設(shè)置一個(gè)節(jié)日作文？一年四季，在不同的時(shí)間，我們要?dú)g度一個(gè)個(gè)氣氛、意義和習(xí)俗迥異的盛大節(jié)日，如：我國(guó)傳統(tǒng)的舉國(guó)歡慶的春節(jié)，賞月、觀燈、猜謎的元宵節(jié)，紀(jì)念偉大愛國(guó)詩人屈原賽龍舟的端午節(jié)、尊師重教的教師節(jié)、親人團(tuán)圓的中秋節(jié)，還有國(guó)際“三·八”婦女節(jié)、護(hù)士節(jié)、“六· 一”兒童節(jié)、中西合璧的母親節(jié)、父親節(jié)、那么，設(shè)置一個(gè)節(jié)日作文？一起來了解一下吧。
《我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日》
清晨，馬路上，霧還未散去，昏黃的燈光無法刺破黎明前的黑，而隱約地看見一個(gè)人影在晃動(dòng)。這是誰？起的如此之早？這是誰？在別人的睡夢(mèng)中他已開始勞動(dòng)？從身上的橘色反光條判斷，他是一名環(huán)衛(wèi)工人，揮動(dòng)著掃帚，從動(dòng)作來看，他已不再年輕，動(dòng)作緩慢卻很細(xì)致，時(shí)不時(shí)地彎腰，時(shí)不時(shí)地擦擦臉上的汗。
這樣一位我們平時(shí)總會(huì)忽視的人，這樣一位滿手老繭衣著樸素的人，在城市的清晨，正午和夜晚，用他們勤勞的雙手和不停地腳步，讓我們的城市更加干凈，讓我們的城市更加美好！
如果我可以設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我就要為他們，環(huán)衛(wèi)工人設(shè)立一個(gè)節(jié)日-環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，讓大家更了解他們，更尊重他們，支持他們的工作，愛惜他們的成果，讓我們的城市因我們而美好！
仿照上段還可以寫消防戰(zhàn)士，醫(yī)生等等，自己發(fā)揮吧。
【 我想設(shè)立的節(jié)日作文寫作寄語】
或許有人會(huì)說我們的節(jié)日已經(jīng)那么多了，為什么還要設(shè)立節(jié)日了。我們都知道節(jié)日存在的意義是為了紀(jì)念、為了慶祝或者提醒人們?nèi)ブ匾曇恍〇|西。比如我們的春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)的節(jié)日，學(xué)雷鋒日既是為了紀(jì)念甘于奉獻(xiàn)的雷鋒，也是提醒人們要向雷鋒學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。宣揚(yáng)積極精神品質(zhì)的節(jié)日是永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌多的。因而當(dāng)你不知道要設(shè)立什么節(jié)日的時(shí)候，你便可以想想有哪些精神品質(zhì)是需要社會(huì)重視的，那么你便可以設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日。下面是由作文欄目為你帶來的我想設(shè)立的節(jié)日作文，希望能夠?qū)δ愕膶懽鲙韼椭?/p>
我想設(shè)立的節(jié)日作文一：顛倒節(jié)
我想設(shè)立一個(gè)顛倒節(jié)，因?yàn)橛行┖⒆硬恢腊职謰寢尩男量?，還有些爸爸媽媽不知道孩子的難處。我央求爸爸媽媽和我明天模擬過這個(gè)節(jié)日，爸爸媽媽竟欣然答應(yīng)了。
第二天早上，我還在睡夢(mèng)中，手機(jī)鬧鈴就響了：“親愛的若琪，今天是顛倒節(jié)，你要扮演媽媽。若琪媽媽快起來做早餐吧!”沒辦法，我只好離開溫暖的被窩兒起來做早飯給“孩子們”——爸爸媽媽吃。我洗洗切切大半天，炒菜油濺了一身，臉都弄花了，好不容易才把早飯做好?！鞍?早飯真難做!”我抱怨道。
生活中總會(huì)發(fā)生很多不如我們意愿，或者令我們覺得不滿意的事情。這些事情的存在使我們會(huì)去幻想，如果有一個(gè)什么樣的節(jié)日便好了，那一天我們可以去做什么樣的事情。說到這里你的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)什么樣的節(jié)日了。是幫助別人的愛心節(jié)還是能夠讓自己享受無限自由與快樂的自由節(jié)了。如果給你一個(gè)自己設(shè)立節(jié)日的機(jī)會(huì)那么你會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的節(jié)日了。如果你不知道該如何設(shè)立一個(gè)節(jié)日那么你便可以思考你身邊的人需要什么，你想過一天什么樣的生活這些方面去思考。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文欄目為你帶來的我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日作文，希望能夠給你的寫作帶來幫助。
設(shè)立一個(gè)節(jié)日作文一：自由節(jié)
如果再設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我希望再增加一個(gè)自由節(jié)。
現(xiàn)在，家長(zhǎng)們每天都在我們耳邊叮嚀，要好好學(xué)習(xí)，要抓緊時(shí)間，不然不會(huì)考上好大學(xué)。這使我們自由的時(shí)間越來越少，也許再過一段時(shí)間，我們自由的時(shí)間會(huì)慢慢地淡薄、消失。
如果有了自由節(jié)，在這一天，我們可一起玩耍，一起去科技館玩，還可以交一些好朋友，去科技館玩可以了解知識(shí)。古人有句話說得好：讀萬卷書，不如行千里路。既可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以開闊視界。
自由節(jié)會(huì)讓我們開開心心地玩?！凑欢〞?huì)讓我們快樂的，聽了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢?跟你父母談一談吧!我期待著自由節(jié)到來的那一天!
設(shè)立一個(gè)節(jié)日作文二：我想設(shè)立的三個(gè)節(jié)日
同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎?我呀，可愛過節(jié)了!過節(jié)時(shí)，可以自由自在地玩游戲，大人們也不逼著我們寫作業(yè)。
1. 自創(chuàng)節(jié)日的作文
自 由 節(jié)
文化路一小四（3）班 曹浩宇
我要設(shè)計(jì)一個(gè)自由節(jié)。在這天里，大人、小孩全部放假，一整天都在玩，不用寫一條作業(yè)，做一件事，隨你怎么玩。對(duì)于我們小孩子來說，最有意思的地方是游樂園。里面早已人山人海，玩的項(xiàng)目有：過山車、海盜船、魔鬼世界、足球比賽、碰碰船、碰碰車、云霄飛車……還有許多項(xiàng)目，我就不一一直說了。你聽了，肯定會(huì)張大嘴巴“哇噻！那要多少錢呀？”告訴你吧，不要錢，一分錢也不要。就是你把所有的項(xiàng)目都玩了一遍，也不要一分錢。怎么樣？酷吧？
不光是小孩有玩的地方，大人也有玩的地方。最有趣的算是豪華舞廳了。大人們一進(jìn)門，準(zhǔn)會(huì)嚇了一跳，因?yàn)槔锩嫣旎ò迳蠏斓萌恰靶⌒切恰?，一閃一閃的，很像鬼火。里面還不時(shí)傳來震耳欲聾的動(dòng)感聲。四面是一間間的包廂，舞廳中央放著各種各樣的樂器：有鋼琴、木琴、小提琴、手風(fēng)琴、卡拉OK等，讓你看得眼花繚亂。再往里走走就是舞池了，舞池里聚集了許多人，等著音樂聲，別看里面就是一個(gè)小小的音響，那可是多功能音響，什么音樂它都能放。音樂一響，大人們就舞動(dòng)起來，直到音樂停止或者累了才停下。舞池旁邊的一張張桌子上放著各種瓜果、甜點(diǎn)、飲料，隨你怎么吃喝，你不要擔(dān)心吃得太多，告訴你吧，全是免單。
這個(gè)依據(jù)個(gè)人能力而定，如果你擅長(zhǎng)寫作文就比較容易。寫作時(shí)作文題目有明確字?jǐn)?shù)要求按題目的要求的字?jǐn)?shù)寫，沒有的話可靈活掌握，只要表達(dá)清楚就行，一般400至500字比較適中。
小學(xué)四年級(jí)語文作文寫作指導(dǎo)：
一、怎樣寫人
寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)。要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。
寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人的記敘文，敘事不要求完整。記事的記敘文，虛實(shí)要求完整，而且要貫穿文章始終。
1、通過一件事來寫人
通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫人物，對(duì)所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語言、動(dòng)作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個(gè)角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫好。
在寫事情的時(shí)候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對(duì)小學(xué)生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。
以上就是設(shè)置一個(gè)節(jié)日作文的全部?jī)?nèi)容，我想設(shè)立的一個(gè)節(jié)日(一) 每當(dāng)我看到那些殘疾人-手?jǐn)嗔?腳斷了,腿斷了的人?？吹竭@一個(gè)個(gè)的場(chǎng)面,我很悲傷,所以,我有了一個(gè)想法:設(shè)立一個(gè)節(jié)日“愛心節(jié)”。日子就定在10月5日這一天。 只要到了10月5日這一天,我就處處留心每一個(gè)角落,特別是敬老院和人民醫(yī)院。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
