五單元作文？四年級(jí)下冊(cè)第五單元的作文怎么寫介紹如下：范文：九日山是一座有著“山中無(wú)處不刻字”美譽(yù)的文化名山，趁著周末，我決定去九日山探尋一番。走進(jìn)寫著“九日名山”四個(gè)大字的山門，穿過(guò)幾座紅磚燕尾脊的寺廟建筑，就來(lái)到了山腳下。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)這座山并不是很高，一眼能望到山頂。山上樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥。剛一踏上登山的臺(tái)階，那么，五單元作文？一起來(lái)了解一下吧。
【 #五年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】如果你想寫一個(gè)人，你想寫誰(shuí)？最想寫他哪一個(gè)方面的特點(diǎn)？你打算怎樣把這一特點(diǎn)寫具體呢？以下是 無(wú) 為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
【篇一】五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文：我的伙伴
我的伙伴，他是一個(gè)翻臉比翻書(shū)還快的怪人。什么，不信，那你來(lái)看看吧！他是一個(gè)男生，衣服穿得寬寬大大的，像個(gè)連衣裙。寫的字像一群，如一堆在本子上爬來(lái)爬去。他的特點(diǎn)，在我看來(lái)就是厚臉皮。我每次“罵”他，他只是笑笑，不以為然。
有一天，我?guī)Я艘黄酷u到學(xué)校，他看見(jiàn)了，板著個(gè)臉，朝我走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)死東西，必須給我醬！”“死東西，你敢罵我，看我的！”我伸手就準(zhǔn)備打他一拳的，他見(jiàn)了立刻變了個(gè)樣兒，連忙求我不要打他。可他還是不死心，乞求我給他點(diǎn)醬，臉上一副苦相，表情跟剛才罵人時(shí)完全判若兩人。我實(shí)在看不過(guò)去了，只好給他一些，可我剛一給他，他就立刻翻臉了，還不停大叫：“哈、哈、哈、哈……”真是翻臉比翻書(shū)還快呀！
我們有個(gè)共同的愛(ài)好：喜歡打乒乓球。他總是挖苦我，說(shuō)我們的球拍有多么多么差。有一次，我們?cè)诖蚯颍哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們這些菜鳥(niǎo)，太垃圾了?！蔽乙豢此麃?lái)了，連忙奪過(guò)他的拍子，這次，我終于發(fā)現(xiàn)，他的球拍原來(lái)還是個(gè)實(shí)驗(yàn)品。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作要求我們發(fā)揮天馬行空的想象，并能插上科學(xué)的翅膀，也就是在想象中要能帶有一些科學(xué)的元素，寫一個(gè)科幻故事。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文
公元3600年，航空技術(shù)全面提高，成為人類科學(xué)技術(shù)的明珠這一技術(shù)的提高，全球轟動(dòng)，有人表示星際時(shí)代到了。人類全面復(fù)制適應(yīng)人類生存的一切自然環(huán)境，如大氣層、地磁等，再飛到另一個(gè)星球上將復(fù)制地環(huán)境裝置在上面成為一個(gè)新的適合人類生存的星球。
全球轟動(dòng)，人類占領(lǐng)宇宙的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，人類不用擔(dān)心資源供給不足的問(wèn)題，空間領(lǐng)地不夠問(wèn)題，自然環(huán)境不好引發(fā)自然災(zāi)害問(wèn)題。宇宙每一個(gè)角落都將有人類的足跡。
很快人類紛紛收拾行李坐上幾萬(wàn)光年的距離卻一個(gè)鐘頭可到達(dá)的光年飛車飛往新星球。
可是人類沒(méi)有料到的是，新星球雖然可供人類生存，但它的本質(zhì)與人類安逸的地球是不一樣的，所以新星球上有很多地球上沒(méi)有的生物、危險(xiǎn)、病毒更不妙的是新星球太多了，導(dǎo)致出現(xiàn)一個(gè)星球只有幾個(gè)人居住的情況，而人類成功的根源本是團(tuán)結(jié)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，人類完全沒(méi)有反抗未知危險(xiǎn)的力量。
那些新星球上的東西人類完全不知道，于是，分布在各個(gè)復(fù)制星球上的人都被未知危險(xiǎn)打敗，而人員分布太遼遠(yuǎn)，各國(guó)政府根本就不到人，因?yàn)榭删幼⌒乔蛱嗔?，而每個(gè)星球又太大了，人都找不到。
五年級(jí)第五單元介紹一種事物的作文如下：
一、范例
1、蘋果，這是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅３Ｒ?jiàn)的一種水果。它有著紅、綠、黃等多種顏色，外形圓潤(rùn)，口感豐富。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，富含多種維生素和礦物質(zhì)，被譽(yù)為“水果之王”。蘋果的種類繁多，有紅富士、金帥、嘎拉等。紅富士蘋果口感清脆，汁多味甜，顏色鮮艷。
2、金帥蘋果則有著香甜可口的果肉和濃郁的果香，是很多人的最愛(ài)。而嘎拉蘋果則以其獨(dú)特的口感和清新的味道贏得了人們的青睞。蘋果不僅僅是一種美味的水果，它還有著豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。據(jù)研究表明，蘋果含有豐富的維生素C、鉀、纖維素等營(yíng)養(yǎng)成分。
3、這些成分對(duì)保持人體健康有著重要的作用。同時(shí)，蘋果還可以幫助我們保持健康的口腔衛(wèi)生，增強(qiáng)免疫力，降低血壓等。除了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值外，蘋果還有著很高的藥用價(jià)值。在中醫(yī)理論中，蘋果被認(rèn)為具有生津止渴、潤(rùn)肺止咳、健脾開(kāi)胃等功效。
4、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也證明，蘋果中的多種成分對(duì)預(yù)防疾病有著積極的作用，比如預(yù)防癌癥、心血管疾病等。在我們的日常生活中，蘋果也是我們健康生活的一部分。我們可以直接食用蘋果，也可以將其榨成果汁、制作成果醬等。
5、同時(shí)，蘋果還可以作為配菜出現(xiàn)在我們的餐桌上，為我們的菜肴增添一份美味。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《介紹一種事物》500字精選作文寫電器類范文如下：
1、第一篇：電視機(jī)
電視機(jī)是家家戶戶必不可少的電器之一。它帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)，讓我們?cè)诳臻e時(shí)能放松一下，了解國(guó)內(nèi)外的新聞，還可以學(xué)習(xí)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
電視機(jī)有各種品牌，各種類型。有的有20寸，有的有25寸，有的還有32寸甚至更大。它不僅能收看各種電視節(jié)目，還能播放一些VCD、DVD影碟，真是一機(jī)多用。
現(xiàn)在的電視機(jī)外觀漂亮，質(zhì)量更好。它由幾根天線接收信號(hào)，一個(gè)控制板控制音量、開(kāi)關(guān)等，一個(gè)屏幕顯示圖像。它具有多種功能，如：收看新聞、電視劇、電影等等。另外，它還可以錄制一些節(jié)目，供以后播放；還可以暫停、快進(jìn)或快退；在有些頻道還可以進(jìn)行互動(dòng)游戲……功能真是應(yīng)有盡有。
在以前，人們只能通過(guò)報(bào)紙了解國(guó)內(nèi)外大事，而現(xiàn)在家家戶戶都有電視機(jī)，不出門便可知天下事，除了了解國(guó)內(nèi)外的新聞以外，還可以了解一些體育方面的新聞，如：中國(guó)乒乓球再創(chuàng)輝煌、中國(guó)跳水夢(mèng)之隊(duì)又獲金牌等等。
現(xiàn)在的電視機(jī)真是越來(lái)越先進(jìn)了，不僅外觀美、質(zhì)量?jī)?yōu)，功能多，而且畫(huà)面清晰度也越來(lái)越高。讓我們?cè)谑湛垂?jié)目的同時(shí)，還可以獲得更多的信息和知識(shí)。
去年的大年夜下午，我和媽媽上街買了點(diǎn)東西。走在街上，寒風(fēng)呼嘯，人們都穿著厚厚的棉襖，但依然精神飽滿。車廂里的人還真不少，擠得像沙丁魚(yú)罐頭。我正悠閑地坐著，卻見(jiàn)一位老奶奶上車了，正剝著一只又甜又大的桔子。我心想，讓了座以后擠在人堆里多累啊，便趕緊搶了個(gè)空位子。這時(shí)，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，正朝我這排坐位走來(lái)。我見(jiàn)老奶奶有了座位，便不好意思地站起來(lái)，準(zhǔn)備讓座。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，捂著腿下了車。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那小伙子受過(guò)傷。
清潔工是掃掉的是壞心情，清潔工愣了一下，冷冷把清潔工放在一邊，卷起褲腿，用力抵抗著擁擠的地方。我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位，車廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，便起身讓他坐下。小伙子“謝謝”，臉上露出痛苦的表情。我便坐在了他的旁邊，他扶老奶奶小心地坐下，老奶奶感激地對(duì)他微笑。清潔工在車窗外，正專心地掃著街道，臉上生了凍瘡，但依然堅(jiān)持工作。
這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但讓我久久難忘，讓我對(duì)那位素不相識(shí)的小伙子產(chǎn)生一種敬佩之情。他不僅懂得要保護(hù)環(huán)境，更懂得珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)。每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，便想起這件事。這件事讓我懂得了：只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。
以上就是五單元作文的全部?jī)?nèi)容，六年級(jí)語(yǔ)文作文第五單元甜范文：范文一：在生活的長(zhǎng)河中，我曾經(jīng)歷過(guò)各式各樣的情感：酸、甜、苦、辣、咸。然而，如果要我選擇一種最能代表生活的味道，我會(huì)毫不猶豫地選擇“甜”。這種甜，就像陽(yáng)光普照、花朵綻放的美好，讓我感到無(wú)比的幸福和滿足。我記得那是一個(gè)晴朗的周末，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
