像陽(yáng)光那樣生活作文？陽(yáng)光生活作文 篇1 生活啊,其實(shí)總體來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人從出生一直到死亡的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程也許很平常,出生——成長(zhǎng)到小孩兒——上幼兒班——上小學(xué)——上中學(xué)——上大學(xué)——畢業(yè)——找工作——死亡?？雌饋?lái)很枯燥吧。那么，像陽(yáng)光那樣生活作文？一起來(lái)了解一下吧。
飛鳥(niǎo)充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽(yáng)光。我們學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽(yáng)光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃，好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，xxx，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹(shù)木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年?yáng)光里，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的輕松。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無(wú)限的生機(jī)。
冬天的.校園依然陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書(shū)聲把懶懶的太陽(yáng)迎出來(lái)。有的時(shí)候，陽(yáng)光也會(huì)給我們來(lái)點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著ABC的時(shí)候，陽(yáng)光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光在教室里跳舞，埋頭讀書(shū)的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽(yáng)光而欣喜。陽(yáng)光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽(yáng)光地帶。夏天的時(shí)候，太陽(yáng)總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來(lái)，這就是我們的“秘密武器”——我們的開(kāi)心的說(shuō)笑聲。
我一個(gè)陽(yáng)光女孩，在我的生活里到處充滿陽(yáng)光！
在家里，一縷縷溫馨的光芒將我輕撫，讓我幸福成長(zhǎng)。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對(duì)我的呵撫，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，給予了我蜜桃般的生活。每星期從學(xué)校回到家，我總會(huì)被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會(huì)回家，總在家里早早的為我準(zhǔn)備好了我最最喜歡的綠豆湯，每次回家我都會(huì)美美的喝上幾大碗，然后舔著嘴對(duì)著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長(zhǎng)得胖胖的。
在學(xué)校，一縷縷快樂(lè)的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒，讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是我的陽(yáng)光生活中必不可少的，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣；同學(xué)給予我黃色光芒，讓我知道好的班集體會(huì)讓我懂得團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的重要性；老師給予我綠色的光芒，讓我知道“讀書(shū)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)”的人生哲理；更妙的是圖書(shū)室給予了我藍(lán)色的光芒，國(guó)內(nèi)國(guó)外的名著激起了我強(qiáng)烈的求知欲，無(wú)窮大的知識(shí)就像藍(lán)藍(lán)的海樣一樣無(wú)邊無(wú)際。
在社會(huì)中，我的熱情就是一道愛(ài)的光芒。盲人過(guò)馬路我熱心攙撫，看到叔叔阿姨我禮貌問(wèn)好，有人亂扔垃圾我勇于阻止，因此，我的成長(zhǎng)養(yǎng)料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責(zé)任心，它們和著我的成長(zhǎng)養(yǎng)料讓我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@些，我看到了人們燦爛的笑臉。
在野外，大自然給了我五彩的光芒，讓我看見(jiàn)紫蝶翩翩起舞的美景，螞蟻搬家的集體力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我為大家整理的我的生活充滿陽(yáng)光優(yōu)秀作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活充滿陽(yáng)光作文1
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光。
其實(shí)我們?nèi)祟愐搽x不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴。曬太陽(yáng)對(duì)于促進(jìn)人體鈣質(zhì)吸收有著非常重要的作用。
去年，我的一位四十多歲的親戚，出門(mén)乘車，座在車的最后排，路上一個(gè)深坎，司機(jī)開(kāi)始沒(méi)看清，及至跟前剎車不及，就那么一顛，我的這位親戚腰椎骨折，在病床上休養(yǎng)了半年。后來(lái)?yè)?jù)醫(yī)生講，車顛固然是主要原因，缺鈣造成骨質(zhì)疏松也是成因之一。我的親戚由于長(zhǎng)年室內(nèi)工作，很少室外活動(dòng)，更別說(shuō)曬太陽(yáng)，又沒(méi)有從飲食上加以補(bǔ)充鈣質(zhì)，從而造成骨質(zhì)疏松。
今年，我的一位三十多歲的女同事，晨練的時(shí)候不慎跌倒，造成前臂骨折。這位同事也是長(zhǎng)期室內(nèi)工作，幾乎不曬太陽(yáng)。
城郊有一位老中醫(yī)，每天必做的一件事是曬太陽(yáng)三十分鐘，長(zhǎng)年累月，堅(jiān)持不懈。結(jié)果是身體健康，無(wú)病無(wú)疾。
對(duì)于當(dāng)今生活在水泥森林中的人們而言，缺鈣成了普遍現(xiàn)象。生活方式的改變使得今天的人們得了許多新的疾病。記得看過(guò)一篇文章說(shuō)：鄉(xiāng)村農(nóng)民以及北京四合院里的居民都是紅光滿面的，而蝸居在高樓大廈中的人們普遍面色蒼白、百病叢生。
1. 作文：生活在陽(yáng)光下
我一直都不怎么認(rèn)為我生活在陽(yáng)光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點(diǎn)太少太少，而給予我的缺點(diǎn)又太多太多，而那幾天，我那幾枝并不漂亮的花兒，卻給我新的啟示：生活充滿陽(yáng)光，而我正是生活在那片陽(yáng)光里。
那一個(gè)早晨，陽(yáng)光很燦爛，也很活潑，媽媽買回了一大把花，那種花，我叫不出什么名字，它既不漂亮，也不可愛(ài)，深紅色的，花瓣包在一起，有幾朵還發(fā)黑了。媽媽把它們隨隨便便地插在一個(gè)普通的大口花瓶里，放在暗處，使它們看上去又難看又可憐兮兮的。我突然有一種沖動(dòng)，是花兒就不應(yīng)該如此糟蹋，應(yīng)該讓它們生活在陽(yáng)光里。
我找來(lái)了兩只精致的玻璃瓶，一只是嫩綠色的，一只是紅色的，讓人一看就涌起勃勃生機(jī)。這兩只瓶細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，還有一個(gè)精巧的小口，正配上花兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的，婀娜的枝條——它們唯一美麗的地方，我灌上請(qǐng)水，把它們小心地 *** 去，放在院子里的陽(yáng)光下，又細(xì)心地在并不可愛(ài)的花瓣上灑上幾滴水。啊，真美，因?yàn)殛?yáng)光，使兩只玻璃瓶澄澈而透明，像晶瑩的水晶；因?yàn)殛?yáng)光，使花兒插在水里的枝條美得令人怦然心動(dòng)；因?yàn)殛?yáng)光，使深紅色的花瓣染上了美麗的色彩，變得絢麗而脫俗。陽(yáng)光下的花兒太美了。
媽媽奇怪地問(wèn)我：“不就幾枝花嗎？又不漂亮，你這么喜歡，這么精心地照料干什么？”我脫口而出：“只要是花兒，我都喜歡，花兒就是應(yīng)該生活在陽(yáng)光里。
像向日葵一樣生活，追逐陽(yáng)光，綻放光華，就是我目前的愿望。
——題記
“嗒，嗒——”并不算清澈的水珠從千瘡百孔的樹(shù)葉上落下，滴在早已看不出顏色的碎瓷片上，輕微的聲響很快便被淅淅瀝瀝的雨聲所掩蓋。我皺著眉頭看著越下越大的雨，心中一陣煩悶。想著這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)也停不了，便四處打量這個(gè)不大的角落。就在我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看見(jiàn)了一株向日葵。
這株向日葵并不高，可站在一簇簇狗尾巴草中間，便顯得鶴立雞群了。橘黃色的花瓣上沾著些許水珠，看上去倒更添了幾分姿態(tài)。
雨下得越發(fā)的大了。向日葵四周的狗尾巴草不堪重負(fù)，紛紛倒了下去。唯有這株向日葵，依舊倔犟地昂起腦袋，努力從烏云密布的天空中找到太陽(yáng)的身影。我望著它，一時(shí)竟出了神。小小的一株向日葵，都如此執(zhí)著地追逐太陽(yáng)，我卻只因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難，就萌生了放棄的想法……
雨漸漸地小了，于是向日葵花瓣上的水匯成一股，濺在濕漉漉的泥土上，留下一道道蜿蜒的痕跡。沾了水的向日葵更加鮮艷，在一片蒼翠中燦爛地燃燒。我突然想起一本書(shū)里曾說(shuō)，只有扎根最快、最深的向日葵，才能在周圍存活下來(lái)，其它的失敗者，會(huì)盡數(shù)消亡，化作養(yǎng)分，給予生者別樣的關(guān)照。其實(shí)，我又何嘗不像向日葵一樣呢？在來(lái)到這個(gè)世界以前，每個(gè)人都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，即便順利降生，誰(shuí)能說(shuō)自己就無(wú)慮？每個(gè)人都有經(jīng)受風(fēng)雨席卷的時(shí)候，每個(gè)人都有屬于自己的“太陽(yáng)”。
以上就是像陽(yáng)光那樣生活作文的全部?jī)?nèi)容，像向日葵一樣生活，追逐陽(yáng)光，綻放光華，就是我目前的愿望?！}記 “嗒，嗒——”并不算清澈的水珠從千瘡百孔的樹(shù)葉上落下，滴在早已看不出顏色的碎瓷片上，輕微的聲響很快便被淅淅瀝瀝的雨聲所掩蓋。我皺著眉頭看著越下越大的雨，心中一陣煩悶。想著這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)也停不了，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
