夢(mèng)想作文？1、夢(mèng)想是什么？有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來動(dòng)聽的音樂。2、記得上中班的時(shí)候，我就開始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，那么，夢(mèng)想作文？一起來了解一下吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文：
一、夢(mèng)想的定義與選擇
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它如同夜空中最亮的星，指引著我們前行的方向。我的夢(mèng)想，是成為一名白衣天使——醫(yī)生。醫(yī)生，這個(gè)神圣的職業(yè)，自古以來就承載著救死扶傷的重任，他們的每一個(gè)決定、每一次手術(shù)，都關(guān)乎著患者的生命安危。
二、夢(mèng)想的啟示與激勵(lì)
我之所以選擇醫(yī)生作為我的夢(mèng)想，是受到了無數(shù)醫(yī)生無私奉獻(xiàn)精神的深深打動(dòng)。在非典肆虐的時(shí)期，那些勇敢的醫(yī)生們站在了抗擊病毒的最前線，他們不顧個(gè)人安危，與病毒進(jìn)行著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。其中，有一位醫(yī)生的故事尤為感人。他自疫情爆發(fā)之初就堅(jiān)守在第一線，面對(duì)好友們的勸說，他總是堅(jiān)定地說：“就讓我干多一段時(shí)間吧。我已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，能更好地履行我的職責(zé)，讓更多人康復(fù)。”這位醫(yī)生的無私奉獻(xiàn)和忘我工作的精神，不僅讓我看到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的偉大，更讓我堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心。
三、夢(mèng)想的責(zé)任與挑戰(zhàn)
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，但同時(shí)也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。他們需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、精湛的醫(yī)療技術(shù)，以及高度的責(zé)任心和同情心。
我的夢(mèng)想——成為一名教師
夢(mèng)想，是飛翔的翅膀，它賦予我們無盡的動(dòng)力與希望。在我心中，有一個(gè)始終如一的堅(jiān)定信念，那就是成為一名教師——這個(gè)普通而神圣的職業(yè)的從業(yè)者。
教師，是我從小敬佩的對(duì)象。他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的人才嘔心瀝血，為了教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和精力。在我心中，教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是人類靈魂的工程師。他們像蠟燭一樣，照亮了別人卻燃燒了自己；像清泉一樣，滋養(yǎng)著人類的心靈。這份對(duì)教師的敬仰與向往，成為了我追求夢(mèng)想的原動(dòng)力。
夢(mèng)想，是我奮斗的目標(biāo)。我知道，要想成為一名合格的教師，并非輕而易舉之事。因此，我努力學(xué)習(xí)每一門課程，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的素質(zhì)和責(zé)任心，因?yàn)槲抑?，一名?yōu)秀的教師不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要高尚的品德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我會(huì)不懈地向夢(mèng)想努力，向它邁進(jìn)，無論距離還有多遠(yuǎn)。
在追夢(mèng)的路上，我會(huì)堅(jiān)定信念，永不放棄。我知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折。但正如那句名言所說：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
從出生時(shí)的哇哇墜地，到進(jìn)入小學(xué)的花花世界，再到如今，我記不清自己有過多少個(gè)夢(mèng)想，隨著時(shí)間的流逝，我與成人的距離也越來越近，我的夢(mèng)想也在不斷變換著。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想成為一名宇航員，可以在火箭上觀賞美麗的地球，遙望那星輝燦爛的太空。那時(shí)的我，對(duì)宇宙充滿了無盡的好奇與向往。
后來，我又夢(mèng)想成為一名作家，將我的作品發(fā)表在世界各地，讓全世界的人都為之贊嘆，這是一件多么光榮的事啊。
接著，我的夢(mèng)想又變成了成為一名科學(xué)家，雖然實(shí)驗(yàn)過程可能枯燥乏味，但每當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功，整個(gè)世界都會(huì)知道我的名字。
而當(dāng)我看到病人們?cè)卺t(yī)護(hù)人員的幫助下重新站起來，我就夢(mèng)想成為一名白衣天使。每天為病人治病，可以救死扶傷，看著病人家屬向我道謝，這讓我感到無比的成就感。
后來，我夢(mèng)想成為一名旅游家，踏遍千山萬水，游歷世界的每一個(gè)角落，飽覽名勝古跡，感受大自然的壯麗與神奇。
如今，我又夢(mèng)想成為一名教師，聽著下面學(xué)生朗朗的讀書聲，看著他們不斷成長，送走一屆又一屆的學(xué)生。
曾經(jīng)的我夢(mèng)見自己坐上一列火車，火車開走了，咔擦…咔擦…帶我經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)人生的站點(diǎn)，嗚嗚…火車到站了，我也該下車了，我的童年不再，我，開始了一個(gè)新的旅程。
關(guān)于夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想，這個(gè)詞匯如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，給予我們無盡的動(dòng)力與希望。每個(gè)人的心中都有一顆夢(mèng)想的種子，它或許在不經(jīng)意間萌芽，或許在歷經(jīng)風(fēng)雨后茁壯成長。我的夢(mèng)想，如同一幅多變的畫卷，隨著歲月的流逝而不斷演變。
一、夢(mèng)想的萌芽
幼年時(shí)，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而純真。每當(dāng)看到街上的哥哥姐姐們背著書包去學(xué)校，我的心里便充滿了無限的向往。那時(shí)的我，渴望像他們一樣，坐在明亮的教室里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，探索未知的世界。于是，“去上學(xué)”成為了我最初的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，這個(gè)夢(mèng)想很快便實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)我第一次踏入校園的那一刻，心中的喜悅與激動(dòng)至今難以忘懷。
二、夢(mèng)想的變幻
隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)想開始變得豐富多彩。兒童時(shí)期，我被書中的美景所吸引，夢(mèng)想著能夠走遍那些令人向往的景點(diǎn)，感受大自然的鬼斧神工。然而，當(dāng)我在電視上看到那些英勇的軍人時(shí)，又被他們的英勇與偉大所折服，夢(mèng)想著成為一名保家衛(wèi)國的軍人。進(jìn)入小學(xué)后，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我又將夢(mèng)想調(diào)整為考上一個(gè)好的初中，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、對(duì)夢(mèng)想的深刻認(rèn)識(shí)
進(jìn)入初中后，我開始對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
1、夢(mèng)想是什么？有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來動(dòng)聽的音樂。
2、記得上中班的時(shí)候，我就開始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的積極性很高。可是學(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，半途而廢不是太可惜了？
3、布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利？世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢！我遇到的這些小困難算什么呢？于是，我在家里刻苦練習(xí)，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽聽大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”。經(jīng)過潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高。
4、現(xiàn)在，我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，而且還能為音樂課上學(xué)到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。
以上就是夢(mèng)想作文的全部?jī)?nèi)容，隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)想開始變得豐富多彩。兒童時(shí)期，我被書中的美景所吸引，夢(mèng)想著能夠走遍那些令人向往的景點(diǎn)，感受大自然的鬼斧神工。然而，當(dāng)我在電視上看到那些英勇的軍人時(shí)，又被他們的英勇與偉大所折服，夢(mèng)想著成為一名保家衛(wèi)國的軍人。進(jìn)入小學(xué)后，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
