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做人不能徒有虛名作文,徒有虛名怎么解釋

  • 作文大全
  • 2025-06-12

做人不能徒有虛名作文?《濫竽充數(shù)》,似乎描寫著我往日的行為。這個學(xué)期,英語老師要求我們多讀、多背英語單詞,成績才能踏踏實實,然而我并不在乎,每當(dāng)齊背時,我便搖頭甩腦,裝模作樣,應(yīng)付一下就算了,因此每到聽寫,我總是名落孫山。 濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘,做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù),經(jīng)不起考驗,這種人始終會被時代淘汰,成為“二等廢物”。那么,做人不能徒有虛名作文?一起來了解一下吧。

徒有虛名沾沾自喜的意思

做人,恐怕是誰也逃不過的人生課題呢,從前講究清清白白做人,規(guī)規(guī)矩矩做人;現(xiàn)在又說瀟瀟灑灑做人,快快活活做人,清白也好,瀟灑也罷,總是逃不過一個“做”字。人到世上走一遭,是少不得在“做”人上下些功夫的。人生的苦,恐怕多多少少也苦在了這個“做”字上,人生之樂,多多少少也樂在這個“做”字上。成佛成魔一字間。

你也可以做一個虛偽的人,你也可以做一個誠實的人,你也可以做一個高尚的人,你也可以做一個卑劣的人,你也可以做一個成熟的人,你也可以做一個幼稚的人,你也可以做一個幸福的人,你也可以做一個痛苦的人,你也可以做一個認(rèn)真的人,你也可以做一個馬虎的人……做人有各種各樣的做法,你怎么做都行,但是你不能不做人。得意也為它,失意也為它,一個“做”字,怎生了得。

既然人生苦短,生命有限,不如瀟瀟灑灑,得大自在,什么事不往心上去,泰山崩于前而不為所動,此為一種做人法;既然人生苦短,生命有限,就得活出質(zhì)量來,凡事講究認(rèn)真二字,計較成敗也不失為人生一種收獲,此亦為一種做人法;既然人生苦短,生命有限,又何苦爭執(zhí)是非曲直,爭也未必能爭出個分明,不如安守本命,安詳度過,此又是一種做人法;既然人生苦短,生命有限,怎么也該轟轟烈烈拼搏一番,凡事得爭個分明高下,此也是一種做人法。

徒有虛名徒的意思

題目同下,議論文

開頭三排比:

鷹擊長空,只因一次次奮力地拍打翅膀;虎嘯山林,只因一場場慘烈的血腥搏殺;鯊翔碧海,只因一回回迅猛的瘋狂捕食。

故欲有仰望星空之志,必先有腳踏實地之基。

下面三段:

1.南郭之恥(反例)

2.仲永之傷(反例)

3.蘇秦之勤(正例)

結(jié)尾一段:

古語有云:“工欲善其事,必先利其器”。虛名累人,終成笑柄。其欲仰望天空,必先腳踏實地。

徒有虛名怎么解釋

大名鼎鼎的蓋達(dá)爾和小學(xué)生關(guān)于皮箱破舊的對話,表達(dá)了身外之物可以隨隨便便,但做人卻不能隨隨便便的道理。

兩種觀點:(1)做人不應(yīng)該隨隨便便;(2)做人要做有真才實學(xué)的人,不能徒有虛名。

我們都知道,中國有個“差不多先生”。紅糖和白糖差不多,陜西和山西差不多,甚至連醫(yī)生和獸醫(yī)都差不多。到最后,生和死也差不多。想來很荒唐,但不可否認(rèn)的是,我們身邊有很多人乃至我們自己,都繼承了“差不多先生”的優(yōu)良傳統(tǒng),還時時不忘把它發(fā)揚光大。

于是,我們都失去了一種重要的品質(zhì):嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn)是什么?就是一種認(rèn)真慎重的態(tài)度。

溫總理發(fā)表了一篇題為《教育大計,教師為本》的感言,出了一點紕漏。于是有讀者提出,“巖漿巖”和“火山巖”應(yīng)該是一個概念。本來嘛,巖石這玩意兒應(yīng)該是給科學(xué)家研究的東西,總理弄錯又有什么關(guān)系呢?但溫總理向我們展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,不僅改正了錯誤,還向讀者致歉。其實,這不是“巖漿巖”“火山巖”的問題,歸根結(jié)底,這是一個態(tài)度問題。而這種態(tài)度,是我們最缺乏最需要的。

因為有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,所以有了情節(jié)人物關(guān)系復(fù)雜卻又沒有絲毫差錯的《紅樓夢》。

因為有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,所以有了《清明上河圖》的妙筆神工。

因為有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,所以有了“嫦娥號”繞月成功的輝煌。

你的深情徒有虛名

這個寫議論文會比較好

我給你個材料吧:

一次,蓋達(dá)爾旅行時,有一個小學(xué)生認(rèn)識了他,抱著替他提空箱,小學(xué)生見被皮箱十分破舊,便說:“先生是大名鼎鼎的蓋達(dá)爾,為什么用的皮箱卻隨隨便便的呢?太不協(xié)調(diào)了?!辈粎f(xié)調(diào)嗎?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我卻是隨隨便便的,那豈不是更糟,”蓋達(dá)爾笑著說。小學(xué)生看看蓋達(dá)爾笑了。

分析這則材料,我們可以提煉出這樣的中心意思:這則材料通過寫大名鼎鼎的蓋達(dá)爾和小學(xué)生關(guān)于皮箱破舊的對話,表達(dá)了身外之物可以隨隨便便,但做人卻不能隨隨便便的道理。據(jù)此,學(xué)生可以提煉出如下兩種觀點:(1)做人不應(yīng)該隨隨便便;(2)做人要做有真才實學(xué)的人,不能徒有虛名。

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愛不過徒有虛名講的什么

大名鼎鼎的蓋達(dá)爾和小學(xué)生關(guān)于皮箱破舊的對話,表達(dá)了身外之物可以隨隨便便,但做人卻不能隨隨便便的道理。

兩種觀點:(1)做人不應(yīng)該隨隨便便;(2)做人要做有真才實學(xué)的人,不能徒有虛名。

以上就是做人不能徒有虛名作文的全部內(nèi)容,兩種觀點:(1)做人不應(yīng)該隨隨便便;(2)做人要做有真才實學(xué)的人,不能徒有虛名。我們都知道,中國有個“差不多先生”。紅糖和白糖差不多,陜西和山西差不多,甚至連醫(yī)生和獸醫(yī)都差不多。到最后,生和死也差不多。想來很荒唐,但不可否認(rèn)的是,我們身邊有很多人乃至我們自己,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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