三年級(jí)寫玫瑰花的作文？玫瑰花的一天是豐富多彩的，它在早上、中午和晚上的樣貌各不相同。早上，當(dāng)太陽還未完全升起，玫瑰花的花瓣緊緊閉合，仿佛在安靜地沉睡。晶瑩的露珠在綠葉上滾動(dòng)，如同珍貴的珍珠。雖然玫瑰花還未完全綻放，但它的美麗依然吸引人。中午，陽光照耀下，玫瑰花的花瓣漸漸展開，宛如彩色的絲綢。每一片花瓣都細(xì)膩柔軟，它們交織在一起，那么，三年級(jí)寫玫瑰花的作文？一起來了解一下吧。
玫瑰花的變化(早上,中午,晚上)的作文，300字，三年級(jí)，范文如下：
玫瑰花的一天
在一天的不同時(shí)間里，玫瑰花會(huì)發(fā)生許多奇妙的變化。
早上，陽光還沒有照進(jìn)花園，玫瑰花的花瓣緊緊地閉合著，像在沉睡一樣。露珠在葉子上輕輕地滾動(dòng)，晶瑩剔透，仿佛一顆顆小珍珠。這時(shí)候的玫瑰花，雖然沒有完全開放，但依然非常美麗。
中午，陽光明媚，玫瑰花的花瓣在陽光的照耀下逐漸展開。每一片花瓣都像是一片片彩色的絲綢，柔軟而細(xì)膩。它們互相交織，形成了一個(gè)完美的圓形，讓人們?cè)谛蕾p的同時(shí)也能感受到一種強(qiáng)烈的生命力和活力。這時(shí)候的玫瑰花，已經(jīng)完全開放，看起來非常美麗。
晚上，月光灑在花園里，玫瑰花的花瓣開始慢慢地合攏。它們像是在準(zhǔn)備休息一樣，慢慢地閉上了眼睛。這時(shí)候的玫瑰花，雖然已經(jīng)開始進(jìn)入睡眠狀態(tài)，但依然保持著它那優(yōu)雅的姿態(tài)和迷人的美麗。
除了這些變化，玫瑰花在不同的季節(jié)和天氣條件下也會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。在春天里，它們剛剛蘇醒，開始長(zhǎng)出新的葉子和花瓣；在夏天里，它們茁壯成長(zhǎng)，開出美麗的花朵；在秋天里，它們的葉子開始變黃，花朵也開始凋謝；在冬天里，它們進(jìn)入了休眠狀態(tài)，等待著春天的到來。
這些變化不僅展示了玫瑰花的美麗和生命力，也表達(dá)了它們對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)和反應(yīng)。
1. 在我家院子里，五彩斑斕的花朵爭(zhēng)相斗艷。今天，我特別留意了一種花——玫瑰花。記得每個(gè)情人節(jié)，爸爸都會(huì)送媽媽一大束火紅的玫瑰花，媽媽的笑容總是那么燦爛。今天，我要分享的就是我們?cè)鹤永锬切┟利惖拿倒寤ā?/p>
2. 我走進(jìn)院子，映入眼簾的是盛開著的玫瑰花，其中幾朵已經(jīng)優(yōu)雅地凋謝。這些玫瑰花色彩鮮艷，花瓣上部圓潤(rùn)，下部尖銳，底部略顯白色，整個(gè)花朵緊致地包裹在一起，唯有頂部微微向外翻卷。
3. 玫瑰花的花莖修長(zhǎng)且碧綠，頂端長(zhǎng)著硬刺，一不小心就會(huì)扎到人。葉子的形狀像雨滴，邊緣帶有鋸齒，顏色鮮綠中帶著金黃，格外搶眼。
4. 玫瑰花成群結(jié)隊(duì)地開放在花壇中，香氣撲鼻，隨風(fēng)飄散。每當(dāng)微風(fēng)拂過，空氣中都彌漫著玫瑰的芬芳。
5. 玫瑰花不僅美麗，還有多種用途。它既能美化環(huán)境，也能制成玫瑰花茶，飲用時(shí)有益健康。我真的很喜歡玫瑰花，它的美和實(shí)用讓人無法抗拒。
**1**. 清早，我去公園玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往花壇邊跑去。
**2**. 玫瑰花已經(jīng)開了不少。葉子挨挨擠擠的，像給螞蟻撐開的小傘。紅玫瑰在這些“小傘”之間冒了出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的雄蕊和雌蕊；還有的只是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
**3**. 這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一壇玫瑰花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
**4**. 我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著紅色的衣服站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，紅色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一壇的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過枝頭，告訴我清早飛行的快樂；蝴蝶從我頭上飛過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
**5**. 過了好一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢！
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都不可避免地要接觸到作文。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的關(guān)于描寫玫瑰花的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望可以幫助到大家。
描寫玫瑰花優(yōu)秀作文1
在我居住的小區(qū)里，有一株紅玫瑰，它的美麗令人贊嘆。
玫瑰花有著多種顏色：潔白的、火紅的、深沉的黑、明亮的黃。它們的葉子呈橢圓形，莖上布滿了尖銳的刺。我每天都會(huì)給玫瑰花澆水，晶瑩的露珠在葉子上滾動(dòng)，宛如一顆顆明珠，可愛至極。
有一天，我看見兩只小蜜蜂在玫瑰花上采集花粉。它們似乎在說：“謝謝你，小朋友。是你精心照料這朵玫瑰，我們才能采集到花粉?！泵倒寤ǚ路鹨苍诨貞?yīng)：“謝謝你養(yǎng)育我，否則我仍只是個(gè)花骨朵兒。蜜蜂來采集花粉，我感到非常高興?！蔽覍?duì)玫瑰花說：“不用謝，我喜歡你?！?/p>
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看看玫瑰花，就會(huì)把煩惱拋諸腦后，玫瑰花仿佛有特殊的魔力。
有一次，我聽表姐說：“蛋殼可以為植物提供營(yíng)養(yǎng)?！庇谑?，我將吃剩的蛋殼埋在土里。
這株玫瑰花最為美麗，我深深地喜愛它，你是否也喜歡呢？
描寫玫瑰花優(yōu)秀作文2
我的書桌上擺放著一盆迷人的玫瑰花。它雖不若月季花那樣?jì)善G動(dòng)人，卻以其紅色的魅力給人帶來愉悅的心情。
修改后的三年級(jí)作文《我的植物朋友—玫瑰花》如下：
我的植物朋友——玫瑰花
在繁忙的生活中，我有一位如詩(shī)如畫的植物朋友，那就是綻放在我客廳里的玫瑰花。這株玫瑰是媽媽在今年春天精心挑選的，從遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)世界來到我家，成為了一份珍貴的禮物，為我們的生活增添了一份優(yōu)雅與活力。
外觀描述： 火紅的花瓣：玫瑰花的火紅色花瓣如同燃燒的火焰，每一瓣都仿佛在訴說著動(dòng)人的故事。它的姿態(tài)矗立，就像一位身著紅裙的優(yōu)雅女子，靜靜地吸引著人們的目光。 獨(dú)特的葉子：墨綠色的葉片邊緣呈現(xiàn)出精致的鋸齒形狀，這是大自然對(duì)玫瑰花的細(xì)致雕刻。輕輕觸摸，葉片上的細(xì)小刺芒微微扎手，仿佛在訴說著玫瑰花的神秘和獨(dú)立。 帶刺的枝干：玫瑰花的枝干上也點(diǎn)綴著稀疏的尖刺，這些尖刺像是守護(hù)者，保持著一種微妙的距離，讓人在欣賞的同時(shí)，也感受到它的獨(dú)特魅力。
成長(zhǎng)過程： 初來乍到：當(dāng)玫瑰花還是花骨朵兒時(shí)，它像一個(gè)含羞待放的少女，靜靜地藏在葉叢中。
以上就是三年級(jí)寫玫瑰花的作文的全部?jī)?nèi)容，修改后的三年級(jí)作文《我的植物朋友—玫瑰花》如下：我的植物朋友——玫瑰花 在繁忙的生活中，我有一位如詩(shī)如畫的植物朋友，那就是綻放在我客廳里的玫瑰花。這株玫瑰是媽媽在今年春天精心挑選的，從遙遠(yuǎn)的網(wǎng)絡(luò)世界來到我家，成為了一份珍貴的禮物，為我們的生活增添了一份優(yōu)雅與活力。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
