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一個(gè)性格鮮明的人作文,寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人100字

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  • 2025-06-29

一個(gè)性格鮮明的人作文?性格剛強(qiáng)的臘梅因?yàn)樘魬?zhàn)冬天,為人所稱贊。而小程剛強(qiáng)的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。在我的朋友中,有著許多不同性格的人:內(nèi)向、開(kāi)朗、樂(lè)觀……但我最欣賞的還是那種剛強(qiáng)的個(gè)性。阿程就是這樣的一個(gè)人,小到寫字,大到學(xué)習(xí),從來(lái)都是不服輸?shù)?,并且永不放棄。和他做朋友這幾年以來(lái),從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他掉眼淚,那么,一個(gè)性格鮮明的人作文?一起來(lái)了解一下吧。

特別鮮明的人400字免費(fèi)

人的性格,外貌和形象是構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的三個(gè)重要方面。性格決定了一個(gè)人的行為模式和態(tài)度,是內(nèi)在的。外貌是外在的,包含了一個(gè)人的體型、皮膚顏色、發(fā)型、五官等特征。形象則更復(fù)雜,它不僅包括了外貌,還包括了一個(gè)人的行為舉止、穿著打扮、談吐方式等。一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,往往在性格、外貌和形象上都有顯著的特點(diǎn)。

以性格為例,一個(gè)人的性格特點(diǎn)可以是開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)向、害羞等。比如,某個(gè)人可能性格開(kāi)朗,對(duì)待朋友總是充滿熱情,無(wú)論遇到什么困難都能樂(lè)觀面對(duì),這種性格使他成為一個(gè)很受歡迎的人。又如,另一個(gè)人可能性格內(nèi)向,他可能不善于表達(dá)自己的情感,但他的內(nèi)心世界卻豐富而深刻,這種性格的人往往給人留下深刻印象。

外貌也是特點(diǎn)鮮明的體現(xiàn)。比如,有些人有獨(dú)特的發(fā)型,有些人擁有特別的膚色,有些人擁有標(biāo)志性的五官。這些外貌特征往往成為人們記住這個(gè)人的關(guān)鍵。以膚色為例,有研究顯示,膚色的深淺往往與一個(gè)人的遺傳背景、生活環(huán)境和健康狀況有關(guān)。例如,非洲人的膚色通常較深,這與他們的遺傳背景有關(guān);而亞洲人的膚色通常較淺,這可能與他們的生活環(huán)境和健康狀況有關(guān)。

形象則是一個(gè)人綜合特點(diǎn)的體現(xiàn)。一個(gè)人的穿著打扮、行為舉止和談吐方式都可能成為他的形象特點(diǎn)。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文500字

第1篇:那些個(gè)性鮮明的男童鞋們先脾氣軟的像摻了很多水的面疙瘩的人是周小胖,想必大家對(duì)他已經(jīng)不陌生了吧,在有一篇文章里曾經(jīng)提到過(guò)他。周小胖是我最滿意的一個(gè)同桌。這倒不在于他有多么幽默風(fēng)趣搞怪爆笑,而是在于他博覽群書(shū)遨游書(shū)海,一些我組詞時(shí)組的對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)就是生詞、僻詞的詞語(yǔ),如:“拮據(jù)”,其他同學(xué)不懂什么意思,就會(huì)跑去問(wèn)老師,而這時(shí)候,周小胖會(huì)毫不猶豫地給我打上大對(duì)號(hào),因?yàn)樗擂讚?jù)是生活困難的意思。接下來(lái)就是潘思橋童鞋了。潘思橋?qū)ι罘浅?lè)觀,樂(lè)觀的可以去當(dāng)安琪兒!當(dāng)他遇到困難,總是會(huì)露出比珍珠還要白上一萬(wàn)倍的白牙莞爾(真的是想不用這個(gè)詞)一笑,了之。就像數(shù)學(xué)考試的時(shí)候考了極低的分?jǐn)?shù),其他同學(xué)往往就會(huì)是愁眉苦臉一副苦瓜相支著腦袋哀聲嘆氣眉頭緊鎖感嘆自己的粗心,而潘思橋就會(huì)是咧嘴一笑一副歡天喜地樣比著兔耳朵眉開(kāi)眼笑喜上眉梢開(kāi)心著自己的快樂(lè)。所以,這時(shí)候,不關(guān)你是心煩意亂失魂落魄心情煩躁驕躁不安悲痛欲絕傷心欲絕還是灌了中藥十全大補(bǔ)湯糖漿喝了黃連苦參口服液吃了木通龍膽草涼拌菜,只要看見(jiàn)了潘思橋那副樂(lè)觀樣,不論什么苦惱都會(huì)煙消云散,飛到九霄云外。然后就是鄧海濤。鄧海濤如果用一個(gè)詞來(lái)形容,就是:古靈精怪。

個(gè)性鮮明的身邊人作文

我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶,她整天不停的嘮叨,只要跟她在一起,你準(zhǔn)會(huì)對(duì)她反感。不信,我講講我的故事吧!

“起床了,佳媛,都六點(diǎn)半了,還不起床。等會(huì)兒還要寫作業(yè)呢!”一大早,聽(tīng)到奶奶那沙啞的聲音。我知道,奶奶的嘮叨又要開(kāi)始了。我睜開(kāi)了那朦朧的雙眼,本想在家里多睡一會(huì)兒,可是……唉,真悲慘哪!便起床刷牙洗臉去了。在奶奶的嘮叨下,去吃早飯。奶奶一邊吃早飯,一邊在耳邊嘮叨:“佳媛??!在學(xué)校里,要上課認(rèn)真,千萬(wàn)別開(kāi)小差,寫作業(yè)是要自己獨(dú)立完成,別吵別人,不忍,到考試的時(shí)候,你就什么都不會(huì)了。每天你爸爸媽媽不在家,只有我來(lái)提醒你,你說(shuō)爸爸媽媽每天工作為了誰(shuí)啊?還不是為了你能吃好睡好穿好嗎?所以你啊要把書(shū)讀好,這樣才能回報(bào)他們呀知道了嗎?”我不耐煩了,說(shuō):“哦!知道了,我會(huì)的。你啊,放心好了,我不會(huì)讓你們擔(dān)心的!”

我一邊吃飯一邊想:雖然我每天聽(tīng)著這些會(huì)讓我討厭話,可是。但我仔細(xì)想想的時(shí)候,覺(jué)得這些話對(duì)我也是有用的。這都是奶奶對(duì)我的愛(ài)呀!也就是這些令人討厭的話,讓我一天天長(zhǎng)大;也就是這些令人討厭的話,讓我懂得一些做人的道理,也在學(xué)習(xí)的道路上一天天成長(zhǎng)、

一張小小的臉,兩顆大大的門牙,一對(duì)彎彎的眉毛,這就是我,一個(gè)好奇的我。

鮮明的人作文500字

他是位性格剛強(qiáng)的人

性格剛強(qiáng)的臘梅因?yàn)樘魬?zhàn)冬天,為人所稱贊。而小程剛強(qiáng)的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。

在我的朋友中,有著許多不同性格的人:內(nèi)向、開(kāi)朗、樂(lè)觀……但我最欣賞的還是那種剛強(qiáng)的個(gè)性。

阿程就是這樣的一個(gè)人,小到寫字,大到學(xué)習(xí),從來(lái)都是不服輸?shù)?,并且永不放棄。和他做朋友這幾年以來(lái),從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他掉眼淚,從他身上,我學(xué)到了什么叫做剛強(qiáng)。

阿程,一個(gè)黑黑瘦瘦的男生,濃眉大眼,他忽閃忽閃的大眼睛中,透露著一股永不屈服的勁兒。就是這樣一個(gè)男生,告訴我什么叫做“錚錚鐵漢”。

上一次的校運(yùn)會(huì)上,他報(bào)了1800米來(lái)挑戰(zhàn)自己。一聲令下,選手們就像一只只離弦之箭。飛奔而去,可還沒(méi)有跑幾圈,他就已經(jīng)累的不行了,大口大口的喘著粗氣,大家都勸他:“不要再跑了,你會(huì)倒下的!”但是他執(zhí)意要跑下去,直到后來(lái),他終于“噗”的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了,但他卻向我們?cè)忈屃藞?jiān)強(qiáng)不屈的真正含義。

課下,因?yàn)椴恍⌒念^在桌角上撞了一下。鼓起了一個(gè)大包,卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)喊過(guò)一個(gè)“疼”字。

數(shù)學(xué)課上,老師布置了一道難題讓我們自己解答,直到下課,也沒(méi)有人能做出來(lái),許多人都選擇了放棄,只有他還在堅(jiān)持著。你瞧他,一只手托著腮邦,另一只手中的筆在草稿紙上不停的演算,眉頭緊皺著,嘴里還在不停的嘟噥著,一副“不破此題誓不罷休的樣子”,直到放學(xué),他還在研究。

寫一個(gè)性格鮮明的人物

他是一個(gè)神秘的存在,若非靠近,你很難真正了解他的內(nèi)心世界。他的身高適中,五官端正,皮膚白皙,臉上一雙眼睛仿佛深邃的湖泊,透出憂郁的光芒,似乎總在思考著什么。

在學(xué)習(xí)方面,他是班級(jí)中為數(shù)不多的佼佼者,曾擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員的職務(wù),每天都能看到他埋頭于作業(yè)或陷入沉思的場(chǎng)景。他性格內(nèi)向,不善言辭,也鮮少與人交往,唯一的知心朋友便是我。他從不炫耀自己的才華,也不會(huì)勉強(qiáng)自己去做不愿做的事情。他是一個(gè)行動(dòng)派,每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。面對(duì)他人的祝賀,他僅能勉強(qiáng)擠出一抹笑容,然后便悄然離去。

他酷愛(ài)武俠小說(shuō),每當(dāng)我詢問(wèn)他時(shí),他總是興致勃勃地講述那些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并模仿書(shū)中人物的動(dòng)作,與我“過(guò)招”。盡管他的武功只是一知半解,但那份認(rèn)真勁兒和出拳的架勢(shì),卻讓我不禁贊嘆。

他爭(zhēng)強(qiáng)好勝,每次我們切磋,總是不分高下。他在打架時(shí),總是用他那堅(jiān)硬的指甲攻擊他人,自稱為“龍抓虎抓”。曾有人嘗試過(guò)這招,都被他輕松擊敗,從此對(duì)他心服口服。

體育課上,他總是獨(dú)自一人在教學(xué)樓中徘徊,沒(méi)人知道他在做什么,就連我這個(gè)好朋友有時(shí)也會(huì)感到困惑。他成了別人取笑的對(duì)象,僅僅因?yàn)樗钠つw白皙,聲音略帶女性化,人們便給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘婆”。然而,他卻在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化。

以上就是一個(gè)性格鮮明的人作文的全部?jī)?nèi)容,隨著“唰—唰”的清掃聲,她們默默地為海鹽的文明干凈而辛勤地勞動(dòng)著。我看著她那雙布滿凍裂口子的雙手,心中涌上了一種激動(dòng)之情。如果沒(méi)有她們無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn),海鹽將會(huì)是怎樣的景象?每當(dāng)朝陽(yáng)升起,城市恢復(fù)新的一天時(shí),又有多少人會(huì)想起這些城市美容師的辛勞呢?也許有人會(huì)認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工作十分低俗,內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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