夸夸我的班主任作文？我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩她，喜歡她，我要永遠記住你——×老師?！晾蠋?，我祝您永遠那么年經(jīng)，那么漂亮，永遠青春長駐，永遠那么幸福吧！那么，夸夸我的班主任作文？一起來了解一下吧。
我的班主任是一位溫柔而嚴(yán)厲的老師，她姓鄧，戴著眼鏡，短發(fā)整齊。她有時慈祥，有時嚴(yán)厲。
當(dāng)我們考試成績優(yōu)異或?qū)W習(xí)有進步時，鄧?yán)蠋煏冻鲂θ?，眼睛瞇成一條線，讓我們感到非常開心。然而，如果作業(yè)不認真或上課分心，她會嚴(yán)肅地批評我們，要求立即改正錯誤。這種嚴(yán)厲讓我們不敢再犯同樣的錯誤。
記得有一次，我因為貪玩導(dǎo)致作業(yè)寫得很差，鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室，生氣地說：“成桓，你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看，學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢！”我臉紅了，立刻在老師的監(jiān)督下重做了一遍作業(yè)。
鄧?yán)蠋煵粌H嚴(yán)厲，也有溫柔的一面。記得一次我和同學(xué)玩耍時，不小心擦破了頭皮，鄧?yán)蠋熈⒖虖霓k公室拿來茶油和棉簽，小心翼翼地幫我處理傷口。那一刻，我覺得老師就像我的母親一樣。
鄧?yán)蠋熓俏缓美蠋?，她不僅教給我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?。我非常愛我的老師?/p>
我的班主任老師叫包廣玲，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來像會說話一樣，特別漂亮。她還燙著一頭爆炸頭，像方便面似的。包老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的，特別的時尚。
包老師性格很溫和，她每次講完課后都會問我們會不會，如果有一名同學(xué)不會，老師就會反復(fù)的給我們講，一直講到全班都會為止。她從來都不和我們發(fā)脾氣，對我們很有耐心。
記得有一次，我班的徐子函吐了，吐得滿身都是。包老師看見了，趕忙跑過來，一遍又一遍的給他擦衣服，都不嫌棄他臟。包老師還經(jīng)常對我們說：“我就是你們的媽媽” 。每次聽完老師的話，我感動得眼淚都快流出來了。包老師就像媽媽一樣愛著我們，關(guān)心著我們·····
這就是我們的 班主任包老師，她就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們！我為自己能擁有一位這樣的好老師，而感到幸福。
作者：范芯彤
在我所就讀的班級里，雖然有許多同學(xué)在各個方面都比我要優(yōu)秀，但我們的班級能夠如此出色，離不開一位幕后英雄的辛勤付出，那就是我們的班主任楊冰花老師。
自從楊老師接手我們這個班級以來，我們班的班級氛圍和紀(jì)律得到了徹底的改觀。她不僅在教學(xué)上獨具匠心，在班級管理上也有一套行之有效的辦法。每當(dāng)學(xué)校舉行公開課，校領(lǐng)導(dǎo)們都會優(yōu)先選擇我們班來展示。
楊老師在語文教學(xué)方面有著獨到之處。她采用“課文帶名著”的教學(xué)方法，讓我們在學(xué)習(xí)課文的同時，拓展閱讀視野，積累豐富的課外知識。比如，在學(xué)習(xí)《將相和》時，我們會在課外閱讀《史記》；學(xué)習(xí)《草船借箭》時，閱讀《三國演義》；學(xué)習(xí)《景陽岡》時，則閱讀《水滸傳》。這樣的教學(xué)方式不僅提高了我們的興趣，還使我們在寫作時積累了豐富的素材，也讓我們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
作為班主任，楊老師對每個學(xué)生都十分了解，并針對他們的性格特點進行有針對性的培養(yǎng)和引導(dǎo)。對于一名從小欺負同學(xué)、成績平平的學(xué)生，楊老師通過了解情況，與其進行深入交談，采用表揚進步的方式進行感化。經(jīng)過一年的努力，這名學(xué)生發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅丟掉了不良習(xí)慣，還成為了班上的佼佼者。
所有同學(xué)都對楊老師的付出表示由衷的感激。她不僅幫助我們提高了成績，還讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
作文標(biāo)題： 夸夸我的班主任
關(guān)鍵詞： 班主任 小學(xué)一年級 450字
字數(shù)：450字作文
本文適合：小學(xué)一年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)一年級450字的作文，題目為：《夸夸我的班主任》，歡迎大家踴躍投稿。
夸夸我的班主任
廣東省深圳市寶安區(qū)石巖鎮(zhèn) 石巖中心小學(xué)五（2）班 謝世華我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。
張老師是教美術(shù)的，他的畫畫水平可高啦！
畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個秘密，老師還會武功呢！
真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！
不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！
下面，就讓大家樂一回吧！
有一次上班會課時，張老師正在語重心長地教育我們：“同學(xué)們?。?/p>
你們都是五年級學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，不要整天在學(xué)?！盎烊兆印??！蓖蝗唬瑢W(xué)們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學(xué)為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時，老師沉著臉，嚴(yán)肅地說：“分家產(chǎn)呢？這要是錢，你們還搶著呢！
如果嫌少，一人稱兩斤去！
”語畢，同學(xué)們笑得前仰后合，群花亂顫！
更有同學(xué)邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產(chǎn)”，原來就是垃圾?。?/p>
”聽到這里，我笑得更狂了！
面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經(jīng)的樣子。
在我的心中，班主任是那樣的善良、和藹可親，總是為學(xué)生著想。他們不僅在課堂上引經(jīng)據(jù)典、學(xué)識淵博，贏得我們的贊嘆，而且在課后與我們說說笑笑，深受我們的喜愛。班主任在我們失敗時給予安慰，在我們成功時，教會我們不要驕傲，了解我們的生活和思維方式，用平常心看待我們的言行舉止，認真傾聽我們的心聲。
在我眼中，班主任就像辛勤的園丁，將自己的知識毫無保留地傳授給學(xué)生，他們是事業(yè)上的強者，是百花園中的辛勤園丁，既平凡又偉大。記得一個夏季的傍晚，因為犯了錯誤，被老師叫到辦公室，夏老師不僅沒有批評我，還耐心地給我講道理，讓我從不懂到明白老師與家長的良苦用心。夏老師為我講道理時，自己也被鎖在了辦公室，淋著大雨走回去。那一刻，我的眼淚落下，心中充滿感激與尊敬。從那以后，我時刻約束自己，讓自己成為一個合格的學(xué)生。
老師就像蠟燭一樣，不惜燃燒自己，照亮了別人；老師就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。老師，您辛苦了！一個負責(zé)任的老師，用愛心點燃了孩子們的心靈之火，永遠停留在我們成長的旋律中。在教師節(jié)來臨之際，我想對您說聲：“老師，我愛您！”
班主任不僅是我們的老師，更是我們的朋友和引路人。他們以身作則，以愛心和耐心教育我們，讓我們在成長的道路上更加堅定。
以上就是夸夸我的班主任作文的全部內(nèi)容，我的班主任是一位溫柔而嚴(yán)厲的老師，她姓鄧，戴著眼鏡，短發(fā)整齊。她有時慈祥，有時嚴(yán)厲。當(dāng)我們考試成績優(yōu)異或?qū)W習(xí)有進步時，鄧?yán)蠋煏冻鲂θ荩劬Σ[成一條線，讓我們感到非常開心。然而，如果作業(yè)不認真或上課分心，她會嚴(yán)肅地批評我們，要求立即改正錯誤。這種嚴(yán)厲讓我們不敢再犯同樣的錯誤。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
