秋思改寫作文600字？《秋思》作者：唐代詩人張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！肚锼肌返淖g文一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。那么，秋思改寫作文600字？一起來了解一下吧。
導(dǎo)語：天凈沙·秋思這支小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，一共列出九種景物，言簡而意豐。下面是天凈沙秋思改寫初二作文600字，歡迎參考。
篇一：天凈沙秋思改寫初二作文600字
一陣陣秋風(fēng)吹著臉，天有些涼了，不知道家人是否平安，朋友們是否健康。
我看著滿地的落葉，陣陣秋風(fēng)吹著我單薄的身軀，心里不禁一陣凄涼。因?yàn)閼?zhàn)爭的原因，我告別家鄉(xiāng)，來到這洛陽城里謀生。一眨眼，我來這里竟然十年了!十年之中，我沒回過一次家鄉(xiāng)，沒看望過一次老母親，也不知老母親可安好，朋友們可健康。我回到客棧，回憶起這十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我雖然身在他鄉(xiāng)，但我的心卻早已飛到了家鄉(xiāng)。
我走在街上，心里想著家鄉(xiāng)，想著老母親。這時(shí)，一聲熟悉的語調(diào)沖進(jìn)我的耳畔，多么溫暖，多么親切!我轉(zhuǎn)過向來，尋找聲音的來源，說話的是一位中年男子。我上前一問，竟是我的故人。我趕緊把他請進(jìn)客棧，詢問起家鄉(xiāng)的情況來。他說因?yàn)殚L年戰(zhàn)亂，家鄉(xiāng)已經(jīng)殘破不堪，人們生活也越來越艱難。聽著他的敘說，我心里不由得難過起來。心中涌出很多話想對遠(yuǎn)方的父母表達(dá)。于是我便讓故人在客棧停留休息，自己準(zhǔn)備好筆墨，想寫一封信慰問家中的老父母。
我要告訴他們我在洛陽平安無事，一切安好。希望他們也保重身體，如有機(jī)會(huì)我一定盡快回到故鄉(xiāng)，與他們團(tuán)聚。
在已經(jīng)顯得古老的道路上，西風(fēng)蕭瑟，詩人穿著已被樹枝劃破好幾個(gè)口的長衫，那長衫又破又舊，顯然許久沒換新的了。詩人騎著的馬又餓又渴，臉上泛著倦意。這匹馬可真忠心呀！即使再累、再餓、再渴，也會(huì)與主人如影隨形，不愿離去。
秋風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛落下，最后只剩下一根光禿禿的樹干，被枯藤纏繞著。突然，詩人聽到了一陣烏鴉的叫聲，一群烏鴉也隨之飛來，回到各自的巢內(nèi)。見此情景，詩人長嘆一聲，想到黃昏時(shí)的烏鴉都回家了，而自己卻有家歸不得，長年漂泊在外，感到心痛如割。
詩人繼續(xù)前行，來到了一條小河邊，河上的小橋直通著一個(gè)小村莊，那里炊煙繚繞著，詩人又想到自己已經(jīng)一天沒吃飯了，不禁潸然淚下，不斷地想念著自己的家鄉(xiāng)。
夕陽從西方逐漸消逝，詩人也隨著肝腸寸斷，騎著饑腸轆轆的瘦馬，慢慢地遠(yuǎn)去，繼續(xù)著自己的漂泊之路。
1. 改寫《天凈沙·秋思》
西邊的殘陽斜射過來，將地面的一切籠罩在一片血色之中。秋風(fēng)瑟瑟，無情地侵襲著我，同時(shí)也侵蝕著我的靈魂。我孤獨(dú)地行走在異鄉(xiāng)，陪伴我的只有一匹瘦骨如柴的老馬。經(jīng)過多天的流浪，它和我一樣，疲憊不堪。我拉著它踉踉蹌蹌地往前走，希望能找到一家人家借宿一晚。但在這荒涼的古道前方，似乎望不到盡頭。正如我現(xiàn)在的心境，過了今天，不知道還有沒有明天，只能走一步算一步了。
我牽著老馬來到一棵垂垂老矣的大樹下，看著僅剩的幾根脆弱的枯枝，不禁想起它在花樣年華之季，是何等生機(jī)勃勃。但現(xiàn)在，眼前的老樹已失去了光輝，變得黯淡無光，在它身上完全看不到生命的影子。纏繞在它身上的藤，已經(jīng)枯萎了，看上去，是多么弱不禁風(fēng)。想當(dāng)年，它的生命力多旺盛??！因?yàn)榭恐鴺?，它成長得多么迅速，攀援得多么高。當(dāng)它漸漸地老了，再也受不住風(fēng)雨的摧殘，只能無聲無息地死去。黃昏回家的烏鴉的叫聲打破了靜寂的天空，雖顯出幾分生機(jī)，但是單調(diào)而刺耳。
我拉著老馬繼續(xù)向前走?？匆娨粭l細(xì)水潺潺、清澈見底的小溪。溪上架著一條只有一尺寬的小木橋，木板凹凸不平，異常簡陋。溪水嘩嘩地流著，是那樣自由，那樣歡暢，那樣的無憂無慮。聽著流水，惆悵的心情竟有了淡淡的釋然。
天凈沙...秋思
枯藤老樹昏鴉
一路走來便來到這里，我彷徨于此，已經(jīng)步履維艱；這一片便是我的風(fēng)景，離開你的世界，像青青的樹藤枯萎衰老。已沒了蔓延的青春可以燃燒。我像雨，而你是那遷徙的候鳥，一直習(xí)慣感應(yīng)我的到來而迅速掩藏；你像風(fēng)，而我是漂移的浮云，每個(gè)幻想都因遇你而支離破碎。我是藤，總想把我的思念與愛慕將你纏繞，而你并不是那雄偉的老樹，愿意與我連理同根，那飛去漸遠(yuǎn)的昏鴉才是你對我的另種表達(dá)......
小橋流水人家
細(xì)細(xì)涓涓，清清澈澈，彎彎曲曲折折。
你我天各一方，水信相通。三言兩語敘舊，怎敵它思緒重重？
橋相通，情誼濃，正是喜上眉頭。
兩岸喜慶人家，紅滿屋，怎堪另眼嫉妒？守著信物，念汝置身何處？
溪水寄托思物，奔遠(yuǎn)處、日日夜夜。這思楚，怎一個(gè)愁字了得？
古道西風(fēng)瘦馬
我揚(yáng)鞭長去，繼續(xù)前世腳步。古道殘?jiān)栽?，野草已?jīng)遮住去路。放眼遠(yuǎn)望，前途茫茫，哪里是我的歸處？風(fēng)吹著我的發(fā)，像是經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)一般，如此熟悉。夕陽西下，拉長我朝東的身影，孤獨(dú)并不跟我同在，還有那匹瘦馬俯首啃食道邊的蔓草。我只有堅(jiān)定自己的步伐，才能朝著風(fēng)吹的方向去尋找你在的曙光。
夕陽西下 斷腸人在天涯
夕陽如此美好，卻又如此短暫。
從湖南某市一萬多份作文的卷面來看，字跡完全看不清的多達(dá)500份以上，勉強(qiáng)看得清的占1／3，真正稱得上美觀的試卷只有3％。主要有三種情況：一是少部分同學(xué)對于漢字的書寫特點(diǎn)沒有掌握，不會(huì)寫字；二是有些同學(xué)雖然態(tài)度端正，但由于平常沒有注重練習(xí)，寫出來的字不是東倒西歪，就是參差不齊，無法辨認(rèn)；還有一部分同學(xué)字寫得不錯(cuò)，但由于書寫基礎(chǔ)不太好，書寫時(shí)缺乏耐心，以致字跡潦草。從評(píng)分看，書寫分一般占4分，但它給作文帶來的損失遠(yuǎn)不止這個(gè)分?jǐn)?shù)，閱卷老師反映，對于無法看清的文章，評(píng)分是同類文章中最低的，60分作文評(píng)分一般在20—30分之間。相反，少數(shù)書寫美觀的作文，文章沒有太大的特色，但評(píng)分往往比同等文章要高出2—4分。
二、非驢非馬，文體不清
近年來，中考作文難度有所下降，體裁已不再進(jìn)行單一地限制，試題一般都有“除詩歌外文體不限”的提示，考生可以自由地選擇最擅長的文體進(jìn)行寫作，但是從考場作文情況來看，不少同學(xué)誤以為“淡化文體”就是不要文體，“文體不限”就是取消文體，致使所寫的文章文體特點(diǎn)不突出，有的文章開頭像議論文，有論點(diǎn)，也有論據(jù)，可寫著寫著就變成了記敘文；有的文章寫成了記敘文，可又缺少時(shí)間、地點(diǎn)、事件等要素，這樣的文章自然無法講清道理，寫清故事，顯得不倫不類。
以上就是秋思改寫作文600字的全部內(nèi)容，篇一：天凈沙秋思改寫初二作文600字 一陣陣秋風(fēng)吹著臉，天有些涼了，不知道家人是否平安，朋友們是否健康。我看著滿地的落葉，陣陣秋風(fēng)吹著我單薄的身軀，心里不禁一陣凄涼。因?yàn)閼?zhàn)爭的原因，我告別家鄉(xiāng)，來到這洛陽城里謀生。一眨眼，我來這里竟然十年了!十年之中，我沒回過一次家鄉(xiāng)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
