這才是少年應(yīng)有的模樣作文？1.這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字 “世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上?！边@是毛主席對(duì)青年人的寄語(yǔ)。 把青年人比作早晨八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),這是非常貼切的。八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)是一天中活力的時(shí)刻,是光芒萬(wàn)丈、那么，這才是少年應(yīng)有的模樣作文？一起來(lái)了解一下吧。
這是少年應(yīng)有的模樣優(yōu)秀作文：
少年應(yīng)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的模樣。在家庭中，他們是孝順父母、關(guān)愛(ài)親人的好孩子；在學(xué)校里，他們是認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師重道的好學(xué)生；在社會(huì)中，他們是遵紀(jì)守法、熱心公益的好公民。他們明白，只有肩負(fù)起責(zé)任，才能在未來(lái)的人生道路上走得更穩(wěn)健。
少年應(yīng)有追求夢(mèng)想的模樣。他們懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。他們知道，夢(mèng)想不是空想，而是需要通過(guò)努力奮斗去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。因此，他們不畏困難，不怕失敗，用自己的汗水和智慧去書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
少年應(yīng)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的模樣。他們明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能取得更大的成就。因此，他們善于與他人溝通交流，懂得傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，愿意與他人分享自己的快樂(lè)和成功。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，他們學(xué)會(huì)了寬容、理解和支持，成為了團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。
少年應(yīng)有勇于創(chuàng)新的模樣。他們不滿足于現(xiàn)狀，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，勇于探索未知領(lǐng)域。他們知道，創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，只有不斷創(chuàng)新，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，他們敢于嘗試新事物，勇于挑戰(zhàn)自我，用自己的智慧和勇氣去創(chuàng)造屬于未來(lái)的奇跡。
少年應(yīng)有堅(jiān)韌不拔的模樣。
當(dāng)晌午的太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地時(shí)，塑膠跑道散發(fā)出無(wú)比刺鼻的味道，而我們正上著煎熬的體育課。“堅(jiān)持??！大腿抬高！”一圈又一圈的沖刺跑和蛙跳令同學(xué)們雙腿發(fā)軟，又一聲哨聲響起，所有人如脫韁的野馬一般沖出，汗水模糊了大家的視線，雙腿已經(jīng)快沒(méi)有知覺(jué)了，加油加油，最后一圈，沖過(guò)終點(diǎn)線，所有同學(xué)癱倒在地。少年的模樣，是無(wú)數(shù)沖刺跑的咬牙堅(jiān)持。
生地會(huì)考將即，同學(xué)們正做著最后的復(fù)習(xí)，周五的晚上，寂靜的校園沒(méi)有一絲生機(jī)，令人xxx然，窗外不再是小朋友們嬉戲打鬧的聲音，只剩下蟬鳴蛙叫與同學(xué)們筆和紙發(fā)出的摩擦聲，這題怎么做？山西的簡(jiǎn)稱是什么？體循環(huán)的起點(diǎn)是哪？少年的模樣，是考試前的發(fā)憤圖強(qiáng)。
周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸濕的女孩對(duì)著鏡子練習(xí)了一遍又一遍，為周一的表演做著準(zhǔn)備，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做錯(cuò)動(dòng)作了？你能不能用點(diǎn)心？我教你！少年的模樣，是為了做好一件事的全力以赴。
運(yùn)動(dòng)前的一天晚上，大家都非常緊張，過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)拿了一份表格上來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，別緊張，我來(lái)分析分析你們的對(duì)手?！彼敿?xì)的介紹了許多人的優(yōu)缺點(diǎn)，“對(duì)了，我們跑步的時(shí)候可以把別人堵住?！庇忠蝗耗猩氤隽藷o(wú)數(shù)刁鉆的方法，聲音此起彼伏。
遠(yuǎn)山的輪廓逐漸模糊，夕陽(yáng)的余暉也正消散。少年躺在偌大的操場(chǎng)上，空無(wú)一人。時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)聲?shū)Q鳴，聞到草的清香。他感到有微弱的日光照在臉上，似乎暖暖的。他咧開(kāi)嘴笑了笑。是啊，他現(xiàn)在又是副什么模樣呢?
盛夏，烈日，球場(chǎng)上。
少年覺(jué)得很累，似乎馬上要倒下了。雙眼感到一陣刺痛，大抵是汗珠流了進(jìn)去吧，他想。他想抬手擦擦汗，但連抬手的力氣都沒(méi)有了。僅剩的一點(diǎn)體力全都用在奔跑上了。視線開(kāi)始變黑，變得模糊，遠(yuǎn)處似乎泛起了波浪紋。他想到了停下，因?yàn)橄ドw開(kāi)始隱隱作痛起來(lái)。他突然想起了曾今的往事。是啊，他也曾是未來(lái)之星，有著天賦，也有拼命的狠勁，所有帶過(guò)他的教練都覺(jué)得他會(huì)有一個(gè)好未來(lái)。但，傷病、心理······種種因素讓他丟失了曾今的自己，一度墮入黑暗。他嘗試變好，但仍然掙扎。半年前的又一次重傷，一度讓他萌生了放棄的念頭。想起兒時(shí)的承諾和夢(mèng)想，他又扛了過(guò)來(lái)。他本就應(yīng)該陽(yáng)光向上，他本就該有一個(gè)光明的未來(lái)，憑什么，憑什么他要自甘墮落，自暴自棄，他本就該拼搏啊。于是他咬牙，向前沖去。似乎腿快抽筋了，但這又有什么關(guān)系呢？他想。隊(duì)友將球傳給了他，他停球，助跑，起腳，射門。足球繞過(guò)一道弧線，向球門飛去······
初秋，傍晚，教室里。
這才是少年最美的模樣600字作文示例如下：
這才是少年最美的模樣。
少年，是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。他們朝氣蓬勃，充滿活力，懷揣夢(mèng)想，勇往直前。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都彰顯著青春的風(fēng)采和少年的擔(dān)當(dāng)。而在我看來(lái)，這才是少年最美的模樣。
首先，少年最美的模樣在于他們的熱情與活力。他們熱愛(ài)生活，對(duì)世界充滿好奇。他們喜歡探索，追求新鮮事物，總是懷揣著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。他們的熱情與活力，就像初升的太陽(yáng)，照亮了前方的道路，給人帶來(lái)無(wú)盡的希望。
其次，少年最美的模樣在于他們的堅(jiān)持與執(zhí)著。他們有自己的理想和信念，即使面臨困難和挫折，也從不言棄。他們堅(jiān)信只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們的堅(jiān)持與執(zhí)著，就像高聳的山峰，堅(jiān)韌不拔，令人敬佩。
再者，少年最美的模樣在于他們的善良與純真。他們內(nèi)心純凈，充滿善意，總是關(guān)心他人，樂(lè)于助人。他們的善良與純真，就像清泉一樣，洗滌著人們的心靈，讓人感受到世間的美好。
最后，少年最美的模樣在于他們的勇敢與擔(dān)當(dāng)。他們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，不懼困難，勇往直前。他們的勇敢與擔(dān)當(dāng)，就像砥柱中流，撐起了國(guó)家的未來(lái)，展現(xiàn)了少年的風(fēng)采。
少年最美的模樣，是他們的熱情與活力、堅(jiān)持與執(zhí)著、善良與純真、勇敢與擔(dān)當(dāng)?shù)募象w。
結(jié)尾是這才是少年應(yīng)有的模樣。
那么正文肯定是要寫(xiě)這個(gè)少年是什么模樣，比如有擔(dān)當(dāng)，比如樂(lè)于助人，比如學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活都很認(rèn)真和快樂(lè)，這都是新時(shí)代少年應(yīng)有的模樣。題目寫(xiě)成如《新時(shí)代少年》，《少年的擔(dān)當(dāng)》都可以。
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。
分類：
1、寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分：
從作文的寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分，作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。
2、寫(xiě)作字?jǐn)?shù)來(lái)分：
從作文的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)來(lái)分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生在有限的文字中寫(xiě)出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。
3、寫(xiě)作命題來(lái)分：
從作文的寫(xiě)作命題來(lái)分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。
以上就是這才是少年應(yīng)有的模樣作文的全部?jī)?nèi)容，少年就像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草般自強(qiáng)不息；少年就像追求上進(jìn)的鯉魚(yú)一般期盼有一天能越過(guò)龍門；少年就像一起飛往南方的候鳥(niǎo)，團(tuán)結(jié)一致。咬牙堅(jiān)持、奮發(fā)圖強(qiáng)、全力以赴、團(tuán)結(jié)拼搏，這才是少年應(yīng)有的模樣。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
