寫合唱比賽的作文？合唱比賽的作文1 4月19日下午,我們班來(lái)到了電教室。 因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)組織了一次合唱比賽。 老師把心機(jī)全投入了合唱那邊。 比賽的時(shí)候是一個(gè)個(gè)班來(lái)唱,主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會(huì)唱錯(cuò)詞就扣得少分了。 排練時(shí),我們都非常好,可是比賽時(shí)就不太理想,不知是不是緊張了些。那么，寫合唱比賽的作文？一起來(lái)了解一下吧。
合唱比賽——我有一個(gè)小秘密
俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我們的合唱終于變得悅耳動(dòng)聽。于是，我們迎來(lái)了期待已久的合唱比賽。
比賽當(dāng)天，我們乘坐大巴車前往比賽場(chǎng)地。每個(gè)人的心都緊張起來(lái)，我的心情更是忐忑不安。因?yàn)槲邑?fù)責(zé)伴奏，整個(gè)合唱隊(duì)的命運(yùn)都與我息息相關(guān)。我的演奏是否精準(zhǔn)，直接影響著合唱的效果，同時(shí)，我還要與隊(duì)員們保持默契，確保我們合拍。
終于輪到我們上場(chǎng)了，我坐在琴凳上，深吸一口氣，按下琴鍵。隨著我的前奏，同學(xué)們開始起唱：“太陽(yáng)太陽(yáng)，又紅又亮……”聲音洪亮，琴聲優(yōu)美，一切都很順利。然而，沒過(guò)多久，我慢了半拍！我和同學(xué)們的歌聲不同步了！我的心一下子吊在嗓子眼。我迅速調(diào)整，決定在不顯眼的地方跳一個(gè)音，順理成章地跟上了同學(xué)們的節(jié)奏。幾秒鐘內(nèi)問(wèn)題就解決了，我高興極了。但我也在心里默默祈求評(píng)委不要發(fā)現(xiàn)。
我調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)專心彈奏。注意力集中，與同學(xué)們緊密配合。激昂的歌聲回響在大廳里，“我愛太—陽(yáng)！……”我們的表演結(jié)束了。下臺(tái)時(shí)，我仔細(xì)觀察同學(xué)們，顯然他們都不知道我“跳音”的秘密，甘老師也沒說(shuō)什么；莫非他們都不知道？評(píng)委一定也察覺不到吧！這是我心中的小秘密。
不知過(guò)了多久，主持人開始宣布成績(jī)。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我整理的合唱比賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。
合唱比賽作文1
周四，學(xué)校里舉行了三年級(jí)的合唱比賽。我們班合唱的是《盧溝瑤》和《春曉》。
在候場(chǎng)的時(shí)候，我非常緊張，也有點(diǎn)興奮。但我看著11班的表演，不是那么緊張了。
上臺(tái)了，我站在指定的地方，擺好造型。這時(shí)，我又緊張起來(lái)了，好在這時(shí)音樂響了。我隨著音樂的節(jié)拍，跳起了優(yōu)美的舞蹈，漸漸的，我一點(diǎn)也不緊張了?？吹脚_(tái)下的觀眾認(rèn)真的看著，還不時(shí)的低頭說(shuō)上幾句。我就想：他們應(yīng)該是在夸我們吧！一定是因?yàn)槲覀兲昧恕Ｏ氲竭@，我信心十足，把舞蹈跳的更好了。
表演結(jié)束了。我想：今年，我們班的名次，一定會(huì)更靠前的！
合唱比賽作文2
合唱比賽的那一天，我和同學(xué)們都很緊張。唱完之后，我們都不太滿意，因?yàn)榈诙赘璩桨虢氐臅r(shí)候，放伴奏的音響突然壞了，我們也不知道發(fā)生了什么情況，就停頓了一小小小小會(huì)兒。
唱完后還有好幾個(gè)班要唱，我搬了兩個(gè)凳子，屁股坐在一個(gè)凳子上，頭趴在另一個(gè)凳子上就睡著了。等同學(xué)們唱完，我也醒了——他們開始站起來(lái)說(shuō)話，我就是這樣被吵醒的。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我收集整理的合唱比賽的敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合唱比賽的敘事作文1
最近，我們學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。其中，最令我難忘的是整班合唱比賽。
老師一開始宣布這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們就非常激動(dòng)，都想取得這次比賽的勝利。不過(guò)事情沒有那么順利，在選歌的問(wèn)題上，我們就有了分歧。大家都覺得，《我相信》這首歌不錯(cuò)，旋律簡(jiǎn)單，歌詞正能量。可老師擔(dān)心我們唱不上去，這首歌音比較高，于是選了《紅蜻蜓》。同學(xué)們聽過(guò)后，也沒有反對(duì)。經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲，離比賽的日子越來(lái)越近，全班都投入看了緊張的排練。
排練時(shí)，大家的狀態(tài)都不錯(cuò)，聲音響亮，動(dòng)作整齊，對(duì)比賽很有信心呢！比賽那天，我們看了別的班的表演，他們一個(gè)個(gè)面帶笑容，動(dòng)作優(yōu)美，歌曲也非常好聽。我們能獲勝么？在得知六（1）班唱的是音樂課上的歌曲時(shí)，大家都笑著聊起來(lái)，信心倍增。
走上臺(tái)，排好隊(duì)伍，隨著音樂的響起，我心里的緊張開始一絲絲蔓延。同學(xué)們也沒了剛才的高興勁兒，僵硬的表情取代了笑容。不知是緊張過(guò)度，還是伴奏太小，我們搶拍了！這個(gè)不易察覺的小錯(cuò)，讓我們所有人的聲音變小了。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的合唱比賽的作文（精選10篇），歡迎大家分享。
合唱比賽的作文1
4月19日下午，我們班來(lái)到了電教室。
因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)組織了一次合唱比賽。
老師把心機(jī)全投入了合唱那邊。
比賽的時(shí)候是一個(gè)個(gè)班來(lái)唱，主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會(huì)唱錯(cuò)詞就扣得少分了。
排練時(shí)，我們都非常好，可是比賽時(shí)就不太理想，不知是不是緊張了些。
比賽時(shí)，我們班的同學(xué)的表情各種各樣。
有的很興奮，像我們是國(guó)家合唱隊(duì)的人一樣，今次要代表國(guó)家演唱似的；有的愁眉苦臉，像想著這場(chǎng)比賽會(huì)輸一樣；有的整個(gè)身子都抖起來(lái)，像很緊張，擔(dān)心這場(chǎng)比賽會(huì)輸?shù)煤茈y看的樣子；有的……像……
比賽開始，我們唱得很齊、很響亮、沒唱錯(cuò)詞，評(píng)委老師也有小小的動(dòng)作，那就是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也很高興。
我現(xiàn)在要看著指揮員的手了！
唱第二首歌的時(shí)候，音樂變小了，我們班的聲音也變小了，我偷偷看了評(píng)委老師一眼，看見他們?cè)诩埳蠈懥诵〇|西，我猜，一定是扣分了吧！
比賽結(jié)束了，最終，我們班得了個(gè)第二名，我是說(shuō)倒數(shù)第二名！
我們班唱得真有那么差嗎？
合唱比賽的作文2
聽說(shuō)比賽就在下午1：00整開始，我們都懷著一種盼望的心情等待著。
合唱比賽在我們學(xué)校如火如荼地舉行，它激發(fā)了學(xué)生們對(duì)音樂的熱愛與追求。比賽前的幾天，每個(gè)班級(jí)都沉浸在練習(xí)合唱的氛圍中，班主任帶領(lǐng)著同學(xué)們反復(fù)練習(xí)。我們的參賽曲目是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《放紙鷂》，每天課前我們都會(huì)認(rèn)真排練，歌聲逐漸變得美妙動(dòng)聽，仿佛百靈鳥在歌唱。我們期待著比賽的那一天，盼望著在舞臺(tái)上展示我們的才華。
比賽的日子終于到來(lái)，星期五下午，我們四五年級(jí)的同學(xué)聚集在多功能室，準(zhǔn)備參加合唱比賽。我們班排在第三個(gè)合唱，當(dāng)輪到我們時(shí)，同學(xué)們自信地走上舞臺(tái)，緊張感漸漸消散。指揮員王佳莉舉起手，同學(xué)們的目光聚焦在她身上。音樂響起，我們猶如百靈鳥般展翅高歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人心曠神怡。演唱結(jié)束后，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我們的表演贏得了大眾評(píng)委的贊賞。
比賽結(jié)束后，我們觀看了其他班級(jí)的合唱表演，大眾評(píng)委對(duì)我們的評(píng)分最高。同學(xué)們都充滿信心，期待著獲得第一名的好成績(jī)。比賽圓滿結(jié)束，我們紛紛返回教室，心中充滿了喜悅與自豪。
以上就是寫合唱比賽的作文的全部?jī)?nèi)容，合唱比賽作文1 周四,學(xué)校里舉行了三年級(jí)的合唱比賽。我們班合唱的是《盧溝瑤》和《春曉》。 在候場(chǎng)的時(shí)候,我非常緊張,也有點(diǎn)興奮。但我看著11班的表演,不是那么緊張了。 上臺(tái)了,我站在指定的地方,擺好造型。這時(shí),我又緊張起來(lái)了,好在這時(shí)音樂響了。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
