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德州中考總分設(shè)定為580分??荚噧?nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史等科目,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿分皆為150分,體育科目滿分為30分,其余學(xué)科每科滿分均為100分。
具體來(lái)看,語(yǔ)文考試不僅包括常規(guī)的閱讀理解、作文等題型,還加入了傳統(tǒng)文化的考查,旨在促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的理解和傳承。數(shù)學(xué)則側(cè)重于學(xué)生邏輯思維和解題能力的培養(yǎng),英語(yǔ)考試則注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合語(yǔ)言能力的提升。
物理和化學(xué)考試則聚焦于基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)的掌握和實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。道德與法治考試關(guān)注學(xué)生法制觀念、道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成。歷史考試則旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史事件的了解和分析能力。
體育科目作為中考的一部分,旨在促進(jìn)學(xué)生身心健康,其中體育考試為免考項(xiàng)目,學(xué)生無(wú)需參加。
通過(guò)這八科的全面考核,德州中考總分達(dá)到580分,旨在全面評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì),為學(xué)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

相遇不易,兩個(gè)人在一起的前提是建立在信任的基礎(chǔ)上,彼此都互相的信任不應(yīng)該對(duì)對(duì)方產(chǎn)生質(zhì)疑,猜疑的話只會(huì)讓兩人的關(guān)系慢慢冷淡,就是因?yàn)檫@個(gè)可怕的東西而割斷了一段愛(ài)情,小的時(shí)候不懂什么是愛(ài),把自己好吃的還有好玩的都給她,對(duì)她一個(gè)人特別特別好就算是了,想一想還是單純,現(xiàn)在隨著社會(huì)在變每個(gè)人的感情觀也隨著一起跟著變化了,男人的感情觀和女人的感情世界觀都發(fā)生了改變,大多數(shù)的喜歡游戲感情真摯專(zhuān)一的對(duì)待特別特別少,誰(shuí)都不知道緣分這個(gè)神秘而又復(fù)雜的東西會(huì)如何安排,不知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)也不知道倆個(gè)人在一起,有的時(shí)候特別羨慕爺爺奶奶那一輩的愛(ài)情,當(dāng)時(shí)呢東西壞了只想著去這么修把它修好,現(xiàn)在的東西壞了只想著怎么去把它換掉而是不是去修補(bǔ)。在如今這個(gè)青春歲月里感情這個(gè)東西也很真摯,在一個(gè)男孩兒最沒(méi)有能力的年紀(jì)卻遇到了最想照顧一生的女孩兒,現(xiàn)在的我們吧還年輕說(shuō)一輩子還有點(diǎn)太早,迷茫人海里切忌隨遇而安,因?yàn)樗荒芙o你暫時(shí)的停息,卻不能帶給你安穩(wěn)。
山東中考作文題目:材料作文在印度新德里的一條窮人街上,窮人街的孩子沒(méi)有錢(qián),不能進(jìn)學(xué)校讀書(shū),整天在街上游逛。試驗(yàn)者為了探明窮人孩子是否有學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力,便在墻上開(kāi)了一個(gè)小洞,洞的大小正好能嵌進(jìn)一臺(tái)電腦,洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要觸摸,就可以上網(wǎng),但必須用英文。這一裝置給孩子帶來(lái)了極大的新奇感,大家圍攏在一起討論起來(lái),有的還動(dòng)起了手。一個(gè)星期過(guò)去了,有少數(shù)幾個(gè)人觸摸到了門(mén)道。兩個(gè)星期過(guò)去了,不少孩子初步學(xué)會(huì)了用英文上網(wǎng)。三個(gè)星期過(guò)去了,窮人街上的孩子,你幫我,我?guī)湍?,幾乎都?huì)用英文上網(wǎng)了。故事后面有三個(gè)問(wèn)題:他們?cè)趯W(xué)校嗎?回答當(dāng)然是否定的。他們?cè)诮邮芙逃龁?回答是“不知道”。他們?cè)趯W(xué)習(xí)嗎?回答:“是的,他們?cè)趯W(xué)習(xí)?!闭?qǐng)你從上述材料闡述的教育問(wèn)題中,提取觀點(diǎn),結(jié)合自身體驗(yàn),自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
(一)2010年德州中考滿分作文:動(dòng)力來(lái)自心中的偶像
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí),有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感,更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候,是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面,是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原,你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候,是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當(dāng)作人杰,亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽,你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明?!痹谖倚睦铮恳晃慌枷?,都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn),可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái),前往富裕之地就醫(yī),可他心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像,它是你前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,你會(huì)看清自己的目標(biāo);當(dāng)你失落時(shí),讀到“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì)看到一絲光明。
初中作文怎么了?
你是想問(wèn)怎么寫(xiě)好初中作文還是想問(wèn)初中看什么作文比較好?
不過(guò)呢,不管是哪一種,最簡(jiǎn)單的一個(gè)方法就是去買(mǎi)初中的閱讀錦集,閱讀錦集里的文章是最合適初中生學(xué)習(xí)的,如果你是想培養(yǎng)閱讀興趣,那就光閱讀就行,后面的題目不用做;如果你是想寫(xiě)好作文的話,那你就先閱讀一遍,然后帶著以下問(wèn)題再閱讀一遍。
1.文章的題目。文章的題目其實(shí)是文章最想表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn),一個(gè)好的題目可以讓人知道文章的關(guān)鍵內(nèi)容,也可以讓人對(duì)文章很好奇,想要讀文章。
2.文章的開(kāi)頭。文章的開(kāi)頭是很重要的,好的開(kāi)頭可以讓人不自覺(jué)的往下看,而一個(gè)不好的開(kāi)頭卻往往讓讀者沒(méi)心情看下去,如果在開(kāi)頭留不住讀者,后面寫(xiě)得再好也會(huì)打折折扣。老師也是讀者之一,他們不得不把文章看完,所以,開(kāi)頭不能讓他們有個(gè)好心情的話,分?jǐn)?shù)也會(huì)隨之降低
3.文章的內(nèi)容。文章內(nèi)容其實(shí)不需要太過(guò)于華麗的辭藻,如果你夠認(rèn)真、夠敏感,你會(huì)發(fā)現(xiàn),文章中的每一個(gè)字都是有用的,要么表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情,要么為下文做鋪墊,好的文章沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),只有精準(zhǔn)的感情表達(dá)。此外,文章內(nèi)容都分為那幾個(gè)畫(huà)面,把它們找出來(lái),寫(xiě)文章最怕東一筆西一筆,模仿別人的寫(xiě)法也是可以積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的。
4.文章的結(jié)尾。虎頭蛇尾這個(gè)詞相信你一定聽(tīng)過(guò),結(jié)尾不好,會(huì)讓讀者很失望,而文章也出現(xiàn)了一個(gè)斷層,讓人很不舒服。

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