溫暖就在身邊作文800字？一、眼神的溫暖 有時(shí)候，一個(gè)眼神就足以傳遞溫暖。記得那次，我坐在車后緊緊地抱著你——我的老師，你頂著寒風(fēng)，奮力地騎著自行車。突然，一輛黑色小轎車擦身而過，你緊急剎車，焦急地回頭望向我。在那一刻，我觸碰到了你那灼熱的眼神，那眼神一改往日的嚴(yán)厲，化作了一縷溫暖的陽光，直射我的心房。那一刻，我明白了，那么，溫暖就在身邊作文800字？一起來了解一下吧。
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣炎熱的日子，學(xué)校依然還在繼續(xù)上課。那時(shí)是在小學(xué)的一個(gè)下午。老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶。害得我們一個(gè)個(gè)上氣不接下氣。我累得坐在草地上，不顧形象地拿著手當(dāng)扇子，卻扇不出一絲涼風(fēng)，但我心里還是感到了一絲涼爽。眼睛不自覺地朝花叢望去。在那花叢中，穿梭著幾個(gè)老爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，不時(shí)拿手擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我們?cè)谶@里苦苦喊叫，他們卻一句怨言也不講，專心地工作著。
我望著他們，心中涌起一股暖流。他們的身影在陽光下顯得格外堅(jiān)定，仿佛在向我們展示著堅(jiān)韌與執(zhí)著。我突然想起媽媽的話：“溫暖，給人快樂，令人開心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！蹦切┕と藥煾祩?，不正是用他們的付出，為我們帶來了一片清涼嗎？他們也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他們?cè)谔煅暮＝?，心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航。
我想起了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一位修鞋師傅的故事。那位師傅每天早出晚歸，用他的雙手為人們修補(bǔ)鞋子，雖然他并不富裕，但他總是微笑著面對(duì)每一位顧客。
作文一：《溫暖在我身邊》700字
溫暖在我身邊
春花秋月，夏蟬冬雪。遙看時(shí)光漸漸老去。靜聽繁華次第流轉(zhuǎn)，在樁樁件件的往事中尋找溫暖的痕跡，驀然發(fā)覺它一直伴我前行，在我身邊。
溫暖，在媽媽默默陪伴的深夜燈光里呢吧？初三學(xué)業(yè)繁重，難免挑燈夜戰(zhàn)。天上的星星似是不滿我桌前長(zhǎng)明的臺(tái)燈，頑皮地向我眨了眨眼。我透過窗子，能看到媽媽那屋里亮起一盞小燈，那橘黃的燈光靜靜伴我度過一個(gè)個(gè)漫漫深夜，為我驅(qū)散疲憊，帶來充盈心頭的感動(dòng)和溫暖，每當(dāng)我從題海里拔出，欲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，便能聽見輕輕‘嗒’的一聲，知道了媽媽也安心入睡。這一燈守著一燈，卻是心兒守著心兒。
溫暖，在爸爸細(xì)心縫上的衣領(lǐng)紐扣里吧？紐扣頑皮，撒著歡兒滾落到地上，卻給我?guī)砹藷?，媽媽不在家，而我又格外手拙，這重任就只好讓猛張飛玩繡花——交給爸爸了。我看著他戴上眼鏡，皺著眉在柜里努力尋找針線，就悄悄取做功課了。
過了一會(huì)，我想去看看有沒有縫好，卻透過門縫看到這一幕：爸爸一只手緊握著衣服，另一只手緊攥著細(xì)細(xì)的針，努力而又小心翼翼地穿過那層薄薄的布料，又穿了回來，他流下了細(xì)密的汗，順著臉龐淌下；他那專注而認(rèn)真的神情，帶上了許多疲憊，他那撐起整個(gè)家庭的寬厚臂膀，不知何時(shí)竟是稍稍有些彎曲了。
溫暖，是我們生活中不可或缺的一部分，它無處不在。一個(gè)微笑，一句問候，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，都足以讓人心中涌起暖流。這溫暖，就是那么簡(jiǎn)單。
自習(xí)課上，大家都埋頭做著自己的作業(yè)，氣氛靜謐。然而，我卻因筆頭斷裂而陷入了焦慮。正當(dāng)我四處張望尋找替代品時(shí)，一位同學(xué)輕輕遞給我一支筆。雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但卻深深溫暖了我的心靈。在日常生活中，我們不妨多一些這樣的舉動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。
大課間時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑，歡聲笑語。然而，意外總是不期而至。突然，一位同學(xué)不慎摔倒，引來周圍同學(xué)關(guān)切的詢問：“你沒事吧？”“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“先坐在這里休息一下吧！”這些樸實(shí)的話語，卻讓受傷的同學(xué)感受到了無比的溫暖。
體育課上，800米測(cè)試正在進(jìn)行。陽光炙熱，汗水如雨。隨著老師一聲令下，同學(xué)們開始了奔跑。第一圈還好，但第二圈后，大家都已筋疲力盡。離終點(diǎn)越近，放棄的念頭就越強(qiáng)烈。然而，當(dāng)我感受到身旁同學(xué)投來的鼓勵(lì)目光時(shí)，心中的力量似乎又恢復(fù)了幾分。于是，我加快了腳步，用盡全身力氣，最終沖過了終點(diǎn)。是那個(gè)溫暖的眼神，給了我堅(jiān)持下去的力量。
溫暖，其實(shí)并不復(fù)雜，它就在我們身邊。有時(shí)，我們不必過分在意自己的小舉動(dòng)，因?yàn)闇嘏?，就是那么?jiǎn)單。
人生猶如一杯香茗，嘗盡世間百態(tài)的苦，才有那沁人心脾的回甘，給予人，一絲溫暖。溫暖，是母親“臨行密密逢，意恐遲遲歸”的牽掛。在每時(shí)每刻，我們都被自己的親人所掛念，這是毫不掩飾的愛。還記得，去年冬天，天氣異常寒冷，媽媽每天晚上都會(huì)在深夜時(shí)我仍在寫作業(yè)時(shí)準(zhǔn)備一杯牛奶，它白得毫無瑕疵。我喝下那杯溫?zé)岬呐Ｄ毯?，她微笑著滿意地離開。而每天早上上學(xué)時(shí)，她都會(huì)放下手中的家務(wù)，囑咐我路上小心。那一絲微笑，那一句話語，都化作溫暖的外衣，時(shí)刻伴隨著我。
溫暖，是友人“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的忠厚。又想起，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們相互告別，也許是過于留戀這個(gè)曾經(jīng)熟悉，即將各奔東西的班級(jí)，有人背過身去，擦拭眼眶中聚集已久終于滑落的淚珠。同學(xué)們都安慰著她，可誰心中又沒有想哭的沖動(dòng)呢？我們一起唱出了那首熟悉的旋律：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天······”那一種落寞，此刻卻成了我們心中的溫馨與感動(dòng)，每個(gè)人，都感到了一種溫暖。
溫暖，是陌生人件互相伸出援手時(shí)的一份真誠，它能打破所有的寒冰。我又多少次被人幫助過呢?一百次?一千次?我也記不清了,但每個(gè)幫助過我的人,都能占據(jù)我心中的一席地位,因?yàn)樗麄兯o予我的,不僅僅是幫助,更讓我感受到“落地為兄弟，何必骨肉親”的善良與溫?zé)幔@種情懷，這份感動(dòng)，怎能不讓我銘刻在心呢？
是什么改變了寒冷的冬夜？是溫暖！
是什么驅(qū)散了悲傷的心情？是溫暖！
是什么融化了心間的寒冰？是溫暖！
溫暖是一縷春風(fēng)，吹拂著你我的臉；溫暖是一束陽光，照射出你我的影；溫暖是一根細(xì)線，連接了你我的心······
溫暖就在身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于感受，就會(huì)感到一種釋然：原來溫暖一直在我身旁。
人生如果是黎明的樂園，那么親情是甘甜的雨露，助你成長(zhǎng);友情是與你朝夕相處的小動(dòng)物，使你快樂;而人情呢，則是你對(duì)外界的最初感受……
發(fā)現(xiàn)親情
告別了秋風(fēng)的涼爽，迎接來的卻是冷酷的寒風(fēng)。一陣寒風(fēng)侵過，全是的汗毛都動(dòng)了起來!縮縮手，捂捂脖子，跳了兩下。感受每一縷涼風(fēng)都在拼命地往身上鉆，侵蝕著整個(gè)全身?！澳愦准?，快讓我看看，不得命了，小炮子，你就穿這么點(diǎn)，快加衣服?！闭f著，媽媽死拽著我去加衣服。終于，在我的百般推遲下，勉強(qiáng)加了一件。說完，一溜煙地跑了。下晚自習(xí)，才知道什么叫“不聽媽媽言，吃虧在眼前”，冷得我哭爹喊娘。誰知道媽媽竟然來接我了，她手上捧著一件大棉襖，屹立在刮著寒風(fēng)的黑夜里。我走到她面前傻笑一陣，穿上大棉襖。她哼了幾聲。
生活中處處有溫情，它就是那一件簡(jiǎn)單的大棉襖。我品味到那甘甜的雨露。
發(fā)現(xiàn)友情
叮鈴鈴，開飯了，實(shí)驗(yàn)課一結(jié)束，同學(xué)們都神馬似的沖出去。文具給誰帶呢?既不想回班級(jí)，又不想麻煩別人帶，可是班級(jí)總有那么幾個(gè)人，熱情地送上一句話：“要我給你帶回去嗎?”臉上的眼睛立刻笑成了一彎月牙：“謝謝你了。”她們總會(huì)把你的東西完好的帶回班級(jí)。友情總是在身邊。與朋友的朝夕相處中，她們不僅給予我?guī)椭完P(guān)心，更重要的是，朋友，有你，我并不孤單。
以上就是溫暖就在身邊作文800字的全部?jī)?nèi)容，這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我們?cè)谶@里苦苦喊叫，他們卻一句怨言也不講，專心地工作著。我望著他們，心中涌起一股暖流。他們的身影在陽光下顯得格外堅(jiān)定，仿佛在向我們展示著堅(jiān)韌與執(zhí)著。我突然想起媽媽的話：“溫暖，給人快樂，令人開心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！蹦切┕と藥煾祩儯瑑?nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
