關(guān)于閱讀的作文高考？古人搖頭晃腦，樂此不疲，而今人愁眉苦臉，見書生厭，心境差異之因，不僅在于環(huán)境，更在于心。用生命去閱讀，才是真讀書，享受生活而非負(fù)擔(dān)。在書中，可與大師對(duì)話，了解古今中外，完善人格，提升思想，成為大師。讀書之樂，如探險(xiǎn)遠(yuǎn)航，風(fēng)帆并行，心境與書共同推動(dòng)，豁然開朗。那么，關(guān)于閱讀的作文高考？一起來了解一下吧。
著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。讀書的重要性，自然不言而喻。冰心奶奶，也曾說過要“讀書好，好讀書，讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔，照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期，有個(gè)年輕人酷愛讀書，但由于家境貧寒，每每日落西山之時(shí)，苦于沒有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突
然有一天，他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光，從墻壁的小孔間隙中穿過，原來是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想，用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡，成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來，無獨(dú)有偶，苦讀成才的人從來并不缺乏。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí)，也有鮮為人知的故事。他為了爭(zhēng)取的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸，成為“三角床’’。每天只要一翻身，床就會(huì)向一邊傾斜，他也會(huì)突然驚醒，便立刻下床，伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
高爾基曾把書籍比作人類進(jìn)步的階梯。讀書，猶如品茗一杯苦茶，需要細(xì)細(xì)地啜飲，細(xì)細(xì)地體味其中的韻味，一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華，也就會(huì)失去閱讀本來的魅力。讀書，猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟，能夠在舟中小憩片刻，遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂，靜聽流觴曲水的綿延，盡情演繹心靈深處的淡雅書香。
著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。讀書的重要性，自然不言而喻。冰心奶奶，也曾說過要“讀書好，好讀書，讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔，照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期，有個(gè)年輕人酷愛讀書，但由于家境貧寒，每每日落西山之時(shí)，苦于沒有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突
然有一天，他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光，從墻壁的小孔間隙中穿過，原來是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想，用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡，成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來，無獨(dú)有偶，苦讀成才的人從來并不缺乏。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí)，也有鮮為人知的故事。他為了爭(zhēng)取的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸，成為“三角床’’。每天只要一翻身，床就會(huì)向一邊傾斜，他也會(huì)突然驚醒，便立刻下床，伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
高爾基曾把書籍比作人類進(jìn)步的階梯。讀書，猶如品茗一杯苦茶，需要細(xì)細(xì)地啜飲，細(xì)細(xì)地體味其中的韻味，一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華，也就會(huì)失去閱讀本來的魅力。讀書，猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟，能夠在舟中小憩片刻，遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂，靜聽流觴曲水的綿延，盡情演繹心靈深處的淡雅書香。
著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。讀書的重要性，自然不言而喻。冰心奶奶，也曾說過要“讀書好，好讀書，讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔，照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期，有個(gè)年輕人酷愛讀書，但由于家境貧寒，每每日落西山之時(shí)，苦于沒有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突
然有一天，他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光，從墻壁的小孔間隙中穿過，原來是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想，用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡，成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來，無獨(dú)有偶，苦讀成才的人從來并不缺乏。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí)，也有鮮為人知的故事。他為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸，成為“三角床’’。每天只要一翻身，床就會(huì)向一邊傾斜，他也會(huì)突然驚醒，便立刻下床，伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
高爾基曾把書籍比作人類進(jìn)步的階梯。讀書，猶如品茗一杯苦茶，需要細(xì)細(xì)地啜飲，細(xì)細(xì)地體味其中的韻味，一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華，也就會(huì)失去閱讀本來的魅力。讀書，猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟，能夠在舟中小憩片刻，遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂，靜聽流觴曲水的綿延，盡情演繹心靈深處的淡雅書香。
以下是為大家整理的關(guān)于2014年高考作文素材：閱讀過于“功利化”的隱憂的文章，希望大家能夠喜歡！
4月23日是又一個(gè)“世界讀書日”。近年來，每到這一天，中國(guó)各地都會(huì)組織較大規(guī)模的讀書活動(dòng)，諸多媒體亦高度關(guān)注。然而一派熱鬧景象背后，“閱讀過于功利化”等讓專家憂心的現(xiàn)象卻依然存在。
閱讀窘境下的“讀書日”：只是個(gè)“提醒”
據(jù)報(bào)道，20世紀(jì)90年代以來，中國(guó)每年人均購書量不到5冊(cè)；國(guó)民閱讀率連年下降，每年有超過一半的識(shí)字成人一本書也沒讀過。有鑒于此，近幾年的兩會(huì)上，不斷有代表、委員提議設(shè)立國(guó)家閱讀日或讀書節(jié)；2006年，中宣部等11部委發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》；新聞出版總署也推出農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋，開展校園閱讀工程等活動(dòng)。幾年下來，國(guó)民閱讀率開始回升，過往的尷尬局面有了不小的改觀。
盡管在政府的大力推動(dòng)下，國(guó)民閱讀率有了一定改觀，但整體情況仍不容樂觀。調(diào)查顯示，2009年，全國(guó)人均每天讀書不足15分鐘。只有5.6%的國(guó)民知道身邊有閱讀活動(dòng)或閱讀節(jié)，有74.4%的國(guó)民表示身邊沒有閱讀活動(dòng)或閱讀節(jié)，另有20.0%的國(guó)民表示不知道身邊是否舉辦過閱讀活動(dòng)。65.5%的國(guó)民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動(dòng)。
1. 高考模擬語文作文
【寫作提示】這是一道由兩則名言組成的材料作文題。第一則用形象的事例告訴我們，損人者往往也害己；第二則直接告訴我們，一個(gè)人應(yīng)該有所不為，然后才能有所作為。前者形象直觀，后者高度概括；前者從反面入手，后者從正面論述。雖然表達(dá)方式不同，但內(nèi)容上都指向一點(diǎn)，那就是都可以用來指導(dǎo)我們的行為，使我們少犯，甚至不犯錯(cuò)誤。由此，可從以下角度來立意：從正面立意，一個(gè)人應(yīng)該選擇性地做事，才能成就大事，有所作為；從反面立意，一個(gè)人做事如果沒有選擇，心存害人之心，往往也會(huì)害了自己；從辯證的角度，不為不代表無所作為，相反，是為了更好的有為。寫作時(shí)，還可以由個(gè)人的做事行為，延伸到人類的行為，并進(jìn)而反思我們?nèi)祟愖陨?。如果只是抓住“有為”來寫作，則不是最佳立意角度。
村上春樹：恰到好處，活著就好
已經(jīng)有了一定的年紀(jì)，但絕對(duì)不管自己叫“大叔”。是的，確實(shí)該叫“大叔”，或者該叫“老爹”了，毫無疑問就是這樣的年齡，可我自己不這么叫。若問什么緣故，那是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人自稱“我已經(jīng)是大叔啦”的時(shí)候，他就變成真正的大叔了。
女人也一樣。當(dāng)自己聲稱“我已經(jīng)是大嬸啦”的時(shí)候（哪怕是玩笑或者謙虛），她就變成真正的大嬸了。話語一旦說出口，就擁有這樣的力量。
以上就是關(guān)于閱讀的作文高考的全部?jī)?nèi)容，曾經(jīng)，在我的小小的天地里，有過難以細(xì)數(shù)的快樂，有過淡淡的憂傷，有過幻想……這一切都讓我的生活變得豐富多彩，讓我每天都可以暢游在自己的小“幻想”中。我感謝它們讓我擁有過難忘的童年，讓我擁有了如此色彩斑斕的一個(gè)童年……說到這一切，還得感謝陪伴我走過一路的朋友——書籍！內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
