寫人的特點(diǎn)作文？一、外貌與神態(tài)特點(diǎn) 黃老師，我的班主任兼語文老師，擁有圓圓的臉龐和一雙大大的眼睛。她的眼睛仿佛會(huì)說話，時(shí)而溫柔親切，時(shí)而嚴(yán)厲堅(jiān)定，讓人一見難忘。她的笑容總是那么溫暖，如同春日陽光，照亮我們每一個(gè)人的心房。二、教學(xué)風(fēng)格與專業(yè)知識 黃老師的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟，她總能將枯燥的課文內(nèi)容講得有聲有色，引人入勝。她不僅注重知識的傳授，那么，寫人的特點(diǎn)作文？一起來了解一下吧。
1. 我的爸爸
在生活中，我有一個(gè)無微不至地關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習(xí)中，我又有一個(gè)對我嚴(yán)格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的爸爸。
我的爸爸有兩個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：一．甘為國家做貢獻(xiàn)而不求回報(bào)；二．對下一代的學(xué)習(xí)和生活十分關(guān)心。
以前，爸爸在新疆吐魯番修鐵路。他一年365天都夜以繼日，任勞任怨的工作，而且每日工作八、九個(gè)小時(shí)。一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯，日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個(gè)小時(shí)，第二天早晨又得起床，眼睛里充滿了血絲?？墒?，他仍不肯放棄這個(gè)光榮的工作，后來才被調(diào)來做出租車司機(jī)。
我爸爸不但任勞任怨，而且對我十分嚴(yán)格。一次，我作業(yè)還有兩則讀書筆記沒做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑，在院子里跳了起來：“小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一…”正當(dāng)我跳的正歡時(shí)，爸爸下班回來，便問道：“媛媛，作業(yè)做完了沒有？”我回答道：“馬上，等我跳了在做那兩則讀書筆記?！边@時(shí)，一向溫柔的爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來，像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房。我只得做起作業(yè)來。直到我做完了，他便舒展開了眉頭。這時(shí)，爸爸說：“我和你一起跳繩吧。當(dāng)年你老爸還是跳繩高手呢！”說著，便跳了起來沒。
啊，爸爸，你是我學(xué)習(xí)和生活中的啟明燈，在學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的激勵(lì)我前進(jìn)。
寫人要抓住特點(diǎn)的作文示例：我的老師
一、外貌與神態(tài)特點(diǎn)
黃老師，我的班主任兼語文老師，擁有圓圓的臉龐和一雙大大的眼睛。她的眼睛仿佛會(huì)說話，時(shí)而溫柔親切，時(shí)而嚴(yán)厲堅(jiān)定，讓人一見難忘。她的笑容總是那么溫暖，如同春日陽光，照亮我們每一個(gè)人的心房。
二、教學(xué)風(fēng)格與專業(yè)知識
黃老師的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟，她總能將枯燥的課文內(nèi)容講得有聲有色，引人入勝。她不僅注重知識的傳授，更注重引導(dǎo)我們進(jìn)行聯(lián)想和思考，將課文與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來。在她的課堂上，名言名句、古詩宋詞信手拈來，讓我們在潛移默化中提高了語文素養(yǎng)。
三、關(guān)愛學(xué)生，耐心細(xì)致
黃老師對學(xué)生充滿了關(guān)愛。她細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。當(dāng)我因?yàn)槟懶《桓野l(fā)言時(shí)，是黃老師主動(dòng)找我談心，給我鼓勵(lì)和支持。她耐心地訓(xùn)練我的膽量，讓我逐漸變得自信起來。每次上課，她都會(huì)微笑著看著我，給我回答問題的機(jī)會(huì)，并在我回答正確后給予最大的鼓勵(lì)。
四、敬業(yè)精神與責(zé)任感
黃老師的敬業(yè)精神令人欽佩。即使在她生病、肚子痛得厲害的時(shí)候，她依然堅(jiān)持在食堂里照顧我們吃飯。
她有著短短的烏黑光亮的頭發(fā)，密密麻麻，一張大大的嘴巴。她是我的姐姐，一個(gè)初中一年級的女孩，因?yàn)樯眢w原因不能到學(xué)校去就讀，但她對知識的渴望從未減退。
姐姐對我非常好，她總是把最好的東西讓給我，有好吃的總是先讓我吃。她很愛看書，讀過許多著名的作品，作文寫得也很棒。每次我遇到不懂的題目，她都會(huì)耐心地幫我解答。
姐姐是個(gè)天真善良的女孩，對生命充滿熱愛。我家的小貓小狗生病了，她很難過；小貓捉住小鳥，她又為小鳥難過。她為貧窮的孩子不能上學(xué)而哭泣，為珍稀動(dòng)物的滅絕而流淚。她珍惜所有生命，即使是棵小草，她也不愿它死亡。
去年暑假，爺爺捉了一只小鳥，它非常小，不會(huì)飛，嘴和尾巴暗黃，背部灰色，腹部白色，眼睛充滿悲哀，小爪子還不鋒利，像個(gè)毛茸茸的小肉球。姐姐看它非?？蓯郏檬謸崦?，它立刻安靜下來。
我和姐姐為它做了個(gè)鳥籠，還喂它蟋蟀吃，它一口氣吃了四只，真是太能吃了！有一天下午，堂哥和堂弟去地里捉蟋蟀。姐姐發(fā)現(xiàn)它在籠子里左沖右撞，一刻也不得安寧，決定放它回大自然。
然而，悲劇發(fā)生了。堂哥和堂弟捉了幾只蟋蟀喂給它，打開鳥籠讓它飛。姐姐試圖再次將它扔進(jìn)農(nóng)田，但爺爺發(fā)現(xiàn)了，他抓起小鳥，準(zhǔn)備喂貓。姐姐哭著說：“放了它吧！”爺爺卻殘忍地將小鳥扔給了貓。
我的弟弟
弟弟擁有一雙清澈明亮的眼睛，大大的耳朵，眉毛粗而濃，還有一個(gè)貪吃的嘴和小巧的鼻子。他不僅淘氣機(jī)靈，還十分愛搞惡作劇。有一次，他在和朋友踢足球時(shí)，不小心踢壞了鄰居的窗戶，鄰居生氣地說：“狗改不了吃屎?！钡艿芊瘩g道：“狗又不會(huì)吃屎。”叔叔更生氣地把他關(guān)進(jìn)了房間，禁止他玩樂和看電視。
弟弟在房間里聽著CD，一副無所謂的樣子，還唱著歌。這時(shí)，外面?zhèn)鱽黼娨暤穆曇?。弟弟想看《小李飛刀》，但外面的電視節(jié)目讓他無法觀看。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起鏡子對準(zhǔn)電視，剛好對著鏡頭。弟弟高興地又蹦又跳，享受著這來之不易的快樂。
叔叔見房里沒動(dòng)靜，疑惑地打開門，見弟弟還在對著鏡子，氣得打了他。弟弟的哭聲傳入我的耳朵，真是讓人無法忍受。我的弟弟就是這樣，有時(shí)候惹人煩，但也是讓人喜歡的。
我的弟弟今年七歲，他有一張圓圓的臉，不大的嘴巴，但很能吃。他很好哭，看電視時(shí)，總是緊緊握住遙控器。如果你要他把遙控器給你，他會(huì)堅(jiān)決不給，甚至哭個(gè)不停，真的很煩人。他年紀(jì)不大，小小嘴巴卻學(xué)會(huì)了罵人。
有一次，在車上，媽媽問他，這罵人的話是不是我教的。他沒說話。媽媽又說，那怎么他說是你教的。我問他，我什么時(shí)候教你罵人了，他沒有回答。我生氣地問他，但還小不懂事。
七年級上冊寫人要抓住特點(diǎn)的作文如下：
在我心中，我的祖母就像一棵大樹，她的根深深地扎在我生活的土壤里，她的枝葉則是我生活中的庇護(hù)所。她的形象深深地刻在我的心中，就像一顆不滅的明星。她的身材并不高大，但她的精神卻像一座山。她的臉上總是帶著和藹的微笑，那雙明亮的眼睛則像兩顆閃爍的星星。
總是能看穿我的內(nèi)心。她的皺紋就像土地上的溝壑，見證了歲月的痕跡和生活的磨礪。她的手是勤勞的象征。那雙布滿老繭的手，就像經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的巖石，堅(jiān)硬而有力。她的手指雖然粗短，但每一次的撫摸都讓我感到無比的溫暖和安慰。
她的手上布滿了歲月的痕跡，那些深深的皺紋就像記錄他一生辛勤工作的年表。他的眼神犀利而深邃，總是透露出一種對生活的深深理解。她的話語是生活的智慧。每次與她交談，我都能從中汲取到人生的營養(yǎng)。她的話語就像一盞明燈，照亮我前行的道路。
她的故事就像一部歷史長卷，讓我了解了過去和現(xiàn)在，也讓我對未來有了更深的理解。她的性格是堅(jiān)韌不拔的。面對生活的困難和挫折，她從不退縮。她的勇氣和毅力讓我深深地敬佩。她就像一塊堅(jiān)硬的石頭，無論風(fēng)吹雨打，都無法改變她的信念和決心。
在我心中，她是最偉大的人。
以上就是寫人的特點(diǎn)作文的全部內(nèi)容，七年級上冊寫人要抓住特點(diǎn)的作文如下：在我心中，我的祖母就像一棵大樹，她的根深深地扎在我生活的土壤里，她的枝葉則是我生活中的庇護(hù)所。她的形象深深地刻在我的心中，就像一顆不滅的明星。她的身材并不高大，但她的精神卻像一座山。她的臉上總是帶著和藹的微笑，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
