洋溢著節(jié)日的喜悅。
一、熱鬧的賽龍舟
一大早，我就被鑼鼓聲吵醒，原來是村里的龍舟隊正在為比賽做準備。我興奮地跑到河邊，只見一艘艘龍舟如離弦之箭，在水面上飛馳。隊員們整齊劃一地揮動著船槳，濺起片片水花，龍舟像一條條巨龍，在江面上穿梭。觀眾的加油聲、吶喊聲此起彼伏，場面熱鬧非凡。
二、美味的粽子
回到家，媽媽已經(jīng)包好了粽子。她手把手地教我如何包粽子，我學(xué)得津津有味。粽子煮熟后，剝開翠綠的粽葉，露出里面晶瑩剔透的糯米和香甜的餡料，咬一口，軟糯香甜，讓人回味無窮。媽媽還告訴我，吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原，這讓我對端午節(jié)有了更深的認識。
三、豐富的習俗
除了賽龍舟和吃粽子，端午節(jié)還有許多有趣的習俗。比如，我會在手腕上系上五色絲線，媽媽說這是為了祈求平安和健康。家里還會插上艾草和菖蒲，據(jù)說可以驅(qū)邪避疫。晚上，我們一家人圍坐在一起，品嘗著“五黃”美食，享受著溫馨的家庭時光。
端午節(jié)讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我收獲了滿滿的快樂和幸福。這一天，將永遠銘刻在我的心中。
您好！
這里有幾篇，我認為都還可以，自己看一看吧！
祝你好運！
1 這一天,讓我銘記
個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道?！斑馈冒?！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點響?！薄皡?！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的“風景”，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的??？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
那一天
今天真倒霉，不僅遲到被嘲笑，還被他們倒打一耙了，我真算是丟臉丟到家了！
“哎呀，快遲到了！”我跟用力地騎著車子，眼看快到學(xué)校了……“叮咚叮咚”7點45的鈴聲準時響起，我遲到了。
我把車子鎖了起來，背著書包，恐慌地一步一步走進學(xué)校。四樓到了，我驚悚地走到了教室門前，向里面瞄了一眼，看到正在早讀的同學(xué)們與幫我領(lǐng)讀的班長，頓時尷尬極了。我一點一點露出了自己，“唉，沒想到我們的英語課代表竟然遲到了，哈哈！”死對頭王浩劈頭就開始譏諷我，仿佛我欠他錢似的，當著同學(xué)面說我，令我哭笑不得。
“哎呀！對呀，你怎么這么……這么晚才到??！”另一個死對頭——費一斌也摻和進來了。頓時激起了大家諷刺別人的興趣——“周明聚，今天你遲到，看你怎么辦！”“周明聚還好潘老師不再，要不然你就慘了！”“你還是去‘自首’吧，哈哈”……這令人“大快人心”的場景令他們兩個開心至極，甚至翹起了二郎腿……這時班長為我破諷而言：“快交作業(yè)吧！”頓時不知為何，他們一個個拿起了書看，仿佛沒發(fā)生這事一樣，我想問，但總覺得一股寒風從背后襲來。班長對我眨了個眼，仿佛在提示我什么似的。我從書包里掏出作業(yè)，交給了她。“有什么好笑的，對了，周明聚，下次別遲到了啊！”我回頭一看，原來是潘老師來“主持公道”了，我點了點頭，便回到了座位上。
那一天，我深刻體會到了人間的溫情與善良。
那一天是個普通的周末，我原本計劃著在清晨的微光中漫步于熟悉的小路上，享受寧靜與愜意。然而，一場突如其來的雨打亂了我的計劃，天空瞬間烏云密布，豆大的雨點無情地拍打著地面，我只得匆忙尋找避雨之處。
在避雨的過程中，一位陌生的老奶奶向我伸出了援手。她眼神溫暖而善意，遞給我一把雖然破舊但干凈整潔的傘，并笑著說：“孩子，雨大，用我的傘吧?！蹦且豢蹋冶贿@份突如其來的關(guān)懷深深打動，心中涌起一股暖流。我感激地接過傘，向她道謝，而她只是輕輕擺手，微笑著離去。
那一天，我感受到了人與人之間的關(guān)愛。那把傘，不僅僅是一把遮風擋雨的工具，更是一份無私的關(guān)懷和幫助。它讓我看到了人性的美好，讓我懂得了善良與溫暖是這個世界的底色。在雨后的街頭，我心情格外舒暢，那把傘成了我心中的象征，提醒我無論何時何地，都要保持一顆感恩的心，傳遞這份愛與溫暖。
那一天的記憶，成為了我人生中寶貴的財富。它如同一顆璀璨的明珠，永遠鑲嵌在我的心靈深處，照亮我人生的道路。它引導(dǎo)我成為一個更懂得感恩、更愿意付出的人，讓我相信，只要用心去發(fā)現(xiàn)，生活中處處都充滿著美好與溫暖。
以上就是作文 那一天的全部內(nèi)容，《那一天》作文構(gòu)思：開頭：在記憶的長河中，有那樣一天，如同璀璨星辰，不時閃爍，照亮我的心田。那一天，沒有驚心動魄的情節(jié)，卻因平凡中的溫馨與美好，成為我心中永恒的記憶。主體：清晨的溫馨：清晨，第一縷陽光羞澀地透過窗簾，喚醒了沉睡中的我。沒有鬧鐘的催促，只有自然的呼喚，心情格外舒暢。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
