高中作文圖片？不知是什么時(shí)候，我開始愛上在每天黃昏的時(shí)候在那里坐一坐。那里不美，那里只有兩個(gè)孤獨(dú)的秋千一棵不知多少年的老樹和二個(gè)小石凳，輕輕的散落在那里。星期五下午放學(xué)早，貪玩的我沒有按時(shí)回家，當(dāng)我回家，路過那里時(shí)，那么，高中作文圖片？一起來了解一下吧。
和三年前的的那幅漫畫作文一樣，今年的高考全國一卷作文同樣有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。很顯然，出題者想讓考生針對“富二代”現(xiàn)象進(jìn)行反思。 隨著物質(zhì)條件的不斷充裕，社會(huì)保障的不斷完善，我們的社會(huì)是否應(yīng)該放棄艱苦奮斗的傳統(tǒng)，忘掉腳踏實(shí)地的作風(fēng)呢?其實(shí)，不管時(shí)代如何變遷，勤奮努力是永恒不變的主題。
可是充斥社會(huì)的享樂心里已鋪滿了一個(gè)個(gè)校園。有多少孩子還記得上一代創(chuàng)業(yè)的艱難，有多少孩子還在繼續(xù)以扎實(shí)苦干為榮。在這個(gè)物質(zhì)漸趨豐富的年代，成績不理想可以花錢出國讀大學(xué)早已不是新聞，甚至不惜重金從各種正?；虿徽５耐緩角€就讀已不再是奇談。校園這個(gè)本來的凈土也漸現(xiàn)人心浮動(dòng)，孩子們想的更多的是如何能以最快，最直接的方式達(dá)到目標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，而孜孜不倦上下求索的卻是終南捷徑。而今年的這幅漫畫作文正是打入這臃腫的物質(zhì)社會(huì)的一劑強(qiáng)心針。
面對餐桌上的美味而掉頭去捕鼠的貓代表著保持著優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)慣的一類人。它的行動(dòng)已經(jīng)是一種與生俱來的本能。而另兩只貓對捕鼠貓的嗤之以鼻表明長期的大魚大肉已讓它們忘掉了，或者主動(dòng)忘掉自食其力，勤于勞作是一種優(yōu)秀品質(zhì)。顯然，餐桌上的魚是不需要它們親自去捕獲的，不勞而獲式的享樂在它們是那樣的天經(jīng)地義。
2010年全國Ⅰ高考作文題："貓吃魚"
漫畫作文
餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？
和三年前的的那幅漫畫作文一樣，今年的高考全國一卷作文同樣有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。很顯然，出題者想讓考生針對“富二代”現(xiàn)象進(jìn)行反思。 隨著物質(zhì)條件的不斷充裕，社會(huì)保障的不斷完善，我們的社會(huì)是否應(yīng)該放棄艱苦奮斗的傳統(tǒng)，忘掉腳踏實(shí)地的作風(fēng)呢?其實(shí)，不管時(shí)代如何變遷，勤奮努力是永恒不變的主題。
可是充斥社會(huì)的享樂心里已鋪滿了一個(gè)個(gè)校園。有多少孩子還記得上一代創(chuàng)業(yè)的艱難，有多少孩子還在繼續(xù)以扎實(shí)苦干為榮。在這個(gè)物質(zhì)漸趨豐富的年代，成績不理想可以花錢出國讀大學(xué)早已不是新聞，甚至不惜重金從各種正?；虿徽５耐緩角€就讀已不再是奇談。校園這個(gè)本來的凈土也漸現(xiàn)人心浮動(dòng)，孩子們想的更多的是如何能以最快，最直接的方式達(dá)到目標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，而孜孜不倦上下求索的卻是終南捷徑。而今年的這幅漫畫作文正是打入這臃腫的物質(zhì)社會(huì)的一劑強(qiáng)心針。
面對餐桌上的美味而掉頭去捕鼠的貓代表著保持著優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)慣的一類人。它的行動(dòng)已經(jīng)是一種與生俱來的本能。而另兩只貓對捕鼠貓的嗤之以鼻表明長期的大魚大肉已讓它們忘掉了，或者主動(dòng)忘掉自食其力，勤于勞作是一種優(yōu)秀品質(zhì)。
看到這幅關(guān)于貓的漫畫，我突然想起羅素的那篇《我為什么而活著》的文章?！皩τ趷矍榈目释?，對于知識的追求，以及對于人類苦難痛徹肺腑的憐憫，這三種激情支配著我的一生。”
貓為什么而活著？這是一個(gè)既滑稽又嚴(yán)肅的問題，我想貓只是為了活著而活著，所以當(dāng)它有魚吃的時(shí)候也許就會(huì)忘了去捉老鼠；如果有一只貓哪一天良心發(fā)現(xiàn)，為自己好久沒有捉老鼠而自感無顏突然跳樓自殺，那么除了這只貓的天性未泯這一點(diǎn)外，我想一定就是它要進(jìn)化成人了。因?yàn)橹挥腥顺宋镔|(zhì)上的追求之外還有更深層的精神追求?？杀氖牵寒?dāng)人類社會(huì)的物質(zhì)生活越來越優(yōu)越的時(shí)候，越來越多的人卻正在進(jìn)化成貓！因?yàn)樗麄冎粸榱嘶钪钪麄兺浟松€需要證明價(jià)值！
只有捉老鼠的貓才是真正的貓，只有憑借自己的努力來生活的人才活的最有尊嚴(yán)。
我想說說大名鼎鼎的比爾蓋茨，若論財(cái)富全世界鮮有人敵，這只“貓”什么樣的魚沒得吃呢？就是天天鮑魚伺候著，吃一鍋倒一鍋，人家也可以吃上一萬年?？汕∏∠喾磽?jù)說這只貓對自己很吝嗇。按著許多人的想法蓋茨這只貓一定是有病，聰明的人不禁要問“他為什么而活著”？這樣不會(huì)活不如干脆死了算了！殊不知人家有更高的追求，此種追求不是俗輩所能理解，在IT界做了老大他不認(rèn)為自己已經(jīng)可以做吃魚空，他還得繼續(xù)，他繼續(xù)的不是像印鈔機(jī)一樣去為自己掙更多的錢，那些只是俗人眼中的“魚”。
在無垠金浪的稻田間，飛蛾從睜開眼的那一刻起，便受到了兄弟們的熱烈歡迎和蚊子送來的許多禮物。然而，它卻找不到自己的母親。在向最有學(xué)識的蚊子爺爺詢問后，爺爺授予他英雄之子的稱號，因?yàn)樗赣H為掩護(hù)廣大蚊子的生命而犧牲。他的父親在一定程度上戰(zhàn)勝了人類，被載入了汗青，因此許多蚊子激勵(lì)他以其母親為榜樣。
幾天過去了，這位主人公已走到了青年。他被這塊田間的飛蛾一致認(rèn)為他是繼其父親后的又一偉人。理所當(dāng)然引起了許多姑娘的風(fēng)狂追逐，但他有一點(diǎn)沮喪，有一些不知所措，拒絕了一切以身相許者。因?yàn)樗幸粋€(gè)糊涂的想法：為人類做些益事。在成為飛蛾前，他就有這樣的想法：每天他都看見“THE OLD MAN IS THIN，NOTHING BUT BONE AND SKIN”在辛勤勞作，他有些心酸，于心不忍，甚至有些埋怨母親。但為了解決溫飽問題，也不得不硬著頭皮咽下嫩葉。
在一個(gè)晴朗的中午，他來到了一片雜草叢的上空，想停下來，但下面?zhèn)鱽硗苈曣囮?，又不得不振翅朝前飛。不一會(huì)而來到一片樹林，他就那么慢悠悠的停下來睡著了。醒來后，他猛然發(fā)現(xiàn)一只龐然大物--青蛙虎視耽耽的看著他。他有些后悔了。干嗎非要自尋死路呢？他想振翅，但在強(qiáng)大青蛙面前，雖然拼盡了吃奶的力氣，也只是動(dòng)了一下，并且在同一時(shí)間被吞進(jìn)了青蛙的口中。
夕陽是唯美的背景
不知是什么時(shí)候，我開始愛上在每天黃昏的時(shí)候在那里坐一坐。
那里不美，那里只有兩個(gè)孤獨(dú)的秋千一棵不知多少年的老樹和二個(gè)小石凳，輕輕的散落在那里。
星期五下午放學(xué)早，貪玩的我沒有按時(shí)回家，當(dāng)我回家，路過那里時(shí)，我被一種神奇的力量定住了... ...
橙色的光暖暖的照在小院中整個(gè)院子顯得暖陽陽的。小石凳上坐著兩個(gè)頭發(fā)花白的老人，他們頭上的銀絲見證著那曾經(jīng)走過的完美歲月。老奶奶戴著重重的老花鏡，手里顫顫抖抖的拿著一張不知何年何月的舊報(bào)紙聲情并茂的朗誦著，端坐在一邊的老爺爺時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭。橙色的夕陽成了他們最唯美的背景.
通往小院的林蔭小道上，一對手牽著手的戀人帶著滿臉幸福走了過去。他們手與手相傳著溫暖，如此美好的畫面加上黃昏唯美的背景更顯其浪漫.
秋千上一個(gè)小女孩高高的梳著馬尾辮，一個(gè)小巧的皇冠輕卡在頭上，小胖手緊緊的抓住一根七彩的棒棒糖，真像一個(gè)快樂的小公主。樹陰下，一個(gè)小男孩正奮力的埋些什么，不一會(huì)兒小男孩快步跑向小女孩牽起小女孩另一只肥嘟嘟的小手，奔向樹下，然后指著那高高聳起的小山丘說：“妹妹，我種好了，明年的今天你就會(huì)看見許多牽?；?，他們會(huì)開的比你的笑容還燦爛。’’兩個(gè)孩子小小的臉上堆滿了幸福的微笑。
以上就是高中作文圖片的全部內(nèi)容，小鳥不知隱匿到何處，草木顯得萎靡不振，仿佛即將枯萎。只有那知了，在枝頭不停地發(fā)出嘶啞的鳴叫，猶如破鑼碎鼓為炎炎烈日助威吶喊。街道兩旁的柳樹仿佛生了病，葉子沾滿了塵土，在枝頭打著卷兒，枝條紋絲不動(dòng)。馬路上泛著白光，小販們不敢吆喝叫賣，就連商店門口的有機(jī)玻璃招牌，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
