以換一種方式為話題的作文？如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式思考一下：我這種生活是不是有些”失節(jié)“呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥(niǎo)類將成為由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完善融合而成的整體。以鳥(niǎo)喻人，人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中奔波，每天接觸著形形色色的人與事。那么，以換一種方式為話題的作文？一起來(lái)了解一下吧。
面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們常常會(huì)陷入單一的思考模式，這種思維方式往往使我們難以找到正確的解決之道。在學(xué)習(xí)與生活中，嘗試從不同的角度審視問(wèn)題，可以幫助我們找到更多解決問(wèn)題的方法，避免陷入誤區(qū)。比如，在做題時(shí)，我們可能會(huì)被題目設(shè)計(jì)的陷阱所誤導(dǎo)，但如果我們能夠從另一個(gè)角度出發(fā)，就能更準(zhǔn)確地把握題目的意圖，從而找到正確的解題思路。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，講述了一個(gè)年輕人因失業(yè)而感到絕望的故事。他在回家的路上，看到一位中年男子坐在椅子上曬太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)中年男子的母親仍然在他身邊照顧他。這一幕讓年輕人意識(shí)到自己其實(shí)并不需要?jiǎng)e人的幫助，從而重新找回了生活的信心。然而，當(dāng)年輕人再次來(lái)到這里，他發(fā)現(xiàn)那位中年男子因?yàn)樾r(shí)候患小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿癱瘓。年輕人之前對(duì)中年男子的誤解，讓他感到十分慚愧。盡管中年男子身體殘疾，但他依然與病魔作斗爭(zhēng)的精神，讓年輕人明白，不應(yīng)只從表面去看待問(wèn)題，而應(yīng)該從更寬廣的角度去理解他人。
這個(gè)故事讓我深刻體會(huì)到，只從一個(gè)角度看待問(wèn)題，往往會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)事物的本質(zhì)產(chǎn)生誤解。當(dāng)我們學(xué)會(huì)從不同的角度觀察世界時(shí)，就能更全面地理解事物，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。換一個(gè)角度去看待問(wèn)題，可以讓我們以全新的視角去理解和解決問(wèn)題，讓世界以更美好的面貌展現(xiàn)在我們面前。
換一種方式生活
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.換位思考,你就會(huì)對(duì)一些事物有新的了解和認(rèn)識(shí).
幾千年來(lái),我們的腦筋被傳統(tǒng)和習(xí)慣緊緊地束縛,看問(wèn)題只在乎大眾眼光,“隨大流”,談?wù)撌虑椴桓摇半x經(jīng)叛道”,這使我們的思維老套和局限.然而,時(shí)代變了,在當(dāng)今洶涌澎湃的科技大潮中,我們?cè)絹?lái)越深刻地體會(huì)到,應(yīng)該換個(gè)角度,換個(gè)思維了,這樣才有創(chuàng)新!
換一個(gè)角度,是一種全新的思維,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),換個(gè)角度、換一種思維方式,可以體會(huì)生活的精彩：換一個(gè)角度、換思維可以化矛盾為和諧.或許母親的喋喋不休讓我們心煩,但如果能從中體會(huì)到無(wú)限的母愛(ài),不也感到十分溫暖嗎?失敗了常讓我們垂頭喪氣,但如果我們能牢記“失敗乃成功之母”,找原因,從頭再來(lái),不就又離成功近了一步嗎?
在我們的學(xué)習(xí)、人際交往中,換個(gè)角度的思維,更顯得尤為重要,換一個(gè)角度、更開(kāi)放的思維,去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去探索更廣闊的世界,
回聲的故事告訴我們：要想讓別人尊重你,你先要尊重別人.不要對(duì)某人或者某件事情耿耿于懷,不要以為自己的想法或者看法就是真理,不要對(duì)某人一些話語(yǔ)盲目的咬牙切齒的做出惡劣的判斷,如果你換一種角度,換一種眼光,換一種心情來(lái)看待,你會(huì)認(rèn)為以前的想法看法是多么幼稚,多么愚蠢,多么荒唐可笑.你就會(huì)明白,忠言逆耳這四個(gè)字的真正含義.不要以為藥是苦的就認(rèn)定它不是好的,就否定它的作用和療效.就像一加一等于幾一樣,不要以為它就等于二這么一個(gè)答案,如果你換一種角度來(lái)看,它就會(huì)等于三,等于四.
回首往事,深深感覺(jué),人生難免遭遇坎坷與屈辱.但是,在遭遇到不幸的時(shí)候,我們不能沉湎于不幸中,而應(yīng)該爬出不幸的沼澤,換一種角度感悟不幸.
只要心里充滿陽(yáng)光,那么即使是不幸,也會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵.
不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的――貝爾奈。
――題記
寬容是一種美德，但是怎樣才能夠做到真正的去寬容別人呢？我想有一個(gè)很重要的方法就是要學(xué)會(huì)換位思考。
當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候，就會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)多站在別人的角度看問(wèn)題，設(shè)身處地的為別人著想，然而只有我們做到這些的時(shí)候，我們才能夠更多的理解別人，寬容別人。在生活中，要學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，化干戈為玉帛，重建良好的友誼，當(dāng)遭遇挫折時(shí)，不妨化消極為希望，陽(yáng)光就會(huì)向你微笑。當(dāng)我們學(xué)會(huì)并做到換位思考的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活其實(shí)很美好，每一天的心情都是很好的。
“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特” 這話真是精辟。不錯(cuò)，你也許會(huì)認(rèn)為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫，而我卻讀認(rèn)為他那句“生存，還是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。
讀書(shū)如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環(huán)境，不同的人生觀，不同的思考方式――不同的身份決定了思考角度的不同?；蛟S兩個(gè)人的思想會(huì)有沖突，但請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地的為對(duì)方想一想，涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會(huì)消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對(duì)正確？不能，所以要容納對(duì)方的觀點(diǎn)，換位思考，才能獲得對(duì)方這部喜劇更透徹的認(rèn)識(shí)。
第一篇
有一首寓言詩(shī)，講了一個(gè)很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者--它竟鄙視起麻雀來(lái)了！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說(shuō)清到底誰(shuí)是壓在誰(shuí)的上面嗎？
人們常常為這類事情困惑。鳥(niǎo)類終究不懂得“懦夫”與“勇士”、“好高騖遠(yuǎn)”與“腳踏實(shí)地”的區(qū)別，人類卻懂得；于是，凡事便總要問(wèn)“誰(shuí)比誰(shuí)好？誰(shuí)又不如誰(shuí)？究竟誰(shuí)贏了？究竟誰(shuí)是最差的？”遺憾的是，這類問(wèn)題常常很難找到答案。我于是要說(shuō)：“來(lái)！換一種眼光?！?/p>
很多人慣于標(biāo)榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時(shí)在不知不覺(jué)中犯著“形而上學(xué)”的錯(cuò)誤。每一種鳥(niǎo)都“敏銳”地發(fā)現(xiàn)了別人的“污點(diǎn)”，而對(duì)別人所發(fā)現(xiàn)的自己的污點(diǎn)渾然不覺(jué)，乃是因?yàn)樗鼈儫o(wú)一例外地犯了片面看事物的錯(cuò)誤，忘記？quot；尺有所短，寸有所長(zhǎng)“的古訓(xùn)，這是其一；其二，百靈會(huì)唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實(shí)，而不同的人在不同的立場(chǎng)、角度上卻會(huì)做出截然不同的評(píng)價(jià)。好比蒼鷹，喜鵲覺(jué)得它”好高騖遠(yuǎn)“，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現(xiàn)。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式思考一下：我這種生活是不是有些”失節(jié)“呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒(méi)有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥(niǎo)類將成為由各個(gè)富有個(gè)性的個(gè)體完善融合而成的整體。
生活往往不是一帆風(fēng)順的,許多時(shí)候,我們對(duì)生活的最好應(yīng)對(duì)就是換一種方式去對(duì)待他,然后坦然接受.
換一種方式,有時(shí)也許會(huì)有更多機(jī)會(huì).世界上最會(huì)做生意的非猶太人莫屬了.從前有個(gè)賣豆子的猶太人,因?yàn)樯獠缓?很多豆子都賣不出去.其他同樣是賣豆子的商人因此都轉(zhuǎn)行.可是這個(gè)猶太人卻很坦然的把這些豆子保留起來(lái),加入水分使長(zhǎng)成豆芽；如果豆芽賣不出去就長(zhǎng)成豆苗賣；而豆苗賣不出去,則可以移植到花盆里,當(dāng)作盆景.假如猶太人面對(duì)這些沒(méi)有賣出的豆子時(shí),也像其他商人一樣放棄了,那么猶太人就不會(huì)有更多賺錢的機(jī)會(huì),也就不會(huì)有這個(gè)世界上最會(huì)做生意的商人的頭銜了.
換一種方式,也許生活還是很美好.許多年前,加州發(fā)生了一場(chǎng)大火,火勢(shì)蔓延得極快,消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場(chǎng),盡力搶救,只是,水柱剛噴到火上,就立刻蒸發(fā)了.在短短幾小時(shí)內(nèi),幾百幢別墅被火燒毀.記者趕到現(xiàn)場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)那些失去家園的人很少有人在哭泣——除了親人喪生的.人們或呼喊著貓狗的名字,或和親人緊緊擁抱在一起.記者采訪了一個(gè)男子,那男子無(wú)奈地聳聳肩說(shuō)：“我已經(jīng)無(wú)家可歸了,可我能怎么辦,幸好,沒(méi)有家人受傷,一切都會(huì)過(guò)去的.”假如那些人因?yàn)闊o(wú)家可歸而失去了對(duì)生活的希望,成天沉浸在失去家園和親人的痛苦中,那么等待著他們的生活就會(huì)是黑暗的.正因?yàn)樗麄冇兄鴮?duì)未來(lái)生活的美好希望,才能從災(zāi)難中走出,走向光明.
換一種方式,也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn).橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.只要我們從不同角度去看問(wèn)題,那么許多事情就不會(huì)像我們想的那么困難了,相反,生活就會(huì)變得更美好,我們才能更快樂(lè).請(qǐng)記住,當(dāng)你面對(duì)困難還是挫折時(shí),換個(gè)角度吧,然后試著換一種生活.
以上就是以換一種方式為話題的作文的全部?jī)?nèi)容，學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò)，今天會(huì)多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì)換位思考，你就不會(huì)嘲笑路上的清潔工，你會(huì)有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì)換位思考，就不會(huì)再見(jiàn)朋友反目成仇?；蛟S，學(xué)會(huì)換位思考，天若有情天亦老！只是，換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
