校園貸作文？校園貸款的危害：校園貸款是具有高利貸性質(zhì)。 不法分子將目標(biāo)對準(zhǔn)高校，利用高校學(xué)生社會認(rèn)知能力較差，防范心理弱的劣勢，進(jìn)行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學(xué)生的錢。校園貸款會滋生借款學(xué)生的惡習(xí)。那么，校園貸作文？一起來了解一下吧。
2016年以來，從大學(xué)生因無力償還貸款而跳樓自殺，到“裸條”借貸，校園借貸，特別是校園網(wǎng)貸持續(xù)引發(fā)外界關(guān)注。校園貸是近兩年才發(fā)展起來的新興產(chǎn)物，專門針對大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)貸款。如今多個平臺深入到了各個大學(xué)的腹地。有媒體報道稱河南一大學(xué)生欠貸60萬跳樓自殺，南都也曾報道江蘇常州女大學(xué)生裸條借貸500元，周息30%，利滾利欠款5.5萬元。 大學(xué)生存在很鮮明的消費特征：對手機、數(shù)碼電子產(chǎn)品渴望；品牌意識強，追求名牌；人情、旅游、娛樂等需求旺盛；受環(huán)境及廣告影響易沖動消費；易于接受分期消費理念。過低的門檻審核，說明這些平臺在對貸款人的風(fēng)險評估上存在不嚴(yán)格，不負(fù)責(zé)的行為。一旦出現(xiàn)無力還錢的現(xiàn)象時，他們必然會采取一些“極端”的措施來“催還”。作為一名學(xué)生，很難對抗這些暴力行為和措施。
校園不良貸款的幾大套路 目前，校園借貸平臺多如牛毛，但總的說來可以分為“兩大模式，三種玩家”。 兩種模式，即分期消費貸和小額現(xiàn)金貸。具體說來，前者和銀行信用卡類似，屬于提前透支消費。這些平臺的盈利來源主要有兩類，其一是向借貸者收取利息，其二是與商家合作獲得分成。目前，很多智能手機廠商都引入了這些校園分期平臺，搶奪學(xué)生用戶。
歲月的巨浪拍打著記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍(lán)的風(fēng)景。乘著這艘小船我駛向一個叫大學(xué)的彼岸……
平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開兩個多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書館之間，當(dāng)自己完全地浸淫于知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然；當(dāng)自己漫步于校園的林陰小徑時，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子……
要點：首先說明校園網(wǎng)貸發(fā)展的現(xiàn)狀，然后說明校園網(wǎng)貸受歡迎的原因，最后論述學(xué)生和學(xué)校要如何避免此類事件的發(fā)生。
正文：
隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱，針對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)分期貸款平臺近兩年悄然“走紅”，并迅速進(jìn)襲高校校園。據(jù)了解，不少大學(xué)生都會選擇網(wǎng)絡(luò)貸款，分期買手機和電腦等高科技產(chǎn)品。
由于網(wǎng)絡(luò)購物的便利，相當(dāng)一部分大學(xué)生日常生活的必需品都是從網(wǎng)購來的。由于生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網(wǎng)絡(luò)分期貸款平臺的出現(xiàn)，部分大學(xué)生開始通過網(wǎng)貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。
形形色色的網(wǎng)貸平臺，無需擔(dān)保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學(xué)生們而言，顯然有著很大的吸引力。
部分大學(xué)生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現(xiàn)象時有發(fā)生。我就有收到過一個網(wǎng)貸的平臺發(fā)來的催款信息，借款人正是我?guī)У牧帜硨W(xué)生，該生把我的名字和電話作為聯(lián)系人登記進(jìn)去，催款時把信息發(fā)到我的手機上。
面對“校園貸”，首先大學(xué)生要自律，并要掌握一些必要的金融知識，學(xué)會理性消費。當(dāng)然高校也可以通過開設(shè)一些金融課程，使大學(xué)生盡量遠(yuǎn)離高利貸產(chǎn)品特別是違約后懲罰力度特別大的網(wǎng)貸平臺。
1. 贊美校園的演講稿怎么寫
提問者： langdeyexin - 試用期 一級 最佳答案
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。
寫作思路：具體談感受是什么。讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
正文：
校園貸款的危害：校園貸款是具有高利貸性質(zhì)。 不法分子將目標(biāo)對準(zhǔn)高校，利用高校學(xué)生社會認(rèn)知能力較差，防范心理弱的劣勢，進(jìn)行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學(xué)生的錢。
校園貸款會滋生借款學(xué)生的惡習(xí)。 高校學(xué)生的經(jīng)濟來源主要靠父母提供的生活費，若學(xué)生具有攀比心理，且平時就有惡習(xí)，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學(xué)生可能會轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習(xí)，嚴(yán)重的可能因無法還款而逃課、輟學(xué)。
若不能及時歸還貸款，放貸人會采用各種手段向?qū)W生討債。 一些放貸人進(jìn)行放貸時會要求提供一定價值的物品進(jìn)行抵押，而且要收取學(xué)生的學(xué)生證、身份證復(fù)印件，對學(xué)生個人信息十分了解，因此一旦學(xué)生不能按時還貸，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
以上就是校園貸作文的全部內(nèi)容，一、校園網(wǎng)貸的現(xiàn)狀 自從2007年國外網(wǎng)絡(luò)借貸平臺引入中國以來，國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺就瞄準(zhǔn)大學(xué)生市場，校園貸的發(fā)展極其迅猛。再加上，2009年，銀監(jiān)會下發(fā)《關(guān)于近一步規(guī)范信用卡業(yè)務(wù)的通知》，對信用卡的適用對象作出了進(jìn)一步的明確，從此之后，信用卡在校園的使用量大幅度下降，大學(xué)生市場出現(xiàn)了暫時的空白，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
