校園里的笑聲作文?“李雪儒,在樹上,捉魚?!薄肮 蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。接著是“張賢,在池塘里,喝水?!薄皬堎t,少喝一點(diǎn),小心撐破了肚皮?!薄榜R勝宇,在廁所里,吃飯?!鳖D時(shí),笑聲不可抑制地爆發(fā)出來。李福鑫像瘋子一樣大笑;梁慧笑得前仰后合;馬佳洋笑得坐在地上;就連最不愛笑的陸子軒也“撲哧”一聲笑出了聲?!盎衾蠋煟谵k公室,那么,校園里的笑聲作文?一起來了解一下吧。
校園里的笑聲在我們的日常生活中時(shí)常響起。比如同學(xué)之間的嬉戲打鬧聲,和老師之間的談笑聲,以及和家長之間的談話聲。但有一種笑聲尤其讓我難以忘懷,那就是校園里的歡笑聲。
記得有一次音樂老師宣布了星期三下午將參加我們的課外活動(dòng),然而,天有不測風(fēng)云,中午過后下起了大雪。同學(xué)們紛紛抱怨道:“這鬼天氣,早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下?!薄罢n外活動(dòng)又讓它攪黃了?!薄鞍?,又該寫作業(yè)了!”教室里響起一片“唉”的聲音?;衾蠋熯M(jìn)教室后,教室里立刻鴉雀無聲。
霍老師說:“怎么,都噘著嘴,怕玩不成了?”同學(xué)們你看我,我看你,誰也不說話。霍老師接著說:“室外不能玩,我們就在教室里做游戲?!苯淌依锪⒖谭序v起來,同學(xué)們歡呼雀躍?;衾蠋熜剂艘粋€(gè)游戲規(guī)則,每個(gè)同學(xué)寫三張紙條,內(nèi)容包括自己的名字、地點(diǎn)和正在做的事情。紙條很快收齊,霍老師把它們打亂順序,開始讀紙條。同學(xué)們的笑聲此起彼伏。
“李雪儒,在樹上,捉魚?!薄肮?!”同學(xué)們哄堂大笑。接著是“張賢,在池塘里,喝水?!薄皬堎t,少喝一點(diǎn),小心撐破了肚皮?!薄榜R勝宇,在廁所里,吃飯?!鳖D時(shí),笑聲不可抑制地爆發(fā)出來。李福鑫像瘋子一樣大笑;梁慧笑得前仰后合;馬佳洋笑得坐在地上;就連最不愛笑的陸子軒也“撲哧”一聲笑出了聲。

1. 歡聲笑語滿校園
清晨的陽光灑滿校園,伴隨著鳥兒的歌唱,同學(xué)們開始了新的一天。在操場上,可以看到同學(xué)們踢足球、打籃球、跳繩,笑聲和歡呼聲此起彼伏。在教室里,同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課,偶爾也會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生偷偷地和同桌說幾句悄悄話,引起一陣笑聲。課間休息時(shí),同學(xué)們在走廊上玩耍,有的在玩捉迷藏,有的在跳皮筋,還有的在講笑話,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。
2. 我身邊的歡聲笑語
每天上學(xué),我都能聽到校園里傳來陣陣歡聲笑語。在操場上,我看到同學(xué)們在玩耍,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在跳繩。他們的臉上洋溢著快樂的笑容,充滿活力。在教室里,同學(xué)們在認(rèn)真聽老師講課,偶爾也會(huì)有同學(xué)因?yàn)榛卮饐栴}正確而得到表揚(yáng),引來一片掌聲和歡笑聲。課間休息時(shí),同學(xué)們在走廊上玩耍,有的在玩捉迷藏,有的在跳皮筋,還有的在講笑話,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。
3. 歡聲笑語滿校園
清晨,校園里迎來了第一縷陽光,鳥兒在樹梢上歡快地歌唱。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,操場上、教室里、走廊上,隨處可見他們活潑的身影和燦爛的笑容。上課鈴響了,同學(xué)們回到座位上,認(rèn)真聽老師講課。課間休息,同學(xué)們在操場上踢足球、打籃球,或者在教室里和同學(xué)們一起讀書、討論問題。
作文《校園里的又歡笑聲》800字午后,陽光透過玻璃照在身上暖和至極,舒適至極,淡淡的一股困倦襲上心頭,彌久不散。兀自翻閱起冗長的課本。 這樣的日子,難道不應(yīng)該是極愜意的么? 舒適的風(fēng)將我引出了教室門外,一瞬間陽光灼眼,視線里一片明亮。男生們已經(jīng)成堆成群地涌出教室,找了塊陽光充足的地方就駐足聊起天來,話題從游戲到NBA跳躍不停,人人津津樂道,只差沒有手舞足蹈起來。
而女生們多數(shù)更愿意呆在教室里,略駝著背,伏在課桌上奮筆疾書,細(xì)瘦的肩胛骨淺顯易見,額上微微有汗滴順著臉頰流進(jìn)衣領(lǐng)里,轉(zhuǎn)瞬不見了。天花板上的電風(fēng)扇“吱啦吱啦”,頑強(qiáng)地抵抗著歲月的痕跡,愈是掙扎,愈是晃動(dòng)得厲害,引得坐在電風(fēng)扇下邊的人惶惶不可終日。 大家都說,教室是學(xué)習(xí)的場所,操場是玩鬧嬉戲的區(qū)域,而學(xué)校則是承載了我們所有青春與夢想的地方。深吸口氣,有三月里青草的味道,紅墻白瓦的味道,天空白云的味道,以及校服上淺淺的漂白粉的味道……
這些所有一切的一切,無一不在提醒著我,這里是我的學(xué)校,我的班級(jí),我生命中不可磨滅地和無法取代的記憶。 大抵是中午,所有人都在教室里做作業(yè),聊天或是互相抽背單詞,儼然形成了兩種風(fēng)氣。一派人主要以學(xué)習(xí)為主,聚在一起討論題目的有之,互相抽背古詩、單詞的有之,教別人做題的有之。
作文標(biāo)題: 校園里的笑聲
關(guān) 鍵 詞: 校園 笑聲 小學(xué)一年級(jí) 50字
字?jǐn)?shù):50字作文
本文適合:小學(xué)一年級(jí)
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本作文是關(guān)于小學(xué)一年級(jí)50字的作文,題目為:《校園里的笑聲》,歡迎大家踴躍投稿。校園里的笑聲“噢!
勝利啦!
”看到這里,你可能會(huì)問:我們正在干什么?告訴你吧!
我們正在舉行跳繩比賽。
在陽光下,我們笑的更歡了,校園里的笑聲連綿不絕,一直縈繞在校園上空。
校園里的笑聲
在我們的日常生活中,遇到過許多笑 聲.如:同學(xué)之間嬉戲打鬧的歡笑 聲;和老師之間談笑的笑聲;和家長 之間談話的笑聲.其中,有一種笑 聲使我記憶猶新,那就是校園里愉快 的笑聲. 記得一次音樂老師說好了星期三下午 參加我們的課外活動(dòng),“天有不測風(fēng) 云”,中午過后下起了大雪.“這鬼天 氣,早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候 下.’’“課外活動(dòng)又讓它攪黃了.”“唉, 又該寫作業(yè)了!”同學(xué)們小聲嘟嚷 著,“唉”聲一片.隨著霍老師進(jìn)教室 立即鴉雀無聲. “怎么,都噘著嘴,怕玩不成了?”同學(xué) 們你看我,我看你,誰也不說話.“室 外不能玩,我們就在教室里做游戲. ”霍老師話音剛落,教室里像開了鍋, 歡呼起來. “現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)寫三張紙條,第一張寫 上自己的名字,第二張寫在什么地 方,第三張寫正在干什么.寫完后, 都收起來.”紙條很快就收齊了,霍老 師分別把三組紙條像洗撲克一樣把順 序打亂了. “現(xiàn)在宣布紀(jì)侓,一會(huì)兒由我來讀紙 條,內(nèi)容如果和實(shí)際不符,就接著念 下一個(gè),如果和實(shí)際一致,念到誰, 誰就出一個(gè)節(jié)目,同學(xué)們說好不 好?”“好!”大家異口同聲的說.“現(xiàn)在開 始!” “李雪儒,在樹上,捉魚.”“哈 哈!”惹起同學(xué)們的一陣哄堂大 笑. “張賢,在池塘里,喝水.”“張賢,少 喝一點(diǎn),小心撐破了肚皮.” “馬勝宇,在廁所里,吃飯”頓時(shí),一 陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來.李福鑫 像個(gè)瘋子似的大笑;梁慧笑的前撲后 仰;馬佳洋笑的一屁股坐在了地上; 就連最不愛笑的陸子軒也“撲哧”一聲 笑了出來. “霍老師,在辦公室,上課.”霍老師連 忙說“怎么會(huì)有我?”“有過,老師在辦公 室教過我!”不知是誰大喊了一聲. “表演節(jié)目,表演節(jié)目!”大家歡呼 了起來.“好吧!好吧!”霍老師無可 奈何地回答“我表演一段電子琴 吧!”說著,就彈了起來.我們一起為 老師伴奏,動(dòng)聽的樂曲聲流露了出 來? 笑聲時(shí)高、時(shí)低、時(shí)斷、時(shí)續(xù),此起 彼伏,充滿了教室.它又沖出教室, 飛向校園,久久地在校園中回蕩 著!

以上就是校園里的笑聲作文的全部內(nèi)容,校園里的笑聲作文1 校園里,無時(shí)無刻不在回蕩著歡快的笑聲?櫻花開滿枝頭,白里透紅,那樣天真爛漫……哈,呵呵……她的笑!那樣的純真迷人,像一只蝴蝶,在花海舞蹈。睡蓮蘇醒之時(shí),慢慢伸個(gè)懶腰,從容不迫……呵――呵呵……她的笑!那樣的不緊不慢,像外出散步的閑人,悠閑自在。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。