蜜蜂和螞蟻的作文？《蜜蜂和螞蟻》續(xù)寫小學(xué)童話作文1 徐瑞 有一天，螞蟻在花枝上覓食，見到小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜。 螞蟻腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)問號：為什么我們螞蟻和蜜蜂一樣早出晚歸，都很勤奮，但是人類卻只表揚(yáng)蜜蜂，而不稱贊我們螞蟻呢?螞蟻邊覓食邊想著這件事，他想問一下小蜜蜂，小蜜蜂卻是已經(jīng)飛走了。第二天，螞蟻繼續(xù)爬到花枝上覓食，那么，蜜蜂和螞蟻的作文？一起來了解一下吧。
《蜜蜂》作文 篇1
人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。詩人也寫詩贊蜂，人們也唱歌詠蜜。
螞蟻忌妒蜜蜂，心里擱個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得不比它少，也不比它慢，可是人們只夸蜜蜂，太偏心了！
有一天，螞蟻國王帶著一群螞蟻來到了蜜蜂城，見到蜜蜂國王，氣得滿臉通紅的說：蜜蜂國王，你們怎么常常受到人們的贊揚(yáng)，你們早出工，晚回窩，可我們也是一樣呀；怎么就還是你們蜜蜂受到贊揚(yáng)呢！難道我們螞蟻王國的人都是飯桶嗎？蜜蜂國王嘆了口氣，又搖了搖頭說：你們真是沒頭腦?。∥?！你這老頭怎么這樣說話呢，別以為就是你們最厲害??！螞蟻國王不服氣地說道。嗨，你們怎么就不明白呢，要知道我們所做的一切都是對人類有好處，我們早出工，晚回窩是因?yàn)橹挥胁筛嗟幕ǚ鄄拍茚劤鲎疃?、最甜、最好的蜜來，貢獻(xiàn)給人類。你們螞蟻呢？雖然也和我們一樣早出晚歸，但你們又做了什么呢？只知道不停地往你們窩里背糧，對人類又有什么好處呢？回去吧，還是去做對人類有用的事件吧！
螞蟻國王和它的小兵們聽了后都非常慚愧的低下了頭，蔫蔫地回去了
受蜜蜂國王那一番話的啟發(fā)，螞蟻國王率領(lǐng)手下將兵們，早出晚歸，不停地幫助人們翻耕土地，撿拾散落的糧食。
今天我讀了一篇《螞蟻》的短文，這篇短文主要寫人人都稱贊蜜蜂，螞蟻十分妒忌蜜蜂。有一天，螞蟻看見蜜蜂不停地采蜜，就明白了蜜蜂辛勤勞動(dòng)是為了眾人，螞蟻勤勞是為了自己。從此以后，螞蟻不再妒忌蜜蜂。當(dāng)我看到人們都稱贊蜜蜂時(shí)，我情不自禁地說：”小蜜蜂，飛吧，飛吧，去為更多的人而勞動(dòng)吧！“辛勤、無私奉獻(xiàn)的蜜蜂不正是我們的老師嗎？老師為培育下一代的人才，每天嘔心瀝血，苦口婆心。每晚在燈下備課下批改作業(yè)，直到頭發(fā)都白了，但還是毫無怨言，默默地為教育工作付出努力。來自：作文大全我一直往下看時(shí)，知道了螞蟻很妒忌蜜蜂時(shí)，我曾經(jīng)有過這樣經(jīng)歷：一次暑假中，小恒和小周一起獲得了征文比賽中的第三名，我卻一個(gè)獎(jiǎng)也沒有，所以我非常妒忌他們。最后我明白了沒有努力就沒有收獲。
膜翅目昆蟲是自然界中最重要的昆蟲，其中包括勤勞的小蜜蜂、兇悍的大黃蜂和行色匆匆的小螞蟻。別看這些昆蟲個(gè)頭小，但是它們對生態(tài)平衡和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，是自然界中不可缺少的“大人物”。沒有蜜蜂訪花授粉，許多植物將面臨滅絕的危險(xiǎn)；沒有螞蟻地下筑巢，土壤將缺少養(yǎng)分，并且不透氣。著名的昆蟲學(xué)家、科學(xué)記者薩比娜·斯特格豪斯一考瓦克博士將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這神奇的蜂蟻世界，探究這些小昆蟲的秘密。她向我們介紹了大量依賴鮮花生存的“居民”，以及總是精誠協(xié)作的螞蟻團(tuán)隊(duì)。在一起動(dòng)手環(huán)節(jié)中，作者還告訴我們?nèi)绾沃鲃?dòng)幫助這些小動(dòng)物，從而保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
1. 蜜蜂與螞蟻童話續(xù)寫（500字）
人們喜愛蜜蜂，因?yàn)槊鄯湫燎趧趧?dòng)。詩人寫詩贊蜂，人們唱歌詠蜂。螞蟻嫉妒蜜蜂，心里擱置個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得不比他們少也不比他們慢，可是人們只夸蜜蜂，太偏心了！
有一天，蜜蜂從家里取來一瓶蜂蜜，往一座小房子里飛，里面住著一戶人家，他們的孩子正在生病，但是一定要吃蜜。于是，蜜蜂天天給他們送一些蜜。這件事被螞蟻知道了，螞蟻就去找蜜蜂：“你每天給那戶人家送蜜，有什么目的呀？”“沒有什么目的。”蜜蜂回答。螞蟻想：它一定和詩人、音樂家說了，所以才會(huì)被夸的。一定是！哼！這誰不會(huì)啦！我也行！
第二天，螞蟻就去找詩人。她說：“給我寫一首詩！”詩人就說：“寫什么呢？”“寫我?！薄芭?！不，你有什么好寫的的。”“我說寫你就寫?！蔽浵伾鷼饬?。
詩人立刻寫了一張條子，上面寫著：“螞蟻真會(huì)生氣，蜜蜂可不是這樣的?！睂懲辏桶堰@張條子貼在門口。螞蟻很生氣。
螞蟻又去找音樂家，音樂家正在寫一首歌。螞蟻大叫：“音樂家，快給我寫一首歌?！薄皩懯裁茨兀俊薄皩懳业膬?yōu)點(diǎn)呀！”“哪有這樣的人呀！”他立刻把螞蟻趕出門。
螞蟻不死心，一次一次讓作家、詩人、音樂家給他作詩、寫歌、寫文章。
導(dǎo)語：童話作文是小朋友展開豐富的現(xiàn)象力，看看這兩個(gè)作者怎么寫呢？
《蜜蜂和螞蟻》續(xù)寫小學(xué)童話作文1
徐瑞
有一天，螞蟻在花枝上覓食，見到小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜。 螞蟻腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)問號：為什么我們螞蟻和蜜蜂一樣早出晚歸，都很勤奮，但是人類卻只表揚(yáng)蜜蜂，而不稱贊我們螞蟻呢?螞蟻邊覓食邊想著這件事，他想問一下小蜜蜂，小蜜蜂卻是已經(jīng)飛走了。
第二天，螞蟻繼續(xù)爬到花枝上覓食，又看到了昨天的蜜蜂，就理直氣壯地問：“為什么你們蜜蜂總是受到人類的夸贊，而我們卻沒有呢?”這個(gè)問題不難回答，蜜蜂想了想回答到，“因?yàn)槟銈兯龅囊磺卸际菫榱俗约?，而我們是為了別人。”螞蟻聽了，紅著臉，垂頭喪氣的走了。
《蜜蜂和螞蟻》續(xù)寫小學(xué)童話作文2
張祎祎
有一天，螞蟻爬在花枝上覓食，見到小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜。
螞蟻心里突然有了一個(gè)問題，它邊走邊想：為什么我們螞蟻和蜜蜂一樣早起晚歸，人們只稱贊蜜蜂呢?螞蟻怎么想也想不通，在不知不覺中，它已經(jīng)到家了。小螞蟻打算明天就去找蜜蜂問個(gè)清楚。
小螞蟻是這樣想的，也是這樣做的，一大早，它跟往常一樣，爬在花枝上覓食，結(jié)果它又遇見了昨天的蜜蜂，于是，它生氣地問：“喂，蜂兒，我要問你一個(gè)問題!”“問吧”蜜蜂用細(xì)小的聲音回答。
以上就是蜜蜂和螞蟻的作文的全部內(nèi)容，1. 蜜蜂與螞蟻童話續(xù)寫（500字） 人們喜愛蜜蜂，因?yàn)槊鄯湫燎趧趧?dòng)。詩人寫詩贊蜂，人們唱歌詠蜂。螞蟻嫉妒蜜蜂，心里擱置個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得不比他們少也不比他們慢，可是人們只夸蜜蜂，太偏心了！有一天，蜜蜂從家里取來一瓶蜂蜜，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
