與環(huán)保有關(guān)的作文？3、環(huán)境保護(hù)與責(zé)任: 強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)自然生態(tài),提倡可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境友好的行為,從而減少對(duì)小鳥(niǎo)及其家園的破壞。 以下是三篇圍繞小鳥(niǎo)的家被破壞的作文: 作文一: 我們的地球上有許多美麗的小鳥(niǎo),它們都有一個(gè)可愛(ài)的家園。然而,隨著人類的發(fā)展和擴(kuò)張,小鳥(niǎo)的家園正面臨著巨大的威脅。那么，與環(huán)保有關(guān)的作文？一起來(lái)了解一下吧。
“保護(hù)地球”倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的家園——地球，是一個(gè)美麗而脆弱的星球。它為我們提供了生存的環(huán)境和資源，但我們也必須盡自己的一份力量來(lái)保護(hù)它。
現(xiàn)在，地球面臨著許多威脅。氣候變化、環(huán)境污染、生物多樣性喪失、資源匱乏等問(wèn)題日益嚴(yán)重。如果我們不采取行動(dòng)，地球?qū)o(wú)法維持我們的生存。
因此，我倡議大家積極行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球。我們可以從以下幾個(gè)方面入手：
節(jié)約資源：節(jié)約用水、用電、用紙等，減少浪費(fèi)。
減少污染：減少使用一次性塑料制品、減少汽車(chē)尾氣排放等，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)生物多樣性：保護(hù)野生動(dòng)植物，維護(hù)生態(tài)平衡。
倡導(dǎo)綠色生活方式：選擇環(huán)保產(chǎn)品，減少對(duì)環(huán)境的破壞。
讓我們共同努力，為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量！
謝謝大家！
寫(xiě)作思路
1. 引言部分：描述小鳥(niǎo)的家和它們?cè)谄渲猩畹拿篮们榫啊?/p>
2. 主體部分：描述小鳥(niǎo)的家被破壞的原因和過(guò)程。
a. 說(shuō)明破壞原因可能包括人類的行為、自然災(zāi)害等。
b. 描述家被破壞的過(guò)程，例如樹(shù)木被砍伐、巢被摧毀等。
3. 描述小鳥(niǎo)因家被破壞而面臨的困境和失落。
4. 強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境和保護(hù)小鳥(niǎo)家園的重要性。
5. 結(jié)尾部分：呼吁大家共同努力保護(hù)小鳥(niǎo)的家園，讓它們能夠繼續(xù)安居樂(lè)業(yè)。
作文
1. 標(biāo)題：保護(hù)小鳥(niǎo)家園，讓它們安居樂(lè)業(yè)
小鳥(niǎo)的家是一個(gè)美麗的地方，從樹(shù)枝上懸掛著精心編織而成的巢，充滿了溫暖和快樂(lè)。小鳥(niǎo)們?cè)谀抢镒杂傻仫w翔、歡快地歌唱，享受著無(wú)盡的美好情景。
小鳥(niǎo)的家卻時(shí)常面臨著被破壞的命運(yùn)。這些破壞原因可能來(lái)自人類的行為，例如過(guò)度砍伐樹(shù)木、污染環(huán)境等，也可能是自然災(zāi)害帶來(lái)的。當(dāng)樹(shù)木被砍伐，小鳥(niǎo)的巢就會(huì)被摧毀；當(dāng)污染物入侵它們的生活空間，小鳥(niǎo)們將失去潔凈的環(huán)境。這些破壞過(guò)程給小鳥(niǎo)家園帶來(lái)了巨大的威脅。
一旦小鳥(niǎo)的家被破壞，它們將面臨巨大的困境和失落。失去溫暖的巢，小鳥(niǎo)們無(wú)處棲息；失去繁殖的環(huán)境，小鳥(niǎo)們將難以生存。它們變得無(wú)助而無(wú)奈，迷失了方向，甚至可能滅亡于此。小鳥(niǎo)們因家被破壞而陷入了深深的苦惱和絕望之中。
標(biāo)題：小鳥(niǎo)的家
正文：
春天的清晨，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層灑在大地上，萬(wàn)物復(fù)蘇。在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，有一只小鳥(niǎo)的家。它是一個(gè)溫馨而安全的避風(fēng)港，小鳥(niǎo)和它的家人在這里快樂(lè)地生活著。
小鳥(niǎo)的家是由精心編織的樹(shù)枝和柔軟的羽毛構(gòu)成的。它們用心地筑巢，為孵化后的小鳥(niǎo)提供一個(gè)溫暖的環(huán)境。家的周?chē)且黄啻涞娜~子和花朵，為小鳥(niǎo)們提供了美麗的風(fēng)景和豐富的食物。
然而，有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴打破了寧?kù)o。狂風(fēng)肆虐，大樹(shù)搖搖欲墜，小鳥(niǎo)的家也遭受了巨大的破壞。樹(shù)枝散落一地，羽毛凌亂無(wú)序。小鳥(niǎo)們失去了溫暖的庇護(hù)，茫然地站在原地，不知所措。
看著這一切，我心生憐憫。我決定幫助小鳥(niǎo)們修復(fù)他們的家園。我撿起散落的樹(shù)枝，小心地將它們重新編織成一個(gè)堅(jiān)固的巢。我拾起飄落的羽毛，輕柔地將它們放回原位。我還在周?chē)N下了更多的樹(shù)苗，為小鳥(niǎo)們提供更多的庇護(hù)和食物。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小鳥(niǎo)的家終于恢復(fù)了往日的溫馨和美麗。小鳥(niǎo)們歡快地回到了自己的家園，唱起了歡快的歌謠。我看著它們快樂(lè)地飛舞，心中充滿了喜悅和滿足感。
這個(gè)故事告訴我們，生活中的困難和挫折是難以避免的，但我們可以用關(guān)愛(ài)和幫助來(lái)克服它們。就像我?guī)椭▲B(niǎo)修復(fù)家園一樣，我們也可以在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手。
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸俏覟榇蠹艺淼谋Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文1
提起環(huán)保，似乎離我們很遠(yuǎn)，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中時(shí)?？梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。
記得有一次，我乘公共汽車(chē)的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎？這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì)生病，甚至?xí)劳?。像這樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導(dǎo)致的環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的重視。
但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護(hù)環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)。”其實(shí)我們?cè)谏钪?，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費(fèi)大量的水電資源，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì)升高，有一部分的沿海城市可能會(huì)被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的可能。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我?guī)痛蠹艺淼囊原h(huán)保為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以環(huán)保為話題的作文1
環(huán)保，是地球人必須做的事，是保護(hù)地球的唯一的方法。要保護(hù)地球，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們可以從一個(gè)“分類”開(kāi)始。
垃圾可以分類成很多種，例如：不可回收和可回收，可回收還以可分成紙類、鋁罐類、玻璃、鋁箔包。等許多各種不同的種類。鋁罐類的回收最好將罐子踩扁再回收，而鋁箔包應(yīng)該要將上包裝剪開(kāi)，洗干凈后再回收，這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類的時(shí)間，一舉兩得！
所謂的“回收”就可以拿回來(lái)再利用。例如有一次，我和媽媽把不用的紙箱拿去放我的那堆丟在一旁亂七八糟的書(shū)本，讓書(shū)本們變得干凈許多，不但可以變成書(shū)架，我的書(shū)本也不再亂七八糟了，紙箱回收再利用，真是一舉兩得?。∮幸恍┤耸菍⒉灰募堫惣庸ず笤僦瞥苫厥占?，不但環(huán)保還可以減輕地球的負(fù)擔(dān)呢！
“舉手之勞做環(huán)保，廢物個(gè)個(gè)都是寶”，相信只要你我用心，運(yùn)用一點(diǎn)巧思，資源回收的物品都還可再利用，有一次老師教我們利用酸奶罐來(lái)制作酸奶笛，我們準(zhǔn)備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球，利用這些回收的用具，并且配合“振動(dòng)”的特性，于是做成了獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保酸奶笛，真的很有趣。
以上就是與環(huán)保有關(guān)的作文的全部?jī)?nèi)容，“舉手之勞做環(huán)保,廢物個(gè)個(gè)都是寶”,相信只要你我用心,運(yùn)用一點(diǎn)巧思,資源回收的物品都還可再利用,有一次老師教我們利用酸奶罐來(lái)制作酸奶笛,我們準(zhǔn)備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球,利用這些回收的用具,并且配合“振動(dòng)”的特性,于是做成了獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保酸奶笛,真的很有趣。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
