關(guān)于心愿的詩歌作文？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿 當(dāng)教師。在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，那么，關(guān)于心愿的詩歌作文？一起來了解一下吧。
春蠶結(jié)繭絲才盡，蠟燭燃盡淚始干，這句詩句世代傳頌，贊美著教師的無私奉獻。在我幼年的記憶中，幼兒園那些如同天使般的老師留下了深刻的印象。隨后，我步入小學(xué)，老師們耐心教導(dǎo)的情景至今仍歷歷在目。正是這些經(jīng)歷，點燃了我心中一個渴望——成為一名教師。
在我心中，教師是神圣不可侵犯的。他們不懈地傳授知識，正如那句話所說：“老師是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵?！彼麄凕c點滴滴地將知識的甘露輸送到我們的心田，而自己卻因辛勤工作而白了頭發(fā)。
成為一名教師，這個愿望自我入學(xué)以來就深深根植于心，它是如此強烈，又如此美好。我期望成為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。對于學(xué)生的作業(yè)，我會細(xì)致認(rèn)真地批改；對于學(xué)生的問題，我會詳盡耐心地回答；對于學(xué)生的錯誤，我會逐一耐心地幫助糾正。在課堂上，我會生動有趣地授課，努力讓課堂充滿活力；課間，我不會占用休息時間，而是與學(xué)生一起游戲、探討問題；課后，我會布置適量的有趣作業(yè)，以加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。
我希望成為一名創(chuàng)新求變的老師。我不會墨守成規(guī)，而是會根據(jù)生活實際、自然環(huán)境以及中外故事，讓教學(xué)內(nèi)容生動有趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，享受聽講。我也不會布置過多的作業(yè)，讓學(xué)生感到負(fù)擔(dān)沉重，而是會注重實踐，讓學(xué)生更多地與社會、與生活接觸。
心愿像粒種子播種心土壤里盡管渺小卻開出美花朵心愿像條小溪流淌愛大地上盡管涓細(xì)卻澆灌綠色希望心愿應(yīng)該久藏心底極其渴望實現(xiàn)愿望而且愿望應(yīng)該美好與人善關(guān)于自己也關(guān)于親人、朋友還關(guān)于素相識心愿形成大都跟自己獨特生活經(jīng)歷相關(guān)貧困山區(qū)孩子心愿實現(xiàn)求學(xué)夢想；病人愿望恢復(fù)健康；善良人心愿幫助弱者；勇者心愿挑戰(zhàn)極限；學(xué)子心愿踏入理想學(xué)府孩子心愿老人心愿……當(dāng)我也有我心愿
我心愿雖算上偉大應(yīng)該說平凡能再平凡——當(dāng)位家庭主婦
假我當(dāng)上家庭主婦我會用我巧手每孩子都培養(yǎng)成聰明無比天真愛靈巧活潑棟梁之材；假我今天當(dāng)上家庭主婦我用我鬼斧神工做好每道菜讓別人看垂涎欲滴口水直流三千尺；假我當(dāng)上家庭主婦我要用我精打細(xì)算把家里治理井井有條讓屋子歡笑從大門從窗戶都溢出來流別人耳朵里我會把所有人目光都吸引里來讓大家都看看我巧手我鬼斧神工我精打細(xì)算
有次我問媽媽,我時候才能成名真正家庭主婦呢?媽媽說:"要成名真正家庭主婦,要等大學(xué)畢業(yè)了,嫁了好丈夫才行啊!"
現(xiàn)想想來當(dāng)名真正家庭主婦生堆愛孩子看著們歡聲笑語心里也蕩漾著甜蜜多快樂事情啊
時光飛逝轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了已經(jīng)上小學(xué)六年級了驀回首過去有多少日日夜夜多少酸甜苦辣多少喜怒哀樂多少愿望實現(xiàn)了多少愿望破滅了我沒有灰心繼續(xù)著我人生旅途繼續(xù)著我心愿……
詩歌
心愿
和軟夏風(fēng)吹拂著
年輕而悸動心
或許
遠(yuǎn)方知
曾記得柳蔭下飛揚
曾記得湖光前失望
還有燈火斑駁
而此時
青春張望走向各自明遠(yuǎn)方
希望
同學(xué)
切安康
心愿就像一個謎，時而像躲藏的小孩，時而像文靜的孩子，靜靜地站在那里，似乎在等待被發(fā)現(xiàn)。它們在我的童年里如同一條直線，貫穿了我整個童年的時光。
小時候，我常聽見別人說：“我的心愿是……”那時，我好奇地想，我的心愿又是什么呢？一次放學(xué)后，我和媽媽來到一家“兒童服裝專賣店”，里面的衣服五彩斑斕，時尚古典兼?zhèn)洌且豢?，我的心愿是開一家“兒童服裝專賣店”，讓每個孩子都能穿上漂亮的衣服。
時間飛逝，到了小學(xué)一年級，我對零食的渴望幾乎到了無以復(fù)加的地步。每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校，我總是夢想著成為“零食家”，吃遍天下零食，這個心愿對我來說是甜蜜的。
后來，我看到了電視里一個慈善機構(gòu)，經(jīng)常捐贈給需要幫助的孩子。我深受觸動，拿出自己的100元零花錢捐贈。晚上，媽媽同意幫我捐款，那一刻，我的心愿是成為一名慈善機構(gòu)的一員，滿載著愛心。
二年級時，我迷上了電腦游戲，常常玩得不亦樂乎，媽媽為此頭疼不已。我的心愿是成為一家游戲公司的創(chuàng)始人，這樣就可以每天盡情玩游戲了。
三年級時，我酷愛看漫畫，每當(dāng)看到作者簡介時，心中總是充滿了羨慕。那時，我的心愿是成為一名漫畫家，讓更多人買我的漫畫，滿足我的書癮。
隨著時間的推移，我的心愿也逐漸成熟。現(xiàn)在，我喜歡服裝設(shè)計，喜歡閱讀關(guān)于服裝的書籍。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿 當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應(yīng)驗了 老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵 這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當(dāng)教師，當(dāng)個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完；同學(xué)們的問題，我會一字不漏地回答；同學(xué)們的錯誤，我會一一幫助糾正 課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問題；課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個標(biāo)新立異的老師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學(xué)習(xí)計劃，我會結(jié)合生活時間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們 叫苦連天 ，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個自信開朗的老師。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄肮鹱釉轮新洌煜阍仆怙h。”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！痹娫~總讓人們有一種不同的回味。從初春到炎夏，從金秋到寒冬，在我們的生活中，詩詞更是無處不在。
有人說人心如一片良田，在里面有無數(shù)的小苗，持之以恒，使它們漸漸成為參天大樹?？芍^：十年樹木，百年樹人。就在不經(jīng)意時，我的心里冒出了小苗——詩詞。
也可能是升入五年級的緣故吧！之前十分枯燥的詩詞變得神奇起來，越來越多的詩詞涌入我的腦海，我越來越喜愛詩詞了。我與詩人一樣品味著各種悲歡離合。每當(dāng)我讀到清明節(jié)由來詩句“割肉奉君盡丹心，但愿主公能清明”時，我能感受到介子推當(dāng)時的心情。每當(dāng)讀到“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”，那種情感又像酵母一樣發(fā)揮到了極致。
還記得，我最早認(rèn)識的詩句——舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。也是它讓我初步認(rèn)識了詩詞。
我愛詩詞！
以上就是關(guān)于心愿的詩歌作文的全部內(nèi)容，心愿就像一顆種子，埋在土壤中，等待著發(fā)芽。有時，我會發(fā)呆，想象著長大后的各種心愿。如果我是媽媽，我希望孩子能有所成就；如果我是家庭主婦，我希望全家幸福美滿；如果我是老奶奶，我希望全家團聚，健康快樂。心愿就像一陣風(fēng)，來得快，去得也快，但它始終是我生活的一部分，是我童年最美好的回憶。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
