有標(biāo)題的作文？月亮靜悄悄的，夜里，只有紙頁(yè)相碰撞的聲音，“沙沙沙”地寫(xiě)字還在演奏著小夜曲，一摞摞的參考書(shū)，一個(gè)個(gè)豐潤(rùn)圓滿的問(wèn)號(hào)我不由的來(lái)了一陣火氣，將書(shū)狠狠的扔在墻壁上，發(fā)出重重的撞擊聲，姐姐聞聲走了過(guò)來(lái)，默默的將殊撿起。“學(xué)累了嗎？”是的，我累了，整天淹死在題海中，將一沓有一沓的演算紙扔進(jìn)垃圾箱里，這樣毫無(wú)氣味的日子，那么，有標(biāo)題的作文？一起來(lái)了解一下吧。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠行?biāo)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有小標(biāo)題的作文1
那些畫(huà)面，那些姿勢(shì)，那些微笑，那些叮嚀，織成無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)之網(wǎng)，將我這顆心幸福的俘獲?！}記
那一轉(zhuǎn)身。
你在講臺(tái)上講題，幽默如你，將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動(dòng)有趣，我們緊跟的你步伐在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘，你是那么的智慧有力，我卻發(fā)現(xiàn)你臉上的蒼白和你偶爾微皺的眉頭。一節(jié)課很快過(guò)去，不經(jīng)意間看到你扶著欄桿，劇烈的咳嗽著，雙眉緊蹙喉嚨像安了風(fēng)箱，和剛才上課時(shí)的聲音完全不同，我走上前小心的問(wèn)你：“老師，你還好嗎？”你輕展眉頭，嘴角上揚(yáng)，給了我一個(gè)寬心的笑：“沒(méi)事兒，就是嗓子不太舒服。”上課鈴響，你快步走進(jìn)教室，若無(wú)其事的繼續(xù)上課，聲音還是那么洪亮，清晰。我的眼角微微潮濕，心里溢滿溫暖。
那一只手。
晚自習(xí)。窗外繁星如鉆，嵌在夜幕上，閃爍著美麗的光澤。風(fēng)輕悄悄的探進(jìn)來(lái)，為我們送來(lái)一絲涼爽。抬起頭，注意到你在黑板上疾書(shū)的手。粉塵氧氣，撒在你的手上，衣袖上，細(xì)細(xì)密密的鋪上了一層白沫，你的手因太過(guò)用力而微微顫抖，一個(gè)個(gè)漂亮工整的字從你手中流淌出，你額頭上的汗水順著脖子流了下來(lái)，一滴一滴。
一篇感人的作文：
標(biāo)題：忠誠(chéng)與愛(ài)的見(jiàn)證
第一段：
在這個(gè)世界上，有一種情感超越了言語(yǔ)，它無(wú)聲卻強(qiáng)烈，平凡中蘊(yùn)含著偉大。這便是人與動(dòng)物之間那份純粹而真摯的愛(ài)。昨晚，我讀到了一則關(guān)于老大爺與他的愛(ài)犬“粉條”的故事，深深被這份情感所打動(dòng)。
第二段：
老大爺，一位孤獨(dú)的老人，將一條小狗視為自己的孩子，并因小狗愛(ài)吃粉條而親切地稱它為“粉條”。一次意外，粉條被誤認(rèn)為是流浪狗而遭受傷害，老大爺不顧一切地將它抱回家，日夜守護(hù)，終于迎來(lái)了粉條的蘇醒。這份不離不棄的守護(hù)，是對(duì)生命尊嚴(yán)的尊重，更是對(duì)愛(ài)的深刻詮釋。
第三段：
然而，命運(yùn)似乎并未眷顧這位善良的老人。老大爺不幸癱瘓，生活陷入了困境。但粉條，這只忠誠(chéng)的小狗，卻成為了老人生命中的一束光。它不僅學(xué)會(huì)了拉著老人出門(mén)，還聰明地帶領(lǐng)老人前往超市購(gòu)物，甚至在過(guò)馬路時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，從未闖過(guò)紅燈。粉條的懂事與聰明，讓老人的生活重新充滿了色彩與希望。
第四段：
老人為了表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感激與熱愛(ài)，決定用后半生的時(shí)間撰寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的故事。
每個(gè)人都擁有屬于自己的樂(lè)趣，當(dāng)它跑開(kāi)時(shí)，你得緊緊跟在后面，抓住它不放開(kāi)，它絕不會(huì)遺棄你，而永遠(yuǎn)陪伴你?！}記
我，只是一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生，很少在某件事中體會(huì)到樂(lè)趣；但是，我依然決定要追逐樂(lè)趣，我不會(huì)退縮的！可接二連三的暴風(fēng)雨已將我折磨得奄奄一息。就在那天，一場(chǎng)金色的夢(mèng)喚醒了我，讓我決定用手中黑色的筆寫(xiě)出一篇又一篇的金色的文章，我，一定要闖出一片自己的天地！
我一如既往地背著書(shū)包，拎著那破了個(gè)洞的袋子走進(jìn)了校門(mén)，可今天卻大不相同。剛來(lái)到校門(mén)，保安叔叔對(duì)我笑；走進(jìn)了校門(mén)，同學(xué)對(duì)我笑；最讓我震驚的是：毛校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，也對(duì)我笑了笑！我納悶了：今天有神馬喜事啊？為什么大家都對(duì)我笑呢？帶著種種疑問(wèn)，我走進(jìn)了“溢香樓”。啊，好壯觀呀！只見(jiàn)走廊里掛滿了彩帶，墻上全是代表喜慶的蝴蝶結(jié)，全班同學(xué)已經(jīng)下來(lái)了！只他們手舉彩帶對(duì)著我招手，盧老師和徐老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“葉臨風(fēng)，你的《生命的三華章》發(fā)表啦！”我怔住了，撓了撓頭：“什么《生命的三華章》?。课矣譀](méi)有寫(xiě)過(guò)?！?/p>
一陣鬧鈴聲響了起來(lái)，我被驚醒了。原來(lái)，是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我低下了頭，照平常一樣洗漱上學(xué)去了。我又來(lái)到了熟悉的校園，門(mén)還是那個(gè)門(mén)，走廊還是那個(gè)走廊，還是和原來(lái)一樣啊……
到了第三節(jié)課，老師讓我們根據(jù)課文《長(zhǎng)城贊》中的一句話來(lái)寫(xiě)一個(gè)片段。
關(guān)于帶有小標(biāo)題的作文800字初中如下：
我的小標(biāo)題叫文具盒，是小朋友的最愛(ài)。它可以幫助小朋友的生活，也可以給小朋友的作業(yè)增添色彩，所以它是我學(xué)習(xí)上的好朋友。小主人上學(xué)時(shí)總喜歡把文具盒放在抽屜里，它一天要用好多把小主人用完。
每當(dāng)小主人寫(xiě)作業(yè)累了，把抽屜拿出來(lái)，把鉛筆拿出來(lái)，把橡皮拿出來(lái)，把尺子拿出來(lái)，把文具盒的每個(gè)角落都檢查幾遍。這一天，小主人把小主人的文具盒拿出來(lái)了，他把文具盒拿出來(lái)放在了桌子上，把尺子拿出來(lái)放在一旁。
他把小主人最心愛(ài)的鉛筆拿出來(lái)放在了抽屜里，把橡皮拿出來(lái)放在了一邊，把鉛筆拿出來(lái)放在了抽屜里面。小主人用了一會(huì)，就把文具盒拿出來(lái)放在了抽屜里面，再拿出文具盒，把尺子拿出來(lái)，把尺子放在了抽屜上面，把鉛筆拿出來(lái)放在了那個(gè)鉛筆盒上面。
把鉛筆拿出來(lái)放在了抽屜里面，這是小主人拿出來(lái)的文具盒里面的文具。小主人每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)把鉛筆放在抽屜里面，每次小主人寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)把鉛筆放在抽屜里。有一次，小主人的文具盒里面有一張作業(yè)紙被小主人用來(lái)畫(huà)圖，把小主人的作業(yè)紙弄得亂七八糟。
小主人的橡皮也掉在了作業(yè)紙的地上，把鉛筆都給削去了，這時(shí)小主人才知道原來(lái)橡皮不是用來(lái)畫(huà)圖畫(huà)的，而是用來(lái)寫(xiě)圖畫(huà)的。
回憶起童年的時(shí)光，總是充滿了無(wú)數(shù)的小秘密和小小的約定。記得有一次，我和小伙伴約好一起去看流星雨。我們相互勾勾手，這是我們的約定，誰(shuí)也不能反悔。在那個(gè)夜晚，我們緊緊相依，一起等待流星劃過(guò)天際，那一刻，我們的友誼如同夜空中的流星，璀璨奪目。
小時(shí)候，勾勾手代表著信任和勇氣，是兒童之間最簡(jiǎn)單的誓言。每一次勾勾手，都是一種承諾，一種責(zé)任，更是一種信任。它不僅象征著友誼的開(kāi)始，更象征著未來(lái)無(wú)限可能的探索。
隨著時(shí)間的流逝，這樣的約定似乎變得越來(lái)越稀有。長(zhǎng)大后的我們，似乎總是忙于工作與學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多的時(shí)間去重溫兒時(shí)的約定。但每當(dāng)想起這些約定，那些溫暖的回憶就會(huì)涌上心頭，提醒我們，無(wú)論生活多么忙碌，都不能忘記初心，不能忘記那些簡(jiǎn)單而美好的約定。
勾勾手不僅是一種游戲，更是一種文化的傳承。它承載著孩子們純真的情感，是友誼的見(jiàn)證。如今，我們或許不再像小時(shí)候那樣頻繁地勾勾手，但那份對(duì)友情的珍視，那份對(duì)未來(lái)的憧憬，依然在我們心中。
未來(lái)，或許會(huì)有很多未知的挑戰(zhàn)，但只要我們彼此之間保持著那份純真的情感，勾勾手的約定就會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們?cè)诿β档纳钪校浀门紶柾Ｏ聛?lái)，重溫那些美好的約定，讓友情的光芒繼續(xù)照亮我們的生活。
以上就是有標(biāo)題的作文的全部?jī)?nèi)容，回憶起童年的時(shí)光，總是充滿了無(wú)數(shù)的小秘密和小小的約定。記得有一次，我和小伙伴約好一起去看流星雨。我們相互勾勾手，這是我們的約定，誰(shuí)也不能反悔。在那個(gè)夜晚，我們緊緊相依，一起等待流星劃過(guò)天際，那一刻，我們的友誼如同夜空中的流星，璀璨奪目。小時(shí)候，勾勾手代表著信任和勇氣，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
