關(guān)于參加活動的作文?有趣的課外活動作文1 我的課余生活豐富多彩,印象最深的一次講出來,你們聽了肯定會捧腹大笑。 一天放學(xué),同學(xué)們都回家了,教室里只留下我和妹妹、陳可、龔航幾個。不知誰提議:“我們來玩游戲?!蓖媸裁茨?妹妹說:“我們玩一個‘貓捉老鼠’的游戲吧。那么,關(guān)于參加活動的作文?一起來了解一下吧。
1. 小學(xué)二年級作文< >
XXX,男,現(xiàn)年X歲。
XXX小學(xué)大隊委員,六(2)中隊中隊長。在學(xué)校里,每逢有人提起他,大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。 許章杰同學(xué)熱愛祖國,勤奮好學(xué),把自己的理想賦予實(shí)際行動。
從入學(xué)以來,他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,尊老愛幼;他不滿足于課本知識,還大量閱讀一些有益的書籍,以開闊自己的視野、增長自己的知識,遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。
他酷愛數(shù)學(xué),從小就對數(shù)學(xué)“一見鐘情”,常常遇到一些數(shù)學(xué)難題,但他從不放棄,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁,讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲,幾年來,該同學(xué)多次獲得表彰,如: 2006年被評為“韶關(guān)市優(yōu)秀少先隊員”;連續(xù)五年評為學(xué)校“三好學(xué)生”;多次獲得學(xué)?!靶@之星”稱號。
另外,在2007年榮獲“作家杯·第三屆全國兒童文學(xué)寫作大賽”一等獎、小學(xué)數(shù)學(xué)“育苗杯”通訊賽一等獎和中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽廣東賽區(qū)韶關(guān)分賽區(qū)復(fù)賽三等獎。在成績面前,他從不驕傲,常說,這算不了什么,仍不斷努力前進(jìn),追求更高的目標(biāo)。

挖紅薯是一個有趣又充滿挑戰(zhàn)的活動。不僅可以鍛煉身體,還能親近大自然,感受農(nóng)田的真實(shí)氛圍。在挖紅薯時,我們應(yīng)該注意些什么呢?
為了確保安全,我們需要穿上合適的服裝和鞋子。因?yàn)橥诩t薯需要彎腰、跪坐等動作,所以舒適的服裝能讓我們更加放松自如地完成任務(wù)。而防滑的鞋子則能幫助我們在濕滑的泥土中更加穩(wěn)定地站立和行走。
挖紅薯需要用到工具。一把小鋤頭就足夠了,它能幫助我們輕松地將泥土鏟開。如果有大人陪伴的話,他們可能會使用更專業(yè)的工具來協(xié)助挖掘。無論是用什么工具,要記得小心操作,并注意保護(hù)好自己和周圍的人。
接下來就是挖紅薯的技巧了。在選擇挖掘點(diǎn)時,我們可以觀察地表是否有紋路或隆起的跡象。這往往意味著地下有紅薯的存在。然后,我們可以用鋤頭輕輕地將土壤鏟開,慢慢地挖掘。當(dāng)我們看到紅薯露出頭來時,可以用手輕輕撥開土壤,小心地將紅薯取出來。如果遇到比較深的地方,我們可以用鋤頭幫助將土壤挖開,但要注意力度,以免傷到紅薯。
挖紅薯不僅僅是為了收獲美味的食物,更是一個團(tuán)隊合作和互助的過程。在挖掘的過程中,我們可以互相幫助、交流和分享。如果發(fā)現(xiàn)有特別大的紅薯,可以跟其他小伙伴一起分享喜悅和驚喜。
在整個挖紅薯的過程中,我們要保持愉快的心情。
1. 小學(xué)4年級作文場面描寫題目是六一兒童節(jié)的場景
六一兒童節(jié)歌詠大賽
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。
我們學(xué)校這兒鳥語花香簡直是一座公園,來到這里你一定會舍不得離開,也許你認(rèn)為我是在吹牛??墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫@樣認(rèn)為。
我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個寬闊的操場,在操場上陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場,隊員飛奔在籃球場上;是整齊的廣播操隊伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動作;是跑道上的單行縱隊,同學(xué)們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場上,低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏,高年級的同學(xué)們在操場上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木,有楓樹,柏樹……每到秋天,楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來,同學(xué)們便都來到操場撿楓葉做標(biāo)本。
操場的西邊是一個大花壇,里面長著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…...每到夏天那盛開的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學(xué)樓,在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。

一項艱巨的任務(wù)
“鈴鈴鈴”,上課了,我們像離弦的箭一樣跑進(jìn)教室。語文老師進(jìn)來說:“同學(xué)們,畫正方形難不難???”同學(xué)們異口同聲的說道:“難,不可能,一年級就教過了?!薄澳侨δ??”同學(xué)們傻傻地盯著老師,猜不透老師在動什么歪腦筋。
好,既然你們覺得不難,那我們就來上一節(jié)‘美術(shù)課’。“現(xiàn)在我要求你們畫一個正方形?!崩蠋熣f道。我笑了,心想:這么簡單,還想難道我,哼,然你們看好戲。我拿起筆順手拿起筆花了一個圓,一看,不錯。
老師有提要求了:那現(xiàn)在我要求你們用左手畫一個○,要連續(xù),不能停頓?!薄?老師,你怎么說變卦就變卦呀,用左手畫,你’害'我們吶?!睕]辦法 ,我用手遮住畫紙,害怕別人看到了,嘲笑我。畫好了。老師吧同學(xué)們的杰作拿上去展示。個個笑破了肚皮。
現(xiàn)在我們加一點(diǎn)難度。左手花圈,右手畫正反省,雙手同時化。“不會吧,老師你是存心來整我們得啊?!蔽以谛睦锇蛋嫡f道?!_始’。心里緊張得不得了。畫完了。老師把同學(xué)的作品那按上去展示,有的像凹凸不平得土豆,有的像饅頭,有的還象鋼盔帽。個個笑得在地上打滾。
老師提問了:“雙手同時化是,感受如何?!本o張,不習(xí)慣。“那右手畫時用了15秒,畫正方形用了20秒,但是雙說同時花的時候卻用了25秒。
以上就是關(guān)于參加活動的作文的全部內(nèi)容,游園活動敘事作文1 為了慶祝20xx元旦的到來,我們學(xué)校于20xx年12月31日組織了一次游園活動。 我們先裝點(diǎn)了一下教室,許多同學(xué)開始忙碌了起來。有的往墻上貼裝飾,有的掛彩球,有的吹氣球,有的畫黑板報 副校長讀完了新年賀詞,游園活動就開始了。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。