齊心協(xié)力的作文？團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)的力量是不可阻擋的，同學(xué)之間的相互了解是必不可少的，體育課上同學(xué)們一起齊心協(xié)力，不一會兒，就完成了四項不同的測試，而我，剛好也完成了其中一項——雙手搭繩。星期四，我剛做完了預(yù)備任務(wù)，接過跳繩，我心中的熱情一下子降到了冰點，很是擔(dān)心自己跳不過去?！皼]事，這只是熱身，試試吧?！闭l怕誰，那么，齊心協(xié)力的作文？一起來了解一下吧。
齊心協(xié)力
有一天，森林里的小兔、熊貓、小熊、小雞、烏龜，在樹下拉著手、唱著歌、跳著舞、在樹上的小鳥高興極了。
小鳥一不注意從樹上掉了下來，動物們連忙把小鳥接住，可是小鳥摔得太重了，飛不到樹上了。怎么辦呢？大伙兒想了想，想出了一個鄧辦法。
由烏龜趴在地上，小熊站在烏龜?shù)谋成?，熊貓踩上小熊的肩膀上，小兔站上熊貓的手上，小兔抱著小雞，小雞再用嘴吧叼著小鳥，把小鳥放到樹上，小鳥終于安全地回到了家。
團(tuán)結(jié)的力量
團(tuán)結(jié)的力量是不可阻擋的，同學(xué)之間的相互了解是必不可少的，體育課上同學(xué)們一起齊心協(xié)力，不一會兒，就完成了四項不同的測試，而我，剛好也完成了其中一項——雙手搭繩。
星期四，我剛做完了預(yù)備任務(wù)，接過跳繩，我心中的熱情一下子降到了冰點，很是擔(dān)心自己跳不過去。“沒事，這只是熱身，試試吧。”誰怕誰，我便去和同學(xué)們聊了幾句，看看有什么異樣的方法可以重新測一下。我便堅持著。然后，我選擇了甩繩，之后我便開始了測試，只聽“砰”的一聲，我把繩子甩到身后，我便開始了跳繩的表演。
就這樣，我?guī)е孕?，享受這個過程，準(zhǔn)備好最基本的動作——計數(shù)。第一項：搖繩，計數(shù)開始了。我把繩子轉(zhuǎn)了兩圈后便開始跳了。搖繩的動作也是十分僵硬的，起初我跳的很輕松，后來繩子總是被我甩得很輕。我努力使自己忘記這一點，可是，我的心里總是會有一種聲音在說著“這不是你跳的，你又不會，做了這么久，都不會，真是讓我失望，不做了！”于是，我開始不停的給自己加油，鼓勵自己。終于，在我再一次給自己打氣時，繩子在我面前仿佛被我的信心打敗了，而不是你了，繩子帶著我越跳越快，我始終跳不過去，我心急如焚，看著計數(shù)器的計數(shù)器，心里越來越緊張，但是它卻在告訴我：“不要緊張，不要擔(dān)心。
在一個陽光明媚的星期五下午，我們班進(jìn)行了一次集體勞動，主要是為了解決學(xué)校因水管損壞而面臨的斷水問題。班上的同學(xué)們，無論男女老少，都積極參與進(jìn)來，展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。男生們身強(qiáng)力壯，肩挑手提，直奔學(xué)校食堂；女生們雖然身體較為柔弱，但也不甘落后，有的幫忙提水，有的幫忙抬水。勞動場面異常熱鬧，那桶子的磕碰聲與同學(xué)們的歡笑聲交織在一起，猶如一首歡快的樂曲。
擔(dān)水的路上，盡管沒有下雨，但每一步都顯得格外濕滑，仿佛剛下過小雨一般。在池塘邊，大家分工合作，班主任老師也親自上陣，幫助同學(xué)們打水。大家你幫我，我?guī)湍?，互相協(xié)作，氣氛異常熱烈，展現(xiàn)了生龍活虎、相互幫助的精神面貌。
在勞動的過程中，大家分工明確，男生負(fù)責(zé)挑水，女生則負(fù)責(zé)提水，每個人都發(fā)揮著自己的長處。在水池邊，同學(xué)們相互協(xié)作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)提水，有的同學(xué)則負(fù)責(zé)抬水，大家齊心協(xié)力，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅讓同學(xué)們感受到了勞動的樂趣，也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力。
同學(xué)們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，不僅解決了學(xué)校的斷水問題，更展現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好風(fēng)尚。大家在勞動中不僅鍛煉了身體，更增強(qiáng)了團(tuán)隊精神，使得班級氛圍更加和諧。通過這次勞動，同學(xué)們深刻理解了團(tuán)隊合作的重要性，也更加珍惜彼此之間的友誼。
在我心中，有無數(shù)往事已模糊不清，唯有去年秋天作文班的一場拔河比賽，至今讓我難以忘懷。
那天，老師為了鍛煉我們的體魄，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察能力，組織了這場拔河比賽。他將我們分為猛虎隊和雄鷹隊兩隊，我有幸加入了雄鷹隊。
兩隊實力相當(dāng)，互不相讓。我們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場激烈的拔河比賽即將開始。隨著老師的哨聲響起，比賽開始了。雙方隊員緊緊握住繩子，腳蹬著地，身體向后傾，竭盡全力向自己方向拉繩。繩子中間的紅綢帶忽左忽右，互不相讓。
啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊，為自己的隊伍加油鼓勁。我手中的繩子已拽得發(fā)紅，可繩子還是紋絲不動。雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài)。
此時，我方隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜牙咧嘴地叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最終，在啦啦隊的吶喊聲中，紅綢帶終于移向了我們雄鷹隊，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
后來，我們隊乘勝追擊，連戰(zhàn)連捷，最終贏得了比賽。這場比賽讓我深刻地領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)的力量。
比賽結(jié)束后，我深思著。我們就像那根繩子，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。我明白了，只有大家齊心協(xié)力，才能做好每一件事。這個道理，將伴隨我成長的每一步。
從那以后，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都時刻銘記著團(tuán)結(jié)的重要性。
由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué)：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進(jìn)土里……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學(xué)植樹。大家齊心協(xié)力的干著，太陽漸漸下沉……
終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。老師和同學(xué)們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹苗，我望著同學(xué)們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭！
我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起張曉雪的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了！我發(fā)自內(nèi)心的感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。
以上就是齊心協(xié)力的作文的全部內(nèi)容，幾只螞蟻爬走了，留下一只守在面包邊。我想它們可能是去找同伴幫忙。果然，幾分鐘后，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來到面包旁。螞蟻大軍齊心協(xié)力，有的鉆進(jìn)面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，但面包依然紋絲不動。夜幕降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來，它們咬呀咬，把面包咬成了許多小塊，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
